孔子德育思想对高校思想政治工作的启示

孔子德育思想博大精深,特点鲜明,对高校思想政治工作具有启发和借鉴作用.从孔子的德育思想中适合高等院校思想政治教育工作的方法主要有:立志有恒,笃信好学;克己内省,改过迁差;真情所在,感化教育;因材施教.启发诱导.     

孔子德育思想对高校思想政治工作的启示

孔子德育思想博大精深，特点鲜明，对高校思想政治工作具有启发和借鉴作用。从孔子的德育思想中适合高等院校思想政治教育工作的方法主要有：立志有恒，笃信好学；克己内省，改过迁差；真情所在，感化教育；因材施教，启发诱导。     

先秦儒家德育思想对当代高校思想政治教育的启示

首先介绍了先秦儒家德育思想的内涵及当代高校德育面临的状况,其次提出了加强当代高校思想政治工作的必要性。本文建立了先秦儒家德育思想与当代高校思想政治教育的潜在、深层次联系。最后总结了先秦儒家德育思想对当代高校思想政治教育工作的几点启示。     

论孔子原创性伦理政治教育思想

孔子作为中国古代开新局、创新风的政治教育家,构建了较为完整、系统的伦理政治教育思想体系,影响至深至远。孔子作为首创伦理政治教育的政治教育家,倡导"有教无类"的伦理政治教育体制改革的方针;着力进行伦理政治教育,即官德教育的基本培养目标是培养志、德、仁、艺全面发展的"成人"或"仁人";提出了进行伦理政治教育教学教养的启发诱导施教原则。孔子的原创性伦理政治教育思想可为今日伦理政治教育提供参考和借鉴。     

孔子“射”教学思想对高校思想政治教育的启示

孔子主张将德育贯穿于教育教学之始终,尤其在"射"的教学过程中,成功地把德育目标转化为学生的学习动力,使学生在"仁、智、勇"等方面协调发展。为了落实习近平总书记提出的"课程思政"要求,文章通过剖析孔子的教育教学思想,分析孔子"以德为先""德才兼备""率先垂范"等教学思想精髓对当今高校思想政治工作的价值意蕴,其坚持以课堂为主阵地的德育途径与方法,对拓宽当今大学生政治思想教育工作路径有一定的启示作用。     

以科学发展观为指导深入推进大学生思想政治教育

党的十七大指出要深入贯彻落实科学发展观.本文在梳理改革开放以来,特别是中央16号文件下发以来大学生思想政治教育工作进展的基础上,提出高校学生思想政治教育工作系统贯彻落实党的十七大精神,就是要以科学发展观为指导,把大学生思想政治教育进一步引向深入.加强和改进大学生思想政治教育,就要以发展为第一要义,不断开创工作新局面;要坚持以人为本,不断增强工作实效;要构建长效机制,确保全面协调可持续发展;要统筹兼顾形成合力,真正做到育人为本、德育为先,把立德树人的根本任务落到实处.     

谈谈大学生思想政治教育的人文关怀

<正>新形势下加强和改进思想政治教育工作要注重人文关怀和心理疏导,这是党的十八大报告提出的要求,它为高校思想政治工作指出了新的方向。思想政治教育与人文关怀的内在联系。在现实生活中,人文关怀更多地被赋予理解包容尊重平等价值因素。人文关怀作为一种现代教育理念,既是带有创新色彩的德育观,又是高校思想政治教育亟需遵循的原则和方法。思想政治教育所关注的是人的价值、人的理想、人生意义等问题,体现出以人为核心的特征,其核心价值就是人文关怀价值。1.思想政治教育与人文关怀的本质目标是一致的。思想政治教育解决的是人的思想、观点和立场问题,     

习近平思想政治工作观对大学生思想政治教育工作的启示

习近平围绕创新和开展思想政治教育工作的重要课题,创造性地回答了新形势下加强思想政治工作的目标、要求、途径、原则与方法等问题。这就启发高校思想政治工作者在新形势下要坚持国情教育与世情教育相结合,讲清楚中国特色和时代形势;坚持党性教育与人民性教育相结合,讲清楚党性与人民性之间的联系;坚持道德教育与法治教育相结合,提升大学生的道德水准和法治观念;坚持正面宣传教育与反面警示教育相结合,增强大学生思想政治理论课的实效性。     

基于德育生态理论创新高校学生思想政治教育工作方法

德育生态论以生态论为理论视野构建其理论体系,更加突出思想政治教育工作中"人"的问题和德育系统与环境、系统内各要素的相互关系。文章以科学界定德育生态概念的涵义和特征为基础,从三个方面论证了德育生态理论对高校学生思想政治教育工作的方法创新启示。     

大学生思想政治教育实证性研究

用党的十七大精神武装当代大学生是当前首要的政治任务,也是当前加强和改进大学生思想政治教育工作的灵魂和统帅.为了加强和改进大学生思想政治教育,培养社会主义合格建设者和可靠接班人,必须坚持以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近学生,坚持育人为本、德育为先,切实加强和改进思想政治教育,做好服务学生,教育、引L导学生的工作,实现党和国家意识形态与大学生成才内在要求的统一.     

