如何培养高级警官

如何实现公安高校人才培养目标，在公安高等教育中更显得尤为重要。对于培养高级警官，本人认为应该从以下几点入手。首先，要建立新的公安高校学生管理模式。其次，要加强中队队风建设。再者，要重视校园文化对于加强人文素质培养的作用。     

见财失德令警徽蒙羞——冀东监狱原高级警官温英豪受贿案剖析

一念之贪不制，则以往清白尽毁。2012年5月，冀东监狱原高级警官温英豪失去了往日高大威武的警官风采，耷拉着脑袋，沮丧地被送进了警车。     

“中国监狱劳教工作警官心理健康研讨会”纪要

由中国心理学会法制心理专业委员会筹办、广东司法警官职业学院承办、广东阳春监狱协办的中国监狱劳教工作警官心理健康研讨会,于11月17日至21日在广州市召开。共约50名来自全国各地的代表参加了本次研讨会,代表中既有从事警官心理健康研究的高校学者,更有在监狱从事心理矫治实践的工作者。本次研讨会共收到论文20余篇,内容涉及到监狱劳教工     

司法警官职业与司法警官培养模式

目前我国尚未建立司法警官队伍统一的职业标准和入职标准,队伍建设还存在不规范的地方。通过对司法警官职业特点、职业素质的剖析,在准确定位司法警官培养模式、确定培养目标的基础上,应通过专业设置、课程体系、教学设计、培养过程、师资队伍建设等方面的工作来实现司法警官的培养。     

搭建科研平台,彰显优势特色——广东警官学院一批新研究机构正式成立

<正>2014年3月28日,广东警官学院副院长夏蔚、科研处处长陈普宪等向广东警官学院法医库补充研究所、应急指挥与谈判研究所、警务心理研究所、无证科学研究所、信息侦查研究所、公安应用语言研究所等六所新研究机构负责人授     

全国司法行政系统第37期晋升警监培训班授衔仪式在中央司法警官学院隆重举行

2006年6月7日，全国司法行政系统第37期警衔晋升培训班晋升三级警监授衔仪式在中央司法警官学院隆重举行。吴爱英部长等司法部领导亲自为晋升三级警监的高级警官颁发警衔命令证书。陈训秋副部长主持授衔仪式，郝赤勇副部长发表重要讲话。     

关于我国高层次司法警官培养模式的思考

研究高层次司法警官培养模式的现实基础是:新时期的监狱劳教工作改革及其人才需求:司法警官的职业特点及职业要求;我国高层次司法警官培养模式的现状分析;国外监狱管理人员教育培训制度的特点及借鉴。我国司法警官的宏观培养模式主要包括:司法警官职业与司法警官教育相协调、相结合;司法警官职业资格制度与司法警官职业素养教育制度、职业技能培训制度相配套、相统一;人文教育与专业教育相结合;学科教育与职业教育相结合;学历教育与非学历教育相统一;职前教育与职后教育相统一。高层次司法警官的微观培养模式包括:培养目标、培养规格和培养要求;培养过程和主要环节;课程体系和结构。司法警官培养模式的实现是一个系统工程,需要在宏观和微观上进行一系列改革。建议构建合理的司法警官宏观培养模式;建议司法警官院校不断优化对司法警官的培养过程和环节;建议司法警官院校构建符合监狱劳教和司法警官专业化、职业化要求的课程体系;建议司法警官院校建设具有职业化教育特点的双元结构的教师队伍。     

论警官职业学院教师的职业道德修养

警官职业学院教师职业道德是教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和，具有先进性、示范性、时代性、继承性和奉献性的特征，是全社会职业道德的排头兵。在当前改革开放和市场经济大潮的冲击下，少数警官职业学院教师出现职业道德水平下滑，行为失范的现象，加强警官职业学院教师职业道德的修养已成为当务之急。必须从警官职业学院整体建设的特殊性出发对教师职业道德修养提出要求，从履行教书育人的角度研究警官职业学院老师职业道德形成的方法途径。     

司法警官院校信息素养教育初探

在信息时代，知识和信息的产出量呈指数增长，知识更新越来越快，信息素养在当今这样一个信息技术飞速发展、信息资源日益丰富的社会，已成为一项日益重要的素质。作为监狱劳教系统后备人才培养基地，司法警官院校应加强对当代警官大学生的信息素养教育。研究和实践司法警官院校信息素养教育，其根本目的在于在信息技术的环境下，通过优化的教学活动促进警官大学生信息素养的提高。本文从信息素养的本质和内涵出发，对信息素养所要求的基本能力以及在培养学生信息素养过程中应注意的问题等方面进行了初步的探讨。     

