大兴“三讲”之风勇挑历史重担

中共中央决定,在全国县级以上党政领导班子和领导干部中,集中一段时间,深入进行以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育;这是一项在世纪之交加强领导干部队伍建设的重要举措,具有重大现实意义和深远历史意义。认真贯彻中央和省委的有关部署,在我省县级以上领导干部中深入开展“三讲”教育,是摆在我们面前的一个极其重要的任务。要使这次教育事有成效,既要深刻认识它的重要意义,又要把握搞好一系列关键环节。“‘讲学习、讲政治、讲正气”,是我党党性党风的集中体现．是中国共产党人的重要本色,是我党领导干部必须…     

领导干部在“三讲”教育中必须妥善处理好几个关系

中央部署的在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,正在自上而下、分级分批进行。按照中央的部署扎扎实实搞好这次“三讲”教育,是各级领导班子和领导干部的一项重要政治任务。我认为,各级领导干部在这次“三讲”教育中必须妥善     

重视学习 善于学习

根据党中央的部署,省委确定明年在县级以上党政领导班子和领导干部中,分期分批地开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。正如胡锦涛同志在全国深入开展“三讲”教育电视电话会议上的讲话中指出的：“深入开展‘三讲’教育,是我们面临的新形势新任...     

把讲政治落到实处

党中央决定在县级以上领导干部中开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育,这是党中央进一步贯彻党的十五大精神,推动深入学习邓小平理论、加强领导班子建设、提高领导素质的一项重要举措。“三讲”就是讲学习、讲政治、讲正气,其核心是讲政治。从当前开展的“三讲”教育来看,如果不讲政治,     

讲学习要处理好五个关系

按照党中央的安排部署,在县级以上党政领导班子和领导干部中,深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,这是在新形势下党中央作出的加强领导班子建设,提高领导干部素质的一项重要举措。“三讲”把讲学习放在首位,讲学习是“三讲”第一位的任务...     

聚精会神抓“三讲”

深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,是贯彻落实党的十五大精神,深入学习邓小平理论,加强领导班子建设,提高干部队伍素质的一项重要举措。我们教育系统各级党组织要充分认识开展“三讲”教育的重要性和必要性,以高度的政治责任心和严肃认真的态度,加强领导,狠抓落实。广大党员干部,特别是县级以上领导干部都要以此为契机,以极大的政治热情深入到这项活动中。 要把“三讲”教育活动抓紧抓好,首先必须     

不断巩固和扩大成果 全面完成“三讲”集中教育任务

按照中央的统一部署,我省在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,已有一年时间。目前,省级和9个地州市、省直部门及县(市、区)和高校“三讲”教育试点工作已经基本告一段落,地厅级单位所属局处级干部“三讲”教育正在进行中。总的看,全省“三讲”教育进展是顺利的、健康的,领导班子、领导干部在思想、政治、作风、纪律上都有了明显变化和进步,基本达到了中央     

要切实抓好“三讲”教育的宣传

中央提出要集中一段时间,以整风精神,在全国县级以上党政领导班子和领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,并把我区列为“三讲”教育试点之一。“三讲”教育是一项重要的政治任务。目前,这一工作已在我区开展起来。各级党委宣传部...     

用整风精神开展“三讲”教育

在世纪之交的重要历史时刻,中央决定集中一段时间,用整风的精神在县级以上领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。这是贯彻党的十五大精神和中央的部署,深入学习邓小平理论,加强领导班子建设,提高领导干部素质的一项重大举措。 用整风的精神开展“三讲”教育,这首先是我们面临的新形势新任务     

“三讲”教育必须贯彻整风精神

在县级以上党政领导班子和领导干部中以整风的精神深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，是加强领导班子和领导干部队伍建设的一项重大决策。坚持以整风精神开展“三讲”教育是“三讲”教育取得成功的关键。贯彻整风精神要求联系实际，认真读书...     

周同战部长谈1999年全区组织工作

一、高度重视，精心组织，把“三讲”教育作为组织工作的首要任务抓紧抓好在县级以上党政领导班子和领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，是党中央在新形势下加强各级领导班子思想政治建设，提高领导干部素质的一项重大举措。按照中...     

