中国特色社会主义理论的形成与嬗变

党的十七大科学阐释了中国特色社会主义的理论体系,本文从理论发展的历史纵向角度,把中国特色社会主义理论划分为三个历史阶段,阐释每个阶段理论的发展、继承、演变以及三个阶段的有机联系.     

我国社会主义经济学的理论演变与不足

我国社会主义经济学在半个多世纪的发展中,第一阶段是从1949年到70年代末,基本照搬了“苏联模式”。从1979年后大致可分为三个阶段,在这三个阶段,我国社会主义经济学发展迅速。而目前的社会主义经济学发展滞后,面临着严峻的挑战。     

正确认识中国特色社会主义道路探索实践发展的三个22年

从1956年中国开始探索社会主义建设道路,到2021年中国共产党建党100周年,可以大致分为三个22年.正确认识这三个不同历史阶段.对于我们认识中国特色社会主义道路,认识社会主义建设规律,认识社会发展规律,认识共产党执政规律具有十分重要的意义.     

我党对社会主义发展动力的艰难探索

我们党对社会主义发展动力的探索,大体上经历了三个阶段:1956年三大改造完成到1957年夏季,是探索的初始阶段,1957年反右斗争开始到"文化大革命"结束,是探索走入歧途的阶段;十一届三中全会到十四大,是探索取得重大突破的阶段,正式确立了改革是社会主义发展直接动力的科学观点.这一探索过程,实际上也是我们党逐步认识社会主义建设规律的过程. 一 1956年社会主义制度基本建立后,我     

我国社会主义意识形态的发展历程考察

我国社会主义意识形态的发展大体经历了四个主要阶段:社会主义意识形态的准备与萌生,社会主义意识形态的形成与确立,社会主义意识形态的泛化与曲折,社会主义意识形态的转型与探索.回顾我国社会主义意识形态的发展历程,有助于我们从总体上把握其发展轨迹,从而进一步做好新时期的社会主义意识形态工作.     

关于社会主义初级阶段理论研究中的一个问题

在探讨社会主义初级阶段的理论根据这个问题中,有一种颇为流行的观点,这种观点认为:列宁在实践中曾经对社会主义的发展阶段作过具体的分析,首先提出"初级形式的社会主义",后又提出"发达的社会主义"、"完全的社会主义".初看起来,这种观点似乎言之成理,即列宁把社会主义社会划分为依次发展的三个阶段,但是仔细阅读一下列宁的著作,它既不符合列宁的原意,也不符合列宁提出这三个概念的时间次序.     

马克思主义中国化最新成果的理论主题

中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合进行理论创新,形成的创新成果主题是中国特色社会主义,贯穿于中国社会主义建设的始终。中国特色社会主义正处在初始阶段,在这个阶段内已经历了三个阶段的发展。各阶段的理论名称不同,但理论主题是一致的。十六大以来马克思主义中国化最新成果从不同角度在不同层次上丰富和发展了中国特色社会主义,其理论主题仍然是中国特色社会主义。确认这一点,无论是发展理论还是推进实践都是十分重要的。     

社会主义初级阶段是一个创新了的社会主义初级形态

斯大林讲的社会主义同马克思讲的社会主义在社会发展逻辑上并不一脉相承,而现实中国的社会主义则无论内容还是逻辑都与马克思讲的社会主义一脉相承;社会主义初级阶段也不是马克思讲的过渡时期,而是一个创新了的社会主义初级形态。经济文化落后国家在资本主义仍占世界统治地位的社会历史条件下搞社会主义,要经历初级形式或初级阶段社会主义、社会主义、共产主义三个相对独立的发展阶段,具有三个相对独立的经济形态。     

我国公民社会发展问题研究

随着我国社会主义市场经济体制的确立,公民社会在我国逐步发展起来,并扮演重要角色。在我国,公民社会发展的历史并不长,又经历了国家与社会同结构、国家与社会统一和国家与社会分离三个阶段。分析了这三个阶段的各自特点,又探讨了公民社会发展的现状与不足,最后探究出促进我国公民社会的成长,要以社会主义市场经济为依托,坚持制度创新,坚持公民社会组织加强自身能力建设,最终通过公民社会与政府良性合作达到善治。     

新时期发展观演变的价值前提与理论形态

新时期发展观的历史演变,以追求发展、强调经济发展、坚持全面发展、实现现代化和民族复兴、坚持以人民利益为根本为共同价值前提.它先后主要经历了"改革发展观"、"创新发展观"和"科学发展观"三个历史阶段和三种理论形态.这三个阶段及其形态之间存在着一种既有共同前提又有推进升华、既有历史继承又有丰富发展、既有不同特征又有统一本质的内在逻辑关系,它们共同构成中国特色社会主义发展观自身演变的不同阶段和不同形态.     

