论矛盾同一性和斗争性及其辩证关系原理对公安工作的重要指导意义

矛盾是指事物内部或事物之间既对立又统一的辩证关系.学习马克思主义哲学关于矛盾的有关理论,掌握矛盾分析方法,对于我们公安干警树立科学的世界观和方法论,正确处理工作和生活中的各种复杂的矛盾,指导公安工作理论和实践,具有重要意义.     

浅谈邓小平的学校管理思想

邓小平的教育理论是马克思主义教育思想与当代中国教育实践相结合的产物 ,是关于新中国教育实践的理论总结 ,是邓小平理论的重要组成部分。邓小平的学校管理思想在他的教育理论中占有突出的地位 ,学习和研究这个思想 ,无疑对于我们教育工作者搞好学校管理有着重要的实践意义和理论意义。下面从四个方面来对邓小平这一思想作系统的阐述。一、关于教学在学校管理中占主导地位的思想马克思主义关于主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理指出 :在众多的事物矛盾中要善于抓住主要矛盾 ,在事物的同一矛盾中要善于抓住主要方…     

从哲学角度考虑换届工作

马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学,是我们认识世界和改造世界的锐利思想武器。从哲学的角度思考做好换届工作,具有重要意义。坚持内因和外因的辩证关系原理,在扩大换届民主性上下功夫,做到"阳光换届"。事物的变化发展是内因和外因共同作用的结果,内因是基     

论矛盾精髓思想的形成及其意义

关于事物矛盾问题的精髓的思想,是毛泽东哲学思想的重要组成部分,是马列主义普遍原理同中国具体实际相结合的哲学基础。进一步学习和研究这一光辉思想,对于我们建设有中国特色的社会主义,在新的历史条件下坚持和发展毛泽东思想,具有极为重要的意义。马克思主义理论宝库中的新财富关于事物矛盾问题的精髓的论断,是毛泽东同志在《矛盾论》一书中首先提出来     

论与时俱进与哲学繁荣

江泽民同志把与时俱进作为我国哲学社会科学保持活力的重要保证是完全正确 ,非常及时的。与时俱进是我国哲学繁荣之路。我们的哲学特别是马克思主义哲学理论工作者应该吃透江泽民关于与时俱进论断的重大意义 ,把它变成一种治学态度和治学方法 ,解决我们的哲学意识与马克思主义品质之间可能或现实存在的不同程度的矛盾。要使哲学与时俱进 ,需要正确处理传统与当代的矛盾、哲学的人文本性和市场经济利益导向的矛盾。要正确处理这两对矛盾需要树立三种眼光 :一是时代的眼光 ,二是世界眼光 ,三是问题的眼光。哲学工作者要树立正确的价值导向。在哲学家个人来说 ,在金钱与学术之间应该分个轻重。一个是个人的问题 ,一个不仅是个人的问题 ,更重要的是事关民族精神的培育和文化繁荣的问题。要正确认识哲学家的使命 ,自觉地为社会主义建设服务 ,为提高我们的人民特别是青年的人文素质服务。     

科学唯物主义的观点和实事求是的方法

马克思主义哲学正确地阐明了物质和意识、社会存在和社会意识、客观观律性和主观能动性的辩证关系,毛泽东同志根据科学唯物主义的要求,提出一切从实际出发、实事求是的根本原则和方法,并以此作为全党从事一切实际工作必须遵循的思想路线。一、世界是物质的世界 马克思主义的经典作家指出,世界按其本质来说是物质的。世界上形形色色的事物和现象,都是物质的具体形态。世界的统一性,在于它的物质性。这一原理,是人类实践经     

“三个代表”重要思想的哲学意蕴

根深叶才茂。一种社会科学理论之所以成为科学理论 ,经得起实践和历史的考验 ,必须有其深厚的哲学根基。“三个代表”重要思想是奠基在马克思主义哲学———辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观和方法论基础之上的 ,是经得起实践和历史考验的科学理论。一历史唯物主义关于生产力与生产关系、经济基础与上层建筑是社会的基本矛盾 ,是推动社会发展的基本动力及其相互关系的原理 ,是我们党代表中国先进生产力的发展要求这一重要思想的哲学基础。历史唯物主义告诉我们 ,在生产力与生产关系 ,经济基础与上层建筑的矛盾运动中 ,生产力与生产关…     

