扎扎实实地搞好“双基”教育

今年初,我们在全局开展了以坚持四项基本原则、反对资产阶级自由化为主题的基本国情、基本路线教育,收到了稳定思想、稳定队伍、稳定企业的良好效果。抓住三个环节,把“双基”教育搞深入为了保证“双基”教育卓有成效地开展起来,我们着力抓住三个环节: 一是抓教材编写。教材是教育之本,教材的质量直接影响教育效果。首先我们在两个方面下功夫:一是认真学习中央和上级关于开展“双基”教育的文件和要求,明确这     

正确评估“双基”教育效果

“双基”教育开展已一年多了,如何正确认识这次“双基”教育的效果?笔者谈谈自己的看法。一、正确评价“双基”教育效果总结前一段工作,应该说通过“双基”教育,广大青年职工无论从思想上还是精神面貌上都有很大变化。但也有人认为,这次“双基”教育的效果没有1983年青工系统教育效果明显。弄清这个问题,应对两次教育做具体分析。我认为这两次教育有几个不同的     

抓住企业领导层这个重点

今年来,我们怀化地委在继续搞好青工“双基”教育的同时,突出重点,着力抓好全区1700多家国营、集体企业党政主要领导的“双基”教育,使这些“关键人物”首先自己带头学好。目前,全区绝大多数企业都能自觉地把“双基”教育纳入两个文明建设目标管理责任制,不少厂长(经理)亲自主持制订“双     

“双基”教育要向深层次发展

沈阳市企业的基本国情与基本路线教育是从去年6月开始的,已取得初步效果。市委宣传部、市总工会抓住坚定职工社会主义信念这一主题,针对职工思想上存在的各种疑虑和困惑,有的放矢地解思想扣子,推动了“双基”教育的步步深入。第一,解疑答难活动广泛开展。今年年初,市委宣传部、市总工会针对“双基”教育中存在的“听讲基本国情津津有味,听讲基本路线疑问频出”的情况,向全市企业发出关于开展“双基”教育解疑答难活动的通知。许多企业纷纷响应,抓紧落实。沈阳黎明发动机制造公司向全公司一千名青工发出“双基”     

努力增强教育效果

据笔者调查,当前有三个问题影响“双基”教育的效果,亟需加以解决。问题之一是,忽视了改善企业的小环境。中央要求在职工中开展“双基”教育。一些企业把这个任务简单地交给政工部门就算了事,至于企业里配合“双基”教育该做些什么,却无人考虑。这种“讲归讲,作归做”的做法,效果当然不好。因为,职工不仅要听领导的“唱功”,更重要的是看“做功”。要职工相     

“双基”教育要抓住“三点”

当前,在企业普遍开展的“双基”教育的基本思路是,紧紧围绕党的“一个中心,两个基本点”的基本路线,从国情入手,从理论深化,使广大职工进一步坚定对社会主义的信念,增进对党的信任,增强主人翁的责任感,促进企业经济效益的提高和生产经营的发展。为实现社会主义现代化建设第二步战略目标做出更大的贡献。为了更好地贯彻这个基本思路,使“双基”教育取得实效、高效、长效,需要抓住以下三点: 首先要抓住近代历史和     

基本国情与基本路线教育提要(试用稿) 上篇 历史与国情

中共中央宣传部、国家计委、全国总工会联合发出《关于在企业职工中进行基本国情与基本路线教育的通知》,要求用两到三年的时间,对全体职工进行系统的思想政治教育。这是当前深入贯彻党的十三届四中全会、五中全会和六中全会精神,促进社会稳定、企业稳定和加强“四有”职工队伍建设、加强企业思想政治工作的一项紧迫任务。为配合“双基教育”的深入开展,本刊从这一期开始,连载由中共中央宣传部宣传局编写的《基本国情与基本路线教育提要》(试用稿)。各地同志对搞好这次系统教育、脱产轮训有何好的建议,对《提要》有何意见,请随时来信告诉我们。     