探索和创立有中国特色的社会主义经济体制

当前,我国面临着三个不同层次的发展阶段:社会主义的发展正处于初级阶段;社会主义的建设正处于从传统经济向现代化经济转变阶段;社会主义经济体制改革正处于全面展开、从旧体制向新体制转变阶段。这三个不同层次的发展阶段,是探索、创立有中国特色的社会主义经济体制的主线,沿着这条主线,就可以使改革深入、健康、顺利地进行。下面,从七个方面来谈谈对中国特色的社会主义经济体制的认识。一,从八年多的改革实践看探索创立社会主义经济体制的重要意义八年多来,我国的经济体制改革大体上可以分为两个阶段: 第一阶段,从1978到1984年。党的十一届三中全会以来,改革首先在农村取得成功。通过普遍推广家庭联产承包责任制,提     

改革是社会主义发展不可逆转的历史潮流

如果以1917年俄国十月革命为标志,社会主义从理论转变为实践,大体经过了两个时期。第一个时期,从十月革命到本世纪五十年代中期,是社会主义制度确立、巩固、发展时期。其特点是社会主义从一国扩展到欧亚大陆十多个国家。这个时期是国际共产主义运动迅速发展的历史时期。第二个时期,从五十年代中期到目前这个历史时期,是社会主义不断改革和完善的时期。其特点是社会主义各国都先后在调整自己的经济体制和经济政策。这个时期大体可以划分为如下三个阶段。第一个阶段,从五十年代中期到六十年代中期,是体制改革提出,准备和尝试阶段。例如,1956年我们党在“八大”前后曾经提出了“三个为主”,“三     

浅析资本社会主义

资本社会主义是一个标示社会主义发展阶段的范畴,是社会主义的初级阶段,可以从在社会主义初级阶段存在社会主义资本,在社会主义初级阶段必须利用资本主义发展社会主义,当代社会主义的发展必须应对资本主义全球化的挑战三个方面来理解它。虽然资本社会主义所具有的特征中包含种种资本主义因素,但它的目标是向更高阶段的社会主义发展,并最终实现共产主义。     

中国特色社会主义法治发展新阶段

中国特色社会主义法治建设进入新的发展阶段,主要表现在三个方面:法治建设在党和国家发展战略布局中的地位前所未有,创新发展了中国特色社会主义法治理论,形成了具有鲜明特征的中国特色社会主义法治道路。     

简谈“经济人”理论的几个问题

＂经济人＂是西方经济学的基石性概念。＂经济人＂具有自利、理性和市场的本质特征。自亚当.斯密以来,经济人理论的发展经历了自由经济人、资本经济人和金融经济人三个发展阶段。马克思＂社会主义劳动者＂的提出改变了经济人理论的发展方向。现在我们的任务是确立＂社会主义经济人＂。     

关于社会主义商品经济理论发展阶段的探讨

随着科学社会主义理论变为现实,社会主义商品经济理论就产生了.迄今为止,它的发展已经历了70多个春秋,但人们对其发展阶段却研究的很少.为了总结经验教训,探寻社会主义商品经济理论发展的共同规律,本文拟就其发展阶段问题     

上海高校党建改革创新之路

十一届三中全会以来,上海高校党建在中国特色社会主义理论体系指导下,伴随着事业发展的深入而不断处于调整和变革之中.30年来,上海高校党建主要经历了恢复重建、全面发展和深入发展三个历史阶段.高校党建工作在继承中创新、在改革中发展,重点日益突出、成效日益显著.     

李大钊对社会主义道路的理论探索——纪念李大钊诞辰120周年

李大钊是社会主义道路探索的先驱，他在如何认识社会主义、什么是社会主义、怎样实现社会主义等三个重大问题上，做出了马克思主义的回答，提出了一系列崭新的观点，将社会主义思想在中国的发展推到一个崭新的阶段。     

关于社会主义初级阶段问题的探讨情况

一、社会主义初级阶段划分的理论依据1、社会主义阶段的划分社会主义初级阶段的划分来自于社会主义阶段的划分.对社会主义阶段的划分有如下几种意见:一种意见是把社会主义阶段,划分为不成熟或不发达的社会主义,成熟或发达的社会主义.不成熟不发达的社会主义再划分为:(1)消灭贫穷中的社会主义;(2)小康式的社会主义;(3)中等发展水平的社会主义;(4)现代化的社会主义等四个阶段.     

苏联对于社会主义社会矛盾的研究

苏联学术界对于社会主义社会矛盾问题的研究,大致可分三个阶段。一、三十年代中期到五十年代初,特点是由于受斯大林关于社会主义制度下生产关系同生产力“完全适合论”的束缚,片面强调社会主义社会的统一性而否认矛盾的作用。二、五十年代中到七十年代末。通过实践和理论讨论认识到矛盾依然是社会主义社会发展的动力和源泉。三、八十年代开始了第三阶段。1982年,苏联《哲学问题》发表两篇关于社会主义矛盾问题的文章,引起学术界的广泛讨论。这一阶段的特点是:从总结历史经验出发,由一般地讨论矛盾在社会主义发展中的作用和意义转向研究现实社会矛盾。重点研究两个问题: