当前大学生思想政治教育有效性弱化研究

提升大学生思想政治教育的有效性是促进高校思想政治教育取得实效的关键。大学生思想政治教育有效性是一个重要的理论问题,也是一个重要的实践问题。分析大学生思想政治教育有效性弱化的原因,得出提高大学生的思想道德素质的对策如下:树立"以生为本"的教育理念;营造和谐的思想政治教育育人环境;加强思想政治教育教师队伍建设。     

社会转型时期高校研究生思想政治教育探析——基于全日制研究生思想政治理论课教育的思考

当前,我国处于社会转型时期,对高学历人才需求扩大。各高校在研究生培养方面应重视对其综合素质的培养,尤其是思想道德素质的培养。从当前我国研究生思想政治理论课教育存在的问题、原因及解决对策方面分析、总结,试图寻找当今研究生思想政治教育的方式方法。     

高校思政建设中融入多元价值观教育的思考

大学生的价值观及其教育问题是一个重要且带有根本性的问题,因为它是一个涉及"培养什么人,如何培养人"的问题。加强和改善大学生的价值观教育历来是高校思想政治教育的重大课题和紧迫任务。本文分析了当前社会价值观导向下思想政治教育工作者面临的机遇与挑战。针对价值观教育的问题,提出新形势下高校思政建设中融入价值观教育的新途径,指出当前形势下高校教育者应联合社会、家庭、大众传媒等共同承担大学生价值观重构的责任。     

当前高校思想政治教育实效性建设现状及探索

思想政治教育一直以来是高校教育工作的重要内容之一,国家先后出台文件要求加强和改进当前高校的思想政治教育工作。当前高校思想政治教育工作开展的过程中也出现了一些新情况、新问题,使得思想政治教育的实效性不高。从当前高校思想政治教育队伍建设、思想政治教育资源配置利用以及辅导员与青年大学生的互动等方面的建设状况进行探索,提出提高高校思想政治教育实效性的建议。     

激励机制在高校社会主义荣辱观教育中的运用

社会主义荣辱观教育是当前高校大学生素质教育的基础和思想道德教育的重要内容,在大学生思想政治教育过程中,将激励机制运用于社会主义荣辱观教育的理论与实践之中,科学地建立起与"八荣八耻"相配套的学生激励机制,对于正确引导学生思想政治走向、指引学生实践社会主义荣辱观具有重要的意义。     

寝室文化建设对高校思想政治教育促进作用研究

寝室是大学生活动的基本场所,寝室文化在高校思想政治教育中具有重要的作用,高校思想政治教育工作要充分利用好这一块重要阵地,采取各种措施,开展寝室文化建设,寓教于乐,丰富学生课余活动,进一步促进大学生全面健康的发展。在寝室文化建设上,注重以人为本,个性差异,积极探索学分制管理模式下高校寝室文化建设的全新模式。让思想政治工作真正走进学生寝室,提高大学生的思想道德素质和文化素质。     

全面提高大学生思想道德素质

我国教育规划纲要明确提出:"坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题",其核心是解决好培养什么人和怎样培养人的问题。就当前高校大学生思想道德素质开展调研分析,对如何提高大学生的思想道德素质进行分析探讨。     

浅谈高校辅导员职业素质的提升措施

提升高校辅导员的职业素质,是加强和改进大学生思想政治教育,培养和塑造高素质社会主义建设合格人才的重要环节和必要前提,具体措施有:教育主管部门应从建立进修课程、成立行业协会、改变"官本位"的思想、创建辅导员专业等方面着手;高校应从辅导员队伍职业化和专业化、明确角色定位、健全激励机制、完善工作绩效测评的管理方式等方面着手;辅导员自身则须提高政治、业务、道德、心理等素质。三者共同努力,以达到提升高校辅导员职业素质的目的。     

论新时期编辑出版专业大学生的政治素养

新时期高校编辑出版专业大学生的思想政治工作面临着一些新情况、新问题,本文分析了当代90后大学生的思想状况并结合高校编辑出版专业大学生所必备的政治素质,提出了如何做好高校编辑出版专业大学生的思想政治教育工作以及对于培养合格的社会主义新闻事业人才所具有的重要理论和现实意义。     

当前大学生思想道德建设现状及解决措施

当今的大学生是伴随着改革开放的进程成长起来的新一代,有着极强的表现欲和参与欲,并且具备相当的知识和认知世界、改造世界的能力。新形势下,在由市场拉动型的高等学府中,大学生的思想道德状况不断呈现出新的特征与现象,由此导致了大学生思想政治及教育管理工作面临着新的挑战,进而促使管理者采取新的工作思路和工作方法,把大学生的德育工作推向新的局面。本文从当前大学生的思想实际和高等学校思想道德建设的现实出发,分析高等学校思想道德建设的现状,并提出了加强和改进大学生思想道德素质的有效方法和措施。     

当前大学生思想道德状况及其教育对策

当前大学生思想道德状况及其教育对策胡树祥景新华佘双好陈东明一、当前大学生的思想道德状况及其特点１．当代大学生政治思想稳定、健康，政治鉴别力不断增强，政治取向务实积极。但政治觉悟有待提高，政治选择存在功利化倾向，政治心态还显得幼稚和不成熟。政治思想稳定...     