突出重点 提高教育效果

我市工业系统的“双基”教育,现已全面展开,并取得了初步成效,呈健康发展的好势头,截止到去年10月底,在10个主要工业局中,已经建立职工政治学校334所,开班单位782个,占企业总数的60%,已培训35岁以下青工81642人,占应培训青工总数的22%,并组成了有各级领导同志参加的3653人的“双基”教育专、兼职教师队伍。回顾这段工作,我们最深的体会之一就是正确地分析“双基”教育的特点,批准教育的重点,这是提高教育效果的关键。     

政工短讯

新疆自治区研究会召开第七次年会暨“双基”教育座谈会新疆自治区研究会于7月9日至13日召开第七次年会暨企业“双基”教育座谈会。会议总结了研究会工作的基本经验:坚持党性原则、坚持理论联系实际、结合各自特点开展多层次的研究活动、发动群众参与等。会上还交流了企业开展“双基”教育的经验,表彰了32名优秀职工思想政治     

交给青工两把“钥匙”

总结前一阶段“双基”教育的经验和教训,我们发现一些青工思想上难点和疑点问题的焦点在思想方法上,“双基”教育要收到更明显的效果,应该交给青工两把“钥匙”。第一把钥匙是唯物辩证法。“双基”教育应以唯物辩证法为线索,多方面、多层次地分析社会主义: 一是必然性与偶然性。     

建设一支专兼结合的师资队伍

建设一支专兼结合的师资队伍,是保证“双基”教育质量的关键。为此,我们从工厂政校绝大多数是兼职教师的特点出发,结合开展“双基”教育的具体要求,注重抓好选拔、培训和落实政治经济待遇三个环节: 首先,我们对政校兼职教师和各单位推荐上来的“小先生”,进行了认真的考核、筛选,把政治素质好、热爱教育工作,又具有一定理论水平和教学经验的同志选拔上来,形成一支有党政工团领导、技术     

搞好“双基”教育应注意解决的几个问题

为了保证“双基”教育的质量,扎扎实实地抓好这项工作,当前必须注意解决好以下问题: 一是要明确“双基”教育的主题是什么?是不是可以这样概括:“双基”教育的主题是教育引导职工坚定社会主义信念,增强在党的领导下建设有中国特色的社会主义的信心。在职工当中进行“双基”教育,这是国内外形势发展提出的迫切要求。从国内看,十年改革取得巨大成就,但确实也有一些问题和     

搞好“延伸教育”

如何巩固青工“双基”教育的成果,使广大青工的政治觉悟继续得到提高,是当前思想政治工作中需进一步研究的问题。为此,我们郑州铁路局郑州工程三段党委把延伸教育作为“双基”教育的继续,从而拓宽了青工教育内容,收到了较好的效果。抓住关键,把“双基”教育延伸到班组去年元月份,我们段党委对经过轮训后返回工作岗位的青工思想、学习情况进行了跟踪调查,发现普遍存在三个问题:一是基本知识掌握不牢;二是思     

各地企业“双基”教育陆续展开

去年二月,中宣部、国家计委、全总联合发出《关于在企业职工中进行基本国情与基本路线教育的通知》。经过8个月的实践,各地的“双基”教育已出现良好开端,收到初步成效,发展势头较好,为在二至三年内完成这项教育任务,打下了基础。目前的进展程度为:去年多数地方处于试点摸索阶段,多数企业准备今年全面铺开,至明年结束。为推动这项工作不断深入,中宣部于去年10月上旬在沈阳召开了企业“双基”教育座谈会(北方片),北方13个省、35个市(地)委宣传部的宣传处长,31个企业的党委书记、宣传部长参加了会议。南方片会议于去年11月底在柳州铁路局召开。     