基于德育生态理论创新高校学生思想政治教育工作方法

德育生态论以生态论为理论视野构建其理论体系，更加突出思想政治教育工作中“人”的问题和德育系统与环境、系统内各要素的相互关系。文章以科学界定德育生态概念的涵义和特征为基础，从三个方面论证了德育生态理论对高校学生思想政治教育工作的方法创新启示。     

体育运动的思想政治工作资源相关研究述评

体育运动的思想政治工作资源,是指体育运动中具有思想政治工作信息、功效和能量,可以被思想政治工作者开发与利用的一切客观实在。人们对与体育运动的思想政治工作资源问题相关的体育运动的思想政治教育价值、德育功能、人文精神、心理健康功能、体育伦理思想、体育运动的思想政治工作资源等进行了一定的研究,可以为体育运动的思想政治工作资源研究提供一定的借鉴和参考。     

先秦儒家礼育思想对大学生思想政治教育的启示

先秦儒家礼育思想是指萌芽于夏商周时期、创建于孔子、发展于孟子荀子的一套关于礼的制度、仪式和价值内涵的教育思想体系,与当代大学生思想政治教育存在诸多理念上的共识,并为当代大学生思想政治教育提供了借鉴与启示:应刚柔并济,加强大学生思想政治教育的制度化、法制化建设;多维共建,构筑协同育人机制;内外兼修,用音乐促进大学生的人格塑造。     

加强和改进研究生思想政治教育工作刍议

研究生教育是我国高等教育的最高层次，研究生的思想政治状况关系到我国教育科学文化工作队伍的质量，也在一定程度上关系到党和国家的前途及命运。加强和改进研究生的思想政治工作，全面提高研究生整体素质，坚持把德育放在首位，突出育人教育，积极做好新形势下研究生的思想政治工作，     

陈毅思想政治教育理念及工作方法探析

目前,关于陈毅元帅身上宝贵的德育资源的研究主要集中在陈毅军事思想、外交思想、经济思想、文化建设思想等方面。对于陈毅元帅在长期革命和建设实践中形成的思想政治教育理念和方法的研究较少。本文拟梳理陈毅与思想政治教育的主要经历,提炼其主要的思想政治教育理念和独特的工作方法,将之运用于当代大学生思想政治工作中。     

提升高校教师德育能力的途径研究

高校教师的德育能力是增强思想政治教育主动性和实效性的关键.社会主义办学方向和占领意识形态主阵地的时代要求、大学生的思想状况和高校教师德育能力的现状是提升高校教师德育能力的巨大动力;转变育人观念、加强思想政治理论修养、提高人文素质、创新思想政治育方法、强化实践教育以及鼓励教师从事思想政治教育研究是提升高校教师德育能力的有效途径.     

创新教育观念提高大学生思想政治教育的实效性

从思想政治教育观念方面看,战略意识观念不强、责任意识观念不突出、功利性观念太强是影响大学生思想政治教育实效性的不利因素,因此要创新教育观念,牢固树立"育人为本,德育为先"的教育观念,增强战略意识和责任意识;牢固树立"以学生为本"的教育观念,增强大学生思想政治教育的亲和力、吸引力和说服力,有效提高大学生思想政治教育的实效性.     

对加强理工科高校大学生思想政治教育的思考

高校思想政治教育具有广泛的个体价值和社会价值,理工科高校大学生的特点、教育队伍的结构以及新媒体的应用给大学生思想政治教育工作增加了难度。在教育教学实践中,以生为本,强化思想政治教育队伍建设,挖掘校园文化的德育潜力成为增强理工科高校大学生思想政治教育效果的有力途径。     

中学教师思想政治工作刍议

中学教师是中学生思想政治教育的主体,在中学生思想政治教育中发挥主导作用,加强和改进中学生思想政治教育工作,必须首先加强和改进中学教师的思想政治工作. 一、中学教师的思想现状     

加强高校共青团思想引领方法探赜

以热点、对话、碰撞、共识为要素的“时事月月谈”活动是成都学院共青团举办的一档时事对话型的思想政治教育活动，是对高校共青团思想引领工作途径的新探索。本文分析了活动的功能：引导、建构、启发和预测：阐述了活动的价值：革新思想政治教育观念、创新思想政治教育媒介、优化思想政治教育手段、扩展思想政治教育工作队伍、增强思想政治教育吸引力、提高思想政治教育时效性。