高校思想政治教育个体价值的研究

高校思想政治教育是提高大学生思想道德素质的重要途径之一。面对新形势的挑战,重新审视高校思想政治教育的个体价值即高校思想政治教育对大学生个体的内在精神世界和个体生存发展的价值,分别从政治导向、精神激励、人格塑造、行为规范等几个方面对其进行更加全面的认识,这对于提高大学生思想政治教育的主体积极性、主动性、创造性,提高大学生思想政治教育活动的实际效果方面具有重要的作用。     

高校综合改革背景下思想政治教育的方式创新

当前,我国高校大学生思想政治教育方式存在着一些问题,包括重形式、轻效果,重理论、轻实践,重说教、轻互动等,制约了大学生思想政治教育工作的开展。开展方向脱离现实需求,高校行政化趋向严重以及教师队伍建设不足,是大学生思想政治教育方式存在问题的重要原因。在高校综合改革的背景下,只有促进大学生思想政治教育方式"灌输式"与"实践式""传统式"与"现代式"以及"单向式"与"双向式"相结合才能推动大学生思政工作的顺利开展。     

加强大学生幸福观教育刍议

培养大学生树立正确的幸福观,是当前高校思想政治教育的一项重要任务。加强大学生幸福观教育对于促进大学生身心健康发展、推进思想政治教育的创新和建设"幸福中国"等方面具有重要意义。但是,当前大学生在幸福观方面存在着对幸福内涵的理解有失偏颇,缺乏感知幸福和创造幸福的能力。加强大学生幸福观教育需要以社会实践为依托,通过改进思想政治理论课教学、优化学校文化环境来提升大学生感受幸福的能力。     

新时期高职院校学生思想状况及对策研究——以泸州职业技术学院为例

根据调查问卷分析,进行探索,提出培养生学良好综合素质的策略如下:充分发挥思想道德修养课和政治理论课的主渠道作用;加强形势和社会主义荣辱观教育,培养学生的社会责任感和良好的思想道德品质;主动占领思想教育阵地,特别是网络阵地;进一步加强重视大学生的心理健康教育;积极创建良好的校园育人环境。     

当前高校党务政工干部应予强化的三种意识和三种素质

当前高校党务政工干部队伍建设面临诸多新情况与新问题，如何进一步加强自身队伍建设，提高党建思想政治工作的实际效能，关键在于强化定位意识、素质意识和方法意识，同时还应加强政治和思想道德素质、文化素质和知识与能力素质这三方面素质的培养和提高。     

增强高校保卫工作开展的思想政治教育方法

根据当前我国高校保卫工作开展的现状,分析利用思想政治教育的方法开展新形势下高校保卫工作的重要性以及必要性,最后强调应在高校保卫工作开展过程中加强大学生思想政治教育,为社会主义建设培养合格的接班人。     

大学生弱势群体思想政治教育问题的成因分析

高校思想政治教育承担着培养社会主义合格人才的艰巨任务,加强大学生弱势群体的思想政治教育工作是当前亟待重视的问题。当前,大学生弱势群体的思想政治教育存在诸多问题,而产生这些问题的原因也是多重的。通过对大学生弱势群体思想政治教育现状、大学生弱势群体思想政治教育存在的问题及产生原因三部分进行分析,深入探究大学生弱势群体思想政治教育的方法。     

提高高校思想政治理论课教学实效性的途径探析——以《中国近现代史纲要》课为例

高校思想政治理论课是对当代大学生进行思想政治教育的主阵地。思政课作为大学生的必修课,是帮助他们树立正确世界观、人生观、价值观的重要渠道。大学生思想道德素质关系到国家和民族的未来。由于高校思政课教学受学生、教师和社会各方面因素的影响,教学实效性面临诸多挑战,提高高校思想政治理论课的实效性有着十分重要的意义。     

陕西大学生心理健康现状及对策研究

心理健康教育是大学生素质教育的重要组成部分。根据对陕西省六所高校的3181名大学生心理健康状况测查,当前各高校应加强和改进心理健康教育,重视心理健康教育与思想政治教育有机结合;树立“全人教育”意识,培养大学生健全人格;培养自助互助求助意识,帮助大学生应对各种压力;充分利用各种资源,提高心理健康教育的水平。