提高干部队伍素质的重要举措──在县处级领导干部“三讲”教育培训班动员会上的讲话

为了深入贯彻落实党的十五大精神和《中共中央关于在县级以上领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的意见》精神，为我市在县级以上领导班子、领导干部中开展以“讲学习、讲政治、讲政气”为主要内容的教育培训，为“三讲”教育的全面开展做好理论武装和思想准备，市委决定在市委党校举办三期县处级领导干部“三讲”教育培训班，这是第一期。为了把这次培训工作搞好，我讲几点意见。一、认清形势，充分认识‘它讲”教育的重要性和必要性早在1995年，江泽民同志就鲜明地提出领导干部一定要讲学…     

“满意率”有假 谁能满意?——山西省古交市“三讲”弄虚作假事件追踪

中央决定在全国县级以上领导班子和领导干部中开展的“三讲”教育 ,是提高领导干部素质的一项重要举措 ,其目的是解决好目前各级领导班子和领导干部中存在的党风党纪方面的突出问题。对于这项极为重要的工作 ,许多单位都严格按照中央要求 ,切实联系干部的思想、政治、作风实际 ,讲出了实际效果 ,得到了领导和群众的称赞。永昌县就是这样的好榜样。然而 ,山西省古交市却恰恰相反 ,他们竟然在“三讲”教育中 ,弄虚作假 ,一些领导干部不是借“三讲”东风 ,拂去自己思想深处的尘埃 ,而是想方设法为自己制造虚假“满意率” ,这种恶劣的作法 ,哪里是“讲学习、讲政治、讲正气”?这种用完全违背“三讲”精神的做法搞“三讲” ,怎么能让党满意、让群众满意?     

县级干部“三讲”教育应解决的问题

根据党中央和上级党委的部署，今年内要在县级以上领导干部中集中开展一次以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。党内生活中出现的各种实际问题，尤其是领导班子和领导干部的思想作风问题，县级干部“三讲”教育要有更加具体的实际内容。要用整风精神，下大力气，使县级干部中存在的以下几个突出问题在短期内得到较好的解决。一、解决好不重视理论学习的问题。理论学习在县级干部学习中一直是个薄弱环节，由于不重视理论学习和理论素养的提高，领导班子和领导干部在实际工作中容易犯经验主义、教条主义、官僚主义，甚至是…     

坚持不懈地讲学习是巩固“三讲“教育成果的关键

中央决定在全国县级以上领导班子和领导干部中,以整风的精神深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,进展顺利、效果明显。如何巩固并扩大“三讲”教育的成果,已成为当前人们普遍关心的问题。我认为,要巩固“三讲”教育成果,关键是要坚持不懈地“讲学习”。只有将理论基础打牢,才能从整体上提高领导班子和干部队伍素质特别是思想政治素质,巩固扩大“三讲”教育成果,把建设有中国特色的社会主义事业引向深入。一讲学习、讲政治、讲正气,三者是紧密相连和相互统一的,其核心是讲政治,而讲政治,必须讲学习。只有领导干部…     

用整风的精神认真解决领导班子和领导干部中存在的突出问题

党的十五大提出了“继续在县级以上领导干部中深入进行以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育”的任务,去年,中央专门下发了关于在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的有关文件,并召开了电视...     

关于深入开展“三讲”教育的几个问题

中央决定在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，是进一步贯彻党的十五大精神，推动深入学习邓小平理论，加强领导班子建设、提高领导干部素质的一项重要举措。各级党委要坚决贯彻落实中央的部署，务必把这件大事办好。一、各级党委和领导同志要统一思想，深刻认识深入开展“三讲”教育的必要性和重要性江泽民同志在１９９５年视察北京的讲话中，鲜明地提出领导干部一定要讲学习、讲政治、讲正气。几年来，各地区、各部门在组织学习邓小平理论时，在领导干部中开展了“三讲”教…     

讲正气是领导干部的重大政治责任

１９９５年，江泽民同志鲜明地提出，领导干部一定要讲学习、讲政治、讲正气。最近，中央决定，集中一段时间，在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。这是十分必要和非常迫切的。人生道路多诱惑，战胜邪恶赖...     

批评和自我批评是搞好“三讲”教育的中心环节

党中央决定今明两年，在全国县级以上领导干部中，深入进行以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，并且明确指出在“三讲”中要认真开展批评和自我批评，进行积极健康的思想斗争，切实解决领导班子和领导干部中存在的突出问题。这是新的历史条件下加强领...     

抓住六个环节 搞好“三讲”教育

1995年江泽民同志在视察北京工作时,提出领导干部一定要“讲学习、讲政治、讲正气”。1998年11月,中共中央发出关于在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的意见,提出要集中一段时间,用整风的精神,深入学习邓小平理论,进一步贯彻党的十五大精神,通过“三讲”教有,加强领导班子建设,提高领导干部素质。 开展“三讲”教育,领导干部要在学习的基础上,认真进行触及思想的自我反思,从党性观念、从世界观深处