党政同心协力抓好“双基”教育

杭州汽车发动机厂是我国机械工业的骨干企业,全厂共有职工3400人。自去年6月到12月底,举办了14期“双基”教育脱产轮训班,共轮训职工1098名。此外,我们还采用“集中辅导、坚持自学、闭卷考试”的形式,轮训了具有大专以上学历的职工327名。这样,去年我们共轮训职工1425名,占全厂应轮训职工总数的46.67％。统一认识是搞好“双基”教育的关键我们认为,要搞好企业的“双基”教育,必须首先统一干部的认识,特别是党政领导的认识。为此,党委接连召开了支部书记会议和党委扩大会议,学习上级党组织关于开展“双基”教育的文件,围绕为什么要进行“双基”教育,由谁来组织实施,用什么方式开展等问题,展开了热烈的讨论,统一党政干部的认识。     

铁道部政治部召开“双基”教育经验交流会

为把基本国情与基本路线教育进一步引向深入,铁道部政治部于6月23日至26日在昆明召开全国铁路“双基”教育交流会。全路12个铁路局和部属5个公司党委宣传部长及部分基层单位的领导参加了会议。会上,14个单位介绍了开展“双基”教育的     

不能忽视实践的作用

影响人们思想和行为发展变化的有三个重要因素:环境、教育、实践。在思想政治工作被严重削弱的时候,这三者同时受到忽视。经过一年多来的反思,情况有所好转。首先受到重视的是教育。思想政治工作的重要性为越来越多的人所认识,企业普遍在进行“双基”教育。其次是环境,全社会的“扫黄”、“除六害”工作取得明显效果,许多企业开始重视了企业文化、企业精神的建设,努力建设企业内部良好的小环境。但在目前,实践仍在一定程度上被忽视,实践这个被毛泽东同志称之为辩证唯物论的认识论的第一和基本的观点,到目前还未引起人们的足够关注。     

联系实际 扎实有效

去年以来,铁道部党组根据中宣部、国家计委和全国总工会的要求,结合铁路系统的实际,组织全系统职工扎实有效地开展“双基”教育。铁道部党组、政治部认为,“双基”教育是生动深刻的社会主义思想教育,是从根本上提高职工队伍素质,培育“四有”职工队伍的长远大计,是开创铁路思想政治工作新局面的一项基础性建设,必须下大决心,采取有力措施,一抓到底。铁路系统在统一各级领导思想、提高认识的基础上,采取了五条措施:一是就实施“双基”教育的指导思想、目的、内容、对象、方式、组织领导等问题。作了全面规划部署。全路建立了自上而下的、系统的、强有力的领导机构。各级党政工团组织明确分工,各负其责,形成了党委领导,行政支持,工会、共青团密切配合,齐     

传统美德教育的范例——《渴望》的启示

一部“故事不多,宛如平常一段歌”的室内电视剧《渴望》为什么能如“风乍起,吹皱一池春水”,引起社会各界的共鸣?这无疑有多方面的原因,但其中根本原因在于《渴望》给人们上了一堂非常生动、形象的中华民族传统美德教育课。《渴望》的成功,为我们在企业进行传统美德教育有如下几点启示: 第一,进行传统美德教育是深入进行马克思主义世界观教育的需要。传统美德是中华民族传统文化的重要组成部分。对于我们这样一个既有悠久文化传统,又是社会主义的国家来说,单单向职工进行“双基”教育是不够的,应当在开展“双基”教育过程中增加传统美德的教育,从而使职工懂得坚持社会主义制度、建设有中国特色的社会主义,不仅是我们党的基本路线和我国国情的客观要求,而且也是弘扬中华民族传统美德,增强民族自尊心和自信力的正确选择。第二,传统美德教育是巩固“爱矿山、做主人,     

唱响推动企业改革的奋进歌

弘扬主人翁精神，充分发挥工人阶级在两个文明建设中的主力军作日，作为一个历史课题，多年来始终贯穿工会宣洁思想工作的全过程。我们江苏省总工会从1993年开始，在全省职工中广泛开展了“在发展社会主义下场经产中创企业精神，树主人翁形象”的主题教育活动．这既是一项跨年度的思想道德建设工程。也是加强企业文化建设的一项系统工程，至今已坚持了6年。6年中，省总工会始终把“重在建设”放在突出位置，通过创企业精神——铸魂；村主人翁形象，进行“四德（职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德）”教育——育入；村企业形象，展“四…