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在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，如何加强中小学爱国主义教育，是摆在我们面前的一个重要课题。一、加强中小学爱国主义教育是现实的需要，也是历史的要求爱国主义精神是贯穿邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的红线，是邓小平同志反复强调的凝聚中华民族、推动中国发展的伟大精神动力。江泽民同志也多次强调，要在全体人民中，特别是在广大青少年中，坚持广泛深入地进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强民族自尊心、自信。C和历史使命感，培养和造就一代“四有”新人。他指出：“要对小学生（甚至幼）L国孩子）… 相似文献
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爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大精神力量，是全国人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。 相似文献
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爱国主义教育是青少年教育的主题。爱国主义教育实践使我们体会到，教育要讲出新意，突出时代感，切实解决广大青少年思想深层次的问题，必须注重讲清爱国主义与其他几个相关范畴的关系，才能提高教育效果。一、讲清爱国主义与热爱党的关系，明确热爱中国共产党是爱国主义的核心内容爱国主义是一种意识形态，是与国家政权和执政党相联系的。在我国，中国共产党是执政党，是我国社会主义建设事业的领导核心。爱国主义和爱党有着密不可分的内在联系，有着根本的一致性。首先，中国共产党是社会主义祖国的创立者二纵观中国近百年来的斗争史，农… 相似文献
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“关于加强爱国主义宣传教育的意见”一文中指出:“我们要对群众特别是青少年分层次有步骤地进行爱国主义、集体主义、社会主义、共产主义教育"。这就告诉我们今天讲爱国主义,就要爱中国共产党领导下的社会主义祖国。要以共产主义思想为核心,以爱国主义教育为起点,从爱国主义到共产主义逐步向高层次迈进,使广大青少年从爱国主义出发逐步接受、追求、信仰共产主义。从爱国主义到共产主义,逐步向高层次迈进,这是时代对广大青少年提出的要求,也符合中学生的实际,特别是符合重点学校学生的实际。如何从中学生的实际出发,进行爱国主义、共产主义教育呢?我们认为以下三个问题,是当前应该引起重视的。 相似文献
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爱国主义教育与马克思主义民族观教育──学习《爱国主义教育实施纲要》李瑞爱国主义历来是动员和鼓舞中国各族人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是全国各民族共同的精神支柱。我国是一个统一的多民族的社会主义国家，马克思主义民族观是观察、... 相似文献
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爱国主义是一面光辉的旗帜，是民族之魂。鲁迅说得好：“惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国才有真进步。”’在中华民族发展史上，它曾激励一代代的仁人志士和广大人民群众为民族发展而奋斗不息。在今天，爱国主义又有了新的时代内涵：坚定不移地走社会主义发展道路，是爱国主义在当代中国的最高命题；为实现社会主义现代化而大力发展社会生产力，是新时期爱国主义的集中体现；坚持以国家利益为崇高准则，是新时期爱国主义的重要要求；为促进祖国统一大业而贡献力量，是爱国主义在当代中国的突出体现。一、坚定不移地走社会主义发… 相似文献
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一、本课在全书中的地位及教育教学目标青少年代表着国家的未来、民族的希望，是社会主义现代化建设事业的接班人，青少年能否健康成长，关系到国家的存亡、民族的兴衰。而青少年又处于生理和心理巨变的时期，引导好了，可以走上正路，引导不好，容易出现品德和行为偏差，甚至走上违法和犯罪的道路。因此，如何立法保护青少年，特别是未成年人的健康成长，优化社会育人环境，就成了国家法制建设面临的一个重要课题。本课着重介绍未成年人保护法制定的必要性，未成年人保护法保护的对象，保护未成年人工作的基本原则，以及家庭、学校、社会、… 相似文献
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民族精神教育提供了丰富的认识内容，而社会主义荣辱观教育则是为青少年学生提供了价值判断的标准，为民族精神教育指明了方向，两者共同形成了对青少年学生树立正确的世界观、人生观和价值观的内容体系和价值标准。因此，社会主义荣辱观既是弘扬民族精神的基本要求，也是学生民族精神教育的有效切入点 相似文献