再论改革也是解放生产力

“改革也是解放生产力”,这是邓小平同志南巡谈话的重要内容之一。我们结合马克思主义哲学的基本理论,结合建设有中国特色社会主义的客观实际和当前的一些思想问题,反复学习理解这一论断,初步认识到了其重大意义。一、“改革也是解放生产力”的论断,丰富了马克思主义关于社会基本矛盾的理论丰富之一,就是把改革推到解放生产力的高度,纳入解决社会主义社会基本矛盾的范畴。马克思主义的辩证唯物论和历史唯物论,揭示了人类社会的基本矛盾是生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾。这一基本矛盾的运动,推动着人类社会发展和历史变革,形成生产关系一定要适合生产力发展性质的客观规律。毛泽东同志在我国的社会主义实践中丰富和发展了马克思主义的这一基本理论,说明“在社会主义社会中,基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾、上层建筑与经济基础之间的矛盾。”不过社会     

历史的经验值得注意

中国共产党历来十分重视科学总结历史经验。这一政治优势,对提高领导干部执政能力具有重要作用。科学总结历史经验需要把握几项原则:历史的观点,辩证的观点,实事求是的观点,全面的和发展的观点。总结历史经验,还需要注意几个问题:正确处理继承和发展之间的辩证关系;与工作实际联系起来,做到学以致用;与领会、贯彻和完善党的基本理论、基本路线和基本纲领联系起来;正确处理继承和发展之间的辩证关系;正确把握改造客观世界与改造主观世界的辩证关系。     

关于高校党员发展工作的辩证思考

高校发展党员工作,是党的建设的一项经常性工作,同时也是党的建设的一项基础性工作。笔者认为,在新的形势下,只有用“三个代表”重要思想为指导,学会辩证地认识和处理党员发展中的各种关系,用辩证的观点认真研究和解决高校组织发展中的问题,才能始终保持清醒的头脑,做好新形势下的党员发展工作。在此,笔者拟运用唯物辩证法的观点,结合工作中的实际和体会,对高校发展党员工作谈几点粗浅的看法。一、遵循矛盾普遍性原理,正确处理“质量与数量”的关系马克思主义哲学告诉我们,矛盾存在于一切事物中,并且贯穿于事物发展过程的始终。也就是说,在…     

历史的经验值得注意

中国共产党历来十分重视科学总结历史经验。这一政治优势，对提高领导干部执政能力具有重要作用。科学总结历史经验需要把握几项原则：历史的观点，辩证的观点，实事求是的观点，全面的和发展的观点。总结历史经验，还需要注意几个问题：正确处理继承和发展之间的辩证关系；与工作实际联系起来，做到学以致用；与领会、贯彻和完善党的基本理论、基本路线和基本纲领联系起来；正确处理继承和发展之间的辩证关系；正确把握改造客观世界与改造主观世界的辩证关系。     

正确认识和处理新形势下的人民内部矛盾

毛泽东思想是马克思主义普遍原理同中国革命和建设实践相结合的产物，毛泽东不仅把马克思主义运用于中国革命实践中，而且根据中国的具体实际，首次提出了社会基本矛盾的范畴，进一步论述了生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的辩证关系，并且阐明了社会基本矛盾在社会主义社会的具体表现形式、运动特点和规律，从而极大地丰富和发展了马克思主义的社会基本矛盾理论。在新的历史条件下，重温毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的学说，具有更加重要的现实意义，这不仅是因为二十多年来不断深入进行的改革开放实际上就是对毛泽东社会矛盾…     