网络环境下警官院校图书馆员继续教育的思考

网络环境下我国警官院校图书馆员有继续教育的必要性,目前我国警官院校图书馆员学历层次偏低,素质不高,影响图书馆作用的发挥,面对此状况,却存在对继续教育重视不够,继续教育资金缺乏等问题。网络环境下,警官院校图书馆员继续教育可以通过在职教育、研究生教育、参观访问等多种途径进行。     

新疆警官高等专科学校正式成立

9月26日,位于祖国西北边陲乌鲁木齐市新市区的新疆警官高等专科学校校园内彩旗飘飘,喜气洋洋,由新疆公安司法管理干部学院和新疆人民警察学校合并成立的新疆警官高等专科学校正式揭牌成立。揭牌仪式由自治区公安厅党委常委、副厅长杨德禄同志主持,国家教育部代表杨青同志宣读了国家教育部关于新疆警官高等专科学校成立的批文     

运用研究式教学模式培养警官大学生科研能力的探索

培养警官大学生科研意识和科研能力是警官院校的重要目标之一。教学，特别是研究式教学是警官院校培养警官大学生科研能力的主要手段。研究武教学模式不仅能有效地传授科研理论、科研方法方面的知识，培养学生的科研意识，而且能激发学生探究问题的积极性，提高学生的科研能力，全面提升其科研素质。     

浅谈监狱警官与罪犯的沟通

警官与罪犯构成监狱的两大主体，两者之间必须进行有效沟通。目前，警官与罪犯定位不准确的沟通中存在着不良倾向，沟通的障碍还大量存在。在警官与罪犯的沟通中，警官处于优势，是沟通的主要方面，所以警犯要实现良好沟通，警官必须提高自身传递正确、规范的信息的能力。与罪犯建立良好的沟通关系，监狱要建立良好的沟通制度。     

第二届全国司法警官教育论坛会议综述

由司法部政治部、司法部国家司法考试司主办,中央司法警官学院协办,浙江警官职业学院承办的第二届全国司法警官教育论坛,于2004年11月8日至11日在浙江警官职业学院举行。会议收到51篇交流论文,26位代表作了大会发言。与会代表主要就以下问题进行了研讨:1、关于司法警官职业教育     

我国司法警官教育办学定位的反思

我国司法警官教育是高等教育的重要组成部分，司法警官院校是创办司法警官教育的主要力量，而正确的办学定位是司法警官院校办好司法警官教育的基础和前提。本文结合实际情况，对司法警官教育办学定位的现状和反思作了较全面的论述，以求对司法警官教育的办学定位问题有更深入的认识，进而促进司法警官院校的办学发展。     

第一届全国司法警官教育论坛会议综述

由司法部政治部、司法部国家司法考试司、中央司法警官学院共同主办的第一届全国司法警官教育论坛,于2003年12月24日至26日在中央司法警官学院召开。会议就以下问题进行了研讨: 1、关于司法警官的职业特点及职业要求。代表们认为,受监狱、劳教的行业性质决定,司法警官职业呈现出工具性与政治性相交织、危险性与艰巨性并存、执法性与教育性兼容、自豪感和责任感统一的特点。基于职业特点,司法警官职业要求可归纳为知识的综合性、素养的职业性、技能的专业性、行动的规范性。     

警官大学生勤工助学问题研究

大力开展勤工助学活动是新时期高校学生工作的一项重要内容。而警官大学生勤工助学工作又有其特殊性。本文从多角度分析了警官大学生勤工助学工作存在的问题及成因,并从多方面提出了解决办法。     

北京警官的留学日记

在警察这个职业在中国已经有了百年历史的时候,北京市公安局海淀分局警官孟大革留学归来。"警务国际化"启动了他和一批京城警官的漂洋过海之旅。     

张文彪院长会见澳大利亚警官管理学院外宾

<正>2016年6月28日上午,张文彪院长在广东警官学院嘉禾校区会见澳大利亚警官管理学院业务拓展部主任。双方就开展学术研究、互访活动、智库建设、培训团队的构建、交流机制的构建等方面进行了相互交流,并商定两校逐步形成稳定的交流机制,促进双方掌握警察培训的前沿动态。     

我国高等警官职业教育发展的理性思考

近年来，全国高等警官职业教育发展很快，培养了大批高素质、技能型的警官后备人才和法律专门人才，为政法队伍的专业化、正规化建设做出了重要贡献。但是，警官职业教育在快速发展的同时，也面『艋诸多问题，特别是在全国高等职业教育迅速崛起、政法队伍不断加强的大背景下，警官职业教育如何准确定位，如何落实科学的发展观。实现可持续发展，是我们必须正视和亟待解决的问题。