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在实施现代化建设第三步战略部署的重要历史关头,保持国家经济持续快速增长的同时,必须提高经济、社会的可持续发展能力.实现可持续发展战略需要教育先行,本文论证了可持续发展教育是落实可持续发展战略的奠基工程的观点. 相似文献
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在通向生态文明的进程中,生态教育不仅是使当代社会主义建设者和接班人转变思维方式,树立生态文明意识和思想观念,肩负起实现经济、社会可持续发展的重任的必然选择,而且是全面建设小康社会的必然需要,直接影响着经济、社会可持续发展的进程。加强生态文明教育是人类可持续发展的时代要求。 相似文献
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按照《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》所提出的目标,2010年全国人口受教育的年限将达到发展中国家先进水平,高等教育规模将有较大扩展,入学率接近25%,这个目标对于实现科教兴国战略,增强国家的综合国力,满足人民日益增 相似文献
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本文从可持续发展与教育的辩证关系出发,着重强调加强可持续发展知识教育对于实施可持续发展战略的重要意义。 相似文献
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纵观世界,在美国、德国和日本等发达国家,他们以不同的形式把高等教育由英才教育发展为大众教育,这在发展科技、培养人才、提高国民素质等方面起到了极其重要的作用。尤其是德国的中、高等职业教育成为各国争相学习的典范。据1990年统计,德国有大学179所,高等专科学校122所,职业 相似文献
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全永 《中国特色社会主义研究》2003,(1):77-79
可持续发展战略是当今全球所共同倡导的社会发展战略。首都的城市建设与发展同样面临人口、资源、环境三者如何协调发展的严峻问题。一味依赖扩展道路空间来满足不断增长的交通需求是不可取的错误策略。按照可持续发展的战略原则,首都城市交通建设必须充分考虑和最大限度地满足一些基本社会效益目标需求。 相似文献
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科学发展观是以胡锦涛同志为核心的党中央在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下,根据新的形式和任务提出的新的发展观。这一发展观是对马克思主义的发展,对实施可持续发展战略具有重要的指导意义。 相似文献
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随着知识经济时代的到来和“科教兴国”战略的实施 ,教育在社会主义现代化建设中的基础地位得到广泛的共识。高等职业教育无疑也将面临着新的发展机遇。高等职业教育要发展 ,一方面需要切实有效的政策法规来推动 ,另一方面需要为高等职业教育的发展创造宽松的办学环境 ,从而使高等职业教育的春天尽早到来 相似文献
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《四川文化产业职业学院学报》2011,(2):F0002-F0002
由教育部举办的第一期高等职业教育引领职教科学发展战略研讨班于6月8日在京召开。教育部副部长鲁听出席开班仪式并讲话。来自全国高等职业院校的200位书记、校长参加了研讨活动,四川文化产业职业学院刘吾康院长参加了学习。此次研讨是教育部将中等职业教育、高等职业教育、成人教育和继续教育统筹管理、统一部署、协调推进后, 相似文献
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目前,我国高等职业法律专科院校的紧迫问题是生存问题,解决这一问题的路径就是在积累办学经验、提高办学水平和改善办学条件的基础上提升办学层次,由专科教育过渡到本科教育层次。本文在分析高等职业法律教育特征的基础之上,认为我国高等职业法律教育应主要定位在本科教育和法律硕士教育层次,大专层次法律教育随着我国高等法学教育的进一步发展,可以逐渐淡出法律职业教育市场。 相似文献
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高等职业教育改革全面启动 总被引:3,自引:0,他引:3
走新型工业化的道路。不仅需要一大批拔尖创新人才.也需要数以千万计的专门人才和数以亿计的高素质劳动者。最近一个时期以来。劳动力市场出现技能型人才短缺问题,引起社会各界广泛关注。“高薪难聘高素质技术工人”的呼吁不断出现在各类媒体。我国职业教育的改革面临巨大的挑战。 相似文献
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云南省积极发展高等职业教育 ,既是建立与完善的职教体系的需要 ,也是高等教育深化改革、调整结构的需要 ,更是逐步形成普通高等教育和高等职业教育共同发展、相互沟通、比例合理的高等教育体系的需要。 相似文献
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论我国可持续发展的人力资源开发战略 总被引:2,自引:0,他引:2
在国家的经济社会可持续发展中,人力资源起着决定性作用。面对知识经济时代的来临和入世后我国市场竞争的加剧,迫切需要我们基于中国国情,兼顾眼前利益与长远利益,制定具有中国特色的可持续发展的人力资源管理与开发战略。 相似文献
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可持续发展是科学发展观的重点内容,随着社会各个领域对可持续发展战略的研究和实施进一步深入,人们对可持续发展战略的认识逐步提高。实施可持续发展战略是人类社会进步的需要,人类社会可持续发展的理论为图书馆实现可持续发展提供了理论上和思想上的依据。在知识经济时代,图书馆只有转变观念、开拓创新,走可持续发展的道路,才能更好地为广大用户服务,为社会主义建设服务。 相似文献
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社区警务战略在公安工作实践中正日益显现出其强大的生命力,社区警务战略的可持续发展是整个公安工作可持续发展的基础,其核心在于对各项公安工作改革产生了整体推动力。 相似文献
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高等职业教育校企合作长效机制研究 总被引:3,自引:0,他引:3
高等职业院校只有与企业深度合作才能培养出符合企业需要的高技能专门人才。到目前为止,我国高等职业教育的校企合作还处于低层次、不成熟的阶段,高职院校应主动出击,充分利用自己的信息人力资源、人才技术优势,建立校企合作长效机制。 相似文献