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相似文献
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1.
树立科学的发展观   总被引:1,自引:0,他引:1  
科学发展观是以人为本 ,全面、协调、可持续的发展观。全面发展是科学发展观的重要目的 ;协调发展是科学发展观的基本原则 ;可持续发展是科学发展观的主要内涵 ;以人为本是科学发展观的核心内容  相似文献   

2.
科学发展观的新诠释   总被引:4,自引:0,他引:4  
科学发展观是以人为本 ,全面、协调、可持续的发展观。全面发展是科学发展观的重要目的 ;协调发展是科学发展观的基本原则 ;可持续发展是科学发展观的主要内涵 ;以人为本是科学发展观的核心内容。  相似文献   

3.
张艳玲 《党史博采》2006,(10):51-53
党的十六届三中全会提出要"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展".以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观,是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想,是我们推动经济社会发展、加快推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想.以人为本是科学发展观的核心.深刻理解以人为本,才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵.  相似文献   

4.
科学发展观是一个政治、经济、文化等多因素多层面的相互联系相互制约的有机思想体系。质言之,科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。以人为本,就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促进入的全面发展;全面,就是要在  相似文献   

5.
“以人为本”是落实科学发展观的根本出发点   总被引:1,自引:0,他引:1  
坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展是中国共产党人在新的历史条件下探索总结出的科学发展观。以人为本是科学发展观的本质和核心,促进经济社会和人的全面发展是科学发展观的具体体现。坚持以人为本一是要处理好以人为本与以经济建设为中心的关系,二是要处理好人们的长远利益与眼前利益、根本利益与具体利益、个人利益与公共利益的关系。  相似文献   

6.
孟范昆  汪寿祥 《求实》2004,3(10):39-41
以人为本 ,全面、协调、可持续的科学发展观 ,是马克思主义与时俱进的理论品质的体现 ,是马克思主义的理论创新和发展 ,这具体表现在三个主要方面 :即科学发展观是发展的价值观念变革价值主体的更正、价值尺度的纠偏、价值目标的校正 ;科学发展观是发展理念的深化坚持以人为本是发展的核心、全面发展是发展的首要前提、持续发展是发展的基本原则、可持续发展是发展的长远之计 ;科学发展观是思维方式的跃迁———发展动力的多维性 ;发展状态的整体性 ;发展规律的一致性  相似文献   

7.
前不久,中国人学学会、教育部南京大学马克思主义社会理论研究基地等单位在南京联合召开了“科学发展观与人的全面发展”理论研讨会。来自全国部分高校和科研院所的120多位学者参加了会议。与会学者围绕以人为本在科学发展观中的地位、科学发展观的理论定位与重大意义、科学发展观与人的全面发展的关系等问题展开了深入的研讨。一、关于以人为本在科学发展观中的地位科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,而以人为本是科学发展观的核心。如何理解以人为本是科学发展观的核心,与会学者进行了热烈的讨论。有学者认为,对以人为本应…  相似文献   

8.
坚持以人为本 ,树立全面协调可持续的科学发展观 ,其内涵十分丰富。从价值观的角度来看 ,科学发展观蕴含着全新的价值理念 :一是以人为本的价值理念 ;二是整体发展的价值理念 ;三是生态文明的价值理念 ;四是多元主义的价值理念。  相似文献   

9.
"以人为本"就是"以实现人的全面发展为目标",这是科学发展现的本质和核心.本文主要从马克思社会批判理论的视阈出发,论述了"以人为本"的科学发展观的提出是反思和校正现代化发展的理论成果,它深刻体现了社会主义的本质和我们党的执政理念;阐明了"以人为本"的科学发展观是人的自由全面发展与生产力发展的辩证统一,它完整、正确地把握了社会主义的本质和目标,体现了科学发展观科学性的一面;揭示了以人为本、实现人的自由全面发展是从现实出发的变革现实的历史活动,表明了人的自由全面发展的实现是一个不断克服困境与束缚的漫长历史过程.  相似文献   

10.
深刻理解科学发展观的核心——以人为本   总被引:1,自引:0,他引:1  
以人为本是科学发展观的核心。深刻理解以人为本,才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵,从而增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局。  相似文献   