毛泽东哲学思想与构建和谐社会

毛泽东的哲学思想,尤其是他的正确处理人民内部矛盾的思想,为我们构建社会主义和谐社会提供了重要思想指导。毛泽东指出:“马克思主义的哲学认为,对立统一规律是宇宙的根本规律。这个规律,不论在自然界、人类社会和人们的思想中,都是普遍存在的。矛盾着的对立面又统一,又斗争,由此推动事物的运动和变化。矛盾是普遍存在的,不过按事物的性质不同,矛盾的性质也就不同。对于任何一个具体的事物说来,对立的统一是有条件的、暂时的、过渡的,对立的斗争则是绝对的。”(《毛泽东文集》第7卷第213页)这一段话,是对宇宙发展规律的最一般的概括,适用于…     

读《正确处理人民内部矛盾的问题》

《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是毛泽东在20世纪50年代社会主义时期的一篇代表作,他运用马克思主义哲学的基本方法,对当时社会主义两类不同性质的矛盾的分析,明确了正确处理人民内部矛盾已成为国家政治生活的主题的论断,创立了完整的社会主义矛盾理论。54年之后再读毛泽东同志《关于正确处理人民内部矛盾的问题》,感触颇深。《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的理论价值是奠定了社会改革的理论基础;时代价值在于正确处理矛盾,促进社会和谐。     

试论系统方法与矛盾法则的关系

在马克思主义哲学体系中,矛盾观是以唯物辩证法为核心贯穿于整个体系之中。随着现代科学的日新月异,为马克思主义哲学提供了新的科学材料,同时也要求对之进行新的总结、分析和吸收。由于系统思想同矛盾法则的着眼角度、分析方法本身以整体性为特征,矛盾以两极之对立统一为特征,这样就使得一些人误认为两者在理论方法上相悖而难以沟通。为了澄清这     

略谈毛泽东军事辩证法思想

军事辩证法是哲学在军事领域中的运用和表现,是关于军事领域中矛盾运动的一般规律的科学。毛泽东军事辩证法思想是马克思主义军事哲学理论在中国革命战争中的具体运用和发展,是对马克思主义军事哲学理论的光辉贡献。今天,在缅怀毛泽东同志之际,重温他的军事辩证法思想,有着深远的意义。一、战争的一般规律与特殊规律研究战争必须研究战争的规律,这是唯物辩证法的基本要求,也是毛泽东同志在研究战争时特别强调的一个问题。他在《矛盾论》中指出:“矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的关系,就是矛盾的共性和个性的关系。”毛泽东把矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理运用于研究战争的规律,提出了不但要研究一般战争的规律,还要研究中国特     

学习辩证唯物主义认识论 坚持理论和实践具体的历史的统一

辩证唯物主义的认识论,是马克思主义哲学的重要组成部分,它坚持唯物的和辩证的观点,科学地回答了认识的本质、能力、来源、过程以及发展规律等问题,是正确解决思维和存在、主观和客观、理论和实践的辩证关系的科学。     

毛泽东关于正确处理不同信仰之间矛盾问题的理论——学习毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文的体会

毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中阐述了不同信仰之间矛盾问题的内涵及其形成原因、处理的方法和原则,以及正确对待非马克思主义信仰和不断发展马克思主义的理论.他是对党的信仰上互相尊重,政治上团结合作,坚持马克思主义指导地位理论的继承、发展和创新.今天我们重温这一理论,要充分注意不同信仰之间矛盾问题的长期性、群众性和复杂性,积极引导不同信仰与社会主义核心价值体系相适应,发挥不同信仰者在建设中国特色社会主义、构建社会主义和谐社会中的积极作用,不断发展和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位.     

多角度理解实践概念

第一,马克思主义哲学不同于以往哲学的一个重要特点是将实践观点引入认识论,把实践首先看成是认识论意义上的实践,由此科学地阐明了实践主体与客体之间的辩证关系,揭示了认识的发生、发展的辩证过程。在认识论层面上的实践可以称为社会实     

试论马克思主义的条件观

“条件”是马克思主义极为重要的范畴,传统哲学教科书却仅仅在讲“联系”范畴时联系了一下,能深入全面地予以论述,笔者认为这是不够的。 (一) 作为马克思主义哲学重要范畴的“条件”,是指制约事物存在和发展的一切因素的总和。条件范畴在马克思主义科学体系中具有重要地位。