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中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统，对于昂扬民族精神，振兴中华，建设祖国，培养“四有”新人，都具有重要意义。尤其对中小学生和青少年来说，更是重中之重。下面我就中小学生爱国主义教育谈几点粗浅的看法。一、加强对中小学生进行爱国主义教育的必要性和重要性。中华民族的爱国主义传统源远流长，早在两千多年前的周秦之际，就已出现爱国的观念和爱国思想。爱国主义… 相似文献
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一、当前对青少年进行爱国主义教育的主要内容依据中国的国情,根据我们进行爱国主义教育的实践经验,我们认为,对青少年进行爱国主义教育应以两个内容为主:一是用中华民族的历史对青少年进行正反对比教育,使他们正确对待光荣与耻辱并存的过去,投身到有中国特色的社会主义的建设大业。历史是一笔财富。一个国家的历史,凝结着本民族科技、文化、思想的精化,也凝结着屈辱、落后、挨打的血泪。置身其中,每个有良知和正义感的中国人,都会产生心灵的震撼和激情的升腾,并进而生发出强烈的爱国主义情感。正反对比教育,以其鲜明的内容及其对人们心灵所产生的特有的震动,效果是其他方式不能代替的。 相似文献
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爱国主义 ,是邓小平理论的重要组成部分。认真研究少数民族特点 ,切实加强民族地区的爱国主义教育 ,对于振奋民族精神 ,增强民族凝聚力 ,调动一切积极因素 ,致力于社会主义现代化建设和推动民族地区经济社会的全面发展 ,具有非常重要的意义。一、爱国主义教育在民族地区两个文明建设中的地位与作用爱国主义是社会主义精神文明建设的重要内容 ,是社会主义现代化建设和推动民族地区经济社会发展的保障。当今人类社会制度文明的最高形态就是社会主义制度 ,它是人类改造社会的结果 ,表现为新的生产关系和政治制度的建立和发展。与此相适应的精神… 相似文献
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爱国主义精神像奔腾不息的长河,流灌我国几千年的发展历程,构成中华民族生生不息的血脉与生命,也成为中华民族文化心理中最稳定、最深固的核心内容。爱国主义精神,激励着一代又一代中华儿女为祖国的独立与振兴英勇奋斗,建功立业。党的十一届三中全会开创了我国社会主义事业的新纪元,中华民族爱国精神空前高扬。10多年来,建设有中国特色社会主义的伟大事业使源远流长的爱国主义获得了崭新的历史内容,注入了斯的时代精神,成为鼓舞中华儿女走向21世纪的强大动力。事实说明,当前对广大人民群众特别是青少年深入进行爱国主义教育,是加强社会主义精神文明建设的迫切需要,也是广大思想政治工作者的光荣使命。为此,我们应该认真研究当前爱国主义教育的内容、特点与方法,努力使爱国主义教育常讲常新,富有实效。 相似文献
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同志们：全国中小学爱国主义教育现场会今天就要结束了。经过与会同志的共同努力，为期四天的会议达到了预期目的。在开幕时，国家教委柳斌同志作了很好的讲话，上海市委陈至立同志介绍了很好的经验，刚才团中央赵实同志和广电部邹士明同志、文化部刘国富同志又讲了很好意见，我都赞成。关于今后一个时期在中小学开展爱国主义教育的问题，根据大家讨论的情况，我再讲几；或意见，供同志们参考。一、爱国主义教育重点是青少年，抓好中小学爱国主义教育是具有战略意义的基础工程爱国主义教育是全民的教育，但重。或是广大青少年。全国有在校中… 相似文献
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青少年教育,小而言之,关系到一个家庭的幸福、美满;大而言之,则关系到国家、民族的前途和命运。培育适应社会主义现代化建设需要的合格人才,需要学校、家庭、社会一起努力,形成合力。学校教育的主要任务是授业解惑。不仅要教给学生 相似文献
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党的十四届六中全会《决议》指出，在改革开放和现代化建设的整个过程中，思想道德建设的基本任务是：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。建设和发展有中国特色社会主义，最终目的是实现共产主义，应当在全社会认真提倡社会主义、共产主义思想道德。同时要把先进性要求同广泛性要求结合起来，鼓励支持一切有利于解放和发展社会主义社会生产力的思想道德，一切有利于国家统一、民族团结、社会进步的思想道德，一切… 相似文献
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百年大计教育为本，教育大计爱国为本，弘扬爱国主义思想是教育者的神圣职责。爱国主义教育是青少年教育的主题，党中央历来都非常重视在青少年中加强爱国主义教育，增强民族自尊、自信和自强的精神，抵御资产阶级和封建主义腐朽思想的侵蚀，树立正确的理想、信念和价值观。这项任务，当然地落在了中小学教育和教学活动中。而政治学科本身的特点又决定了它在加强爱国主义教育活动中具有得天独厚的优势。因此，中学思想政治课教育的中心，就是要高扬爱国主义教育的主旋律，要紧紧围绕爱国主义教育这个主题，这是我们的教育之本。一、从自然景… 相似文献