11.
党的十六届三中全会提出了“以人为本”的科学发展观,正确理解和把握以人为本科学发展观的精神实质,一是要从人类社会发展的角度,以人的全面发展为前提,实现人的全面发展和社会的发展相统一;二是要以人的全面发展为目标,实现群体利益和个体利益的相统一。  相似文献   

12.
树立和落实科学发展观 实现全面协调可持续发展   总被引:11,自引:0,他引:11  
党的十六届三中全会提出,坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。这是以胡锦涛同志为总书记的党中央,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段我国发展全局出发提出的重大战略思想。认真落实科学发展观,对于实现十六大提出的全面建设小康社会的目标,是至关重要的。一、充分认识树立和落实科学发展观的重大意义树立和落实科学发展观,必须深入理解、准确把握科学发展观的内涵。以人为本是科学发展观的核心和本质,全面、协调、可持续发展是科学发展观的基本内容。坚持以人为本,就是要从人…  相似文献   

13.
论科学发展观的以人为本原则   总被引:1,自引:0,他引:1  
王世祥 《理论学刊》2004,1(12):27-28
以人为本是科学发展观的本质与核心 ,深刻认识以人为本的科学含义 ,尤其是它的哲学基础 ,对深刻认识、全面落实科学发展观 ,具有非常重要的意义。一、如何理解以人为本党的十六届三中全会 ,从全面建设小康社会的战略目标出发 ,提出了以人为本、全面、协调、可持续的发展观 ,这对于加快我国社会主义现代化建设的进程 ,实现中华民族的伟大复兴意义重大 ,影响深远。以人为本是科学发展观的本质与核心 ,能否正确理解以人为本 ,是正确理解、全面落实科学发展观的关键。有的人仅从人本主义、人道主义出发 ,过多地从道义上、人性上强调以人为本的意…  相似文献   

14.
王延东 《世纪桥》2009,(18):100-101
科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是统筹兼顾的发展观。在现行的大学生思想政治教育中还存在着不符合“以人为本,全面、协调、可持续和统筹兼顾”等情况。因此,我们必须深入学习实践科学发展观,以科学发展观指导我们开展大学生思想政治教育工作。  相似文献   

15.
以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观是促进经济社会和人的全面发展的发展观,是对马克思主义发展观继承、丰富和发展的全新科学发展观。科学发展观以人为本的核心理念是唯物史观历史主体论的深刻体现;全面、协调、可持续发展的基本要求体现了唯物辩证法辩证思想的特征;统筹兼顾的方法蕴含了唯物辩证法系统思维和矛盾观点的理论特征。  相似文献   

16.
以人为本是科学发展观的核心。只有坚持以人为本,才能坚持科学发展观,切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局,把科学发展观落到实处。坚持以人为本是落实科学发展观的前提和保证,必须尊重人、解放人;坚持以人为本是落实科学发展观的根本手段,必须依靠人;坚持以人为本是落实科学发展的最终目的,是为了人。  相似文献   

17.
《理论与当代》2006,(10):62-64
二、以人为本是科学发展观的核心以人为本是科学发展观的核心。深刻理解以人为本,才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵,切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局,把科学发展观落到实处。1.以人为本就是以最广大人民的根本利益为本坚持以人为本,是我们党根据历史唯物主义关于人民是历史发展的主体、是推动历史前进的根本力量的基本原理提出来的。坚持以人为本,与我们党提出的始终代表中国最广大人民的根本利益是完全一致的,与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质要求是完全一致的。以人为本的人,是指最…  相似文献   

18.
十七大报告指出:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”这一精辟论述,阐明了科学发展观的核心是以人为本,强调了党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。要全面贯彻落实科学发展观,实现企业又好又快发展,就必须坚持以人为本。  相似文献   

19.
以人为本的思想,是我们党在不断总结发展的经验教训的基础上提出来的。坚持以人为本,这是科学发展观的本质和核心。以人为本坚持了马克思主义的基本思想,体现了我们党一贯的宗旨和最新的执政理念;以人为本是我党制定发展战略和各项有关政策的基本出发点。实现人的全面发展是科学发展观的最终目标。我国发展经济的目的就是为了不断满足人民物质和文化生活的需要,不断促进人的全面发展,同时,注重以人为本,也是我党立党为公、执政为民的本质要求。  相似文献   

20.
以人为本,是科学发展观的本质与核心。做好新形势下思想政治工作,最终实现企业和人的全面发展,以人为本是科学发展观的终极目标追求。  相似文献   

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