f近代女子留学教育的兴起及影响

近代女子留学教育的兴起，是中国教育史、妇女发展史上的一件大事，它初步改变了千百年来妇女崮守家庭、被剥夺一切社会权利包括受教育权利的局面，推动了中国近代妇女教育事业和妇女解放运动的发展。     

发展妇女教育 促进男女平等

发展妇女教育促进男女平等中国几千年封建社会的历史造成妇女教育的基础异常薄弱，新中国建立时，妇女文盲比例高达９０％。几十年来，党和政府推行男女平等的政策，妇女教育取得了前所未有的成就。但是，由于受经济不发达、人口负担过重、“男尊女卑”传统观念等因素的影...     

近代女子留学教育的兴起及影响

近代女子留学教育的兴起,是中国教育史、妇女发展史上的一件大事,它初步改变了千百年来妇女固守家庭、被剥夺一切社会权利包括受教育权利的局面,推动了中国近代妇女教育事业和妇女解放运动的发展。     

民族地区社会经济发展过程中妇女作用试论

本文通过对我国少数民族妇女受教育水平的分析，揭示民族妇女教育水平低于男性对社会经济发展的制约，进一步阐述了重视、提高民族妇女受教育水平将对我国社会经济发展带来的影响和作用。     

为了红凤的飞翔

让我们先看这样一组数字：1998年，中国妇女人均受教育年限为6．5年，普通高校在校学生中女生占38．3％，而在1995年，这个比例仅为35％。 为此，1995年中国北京召开的第四次世界妇女大会上，来自189个国家的代表共同签署了《行动纲领》，将教育列为第二项重点关切领域，要求各国政府采取积极行动，消除在接受高等教育所有机会方面两性的差距，建议政府和公私营机构、基金会、研究所和非政府组织，必要时调集额外资金，使女孩和妇女与男孩和男子在平等的基础上完成教育。世妇会召开前夕，中国政府颁布的《中国妇女发展纲要》（1995—2000）…     

坚持和发展中国特色社会主义妇女教育

教育是人类文明发展的基础力量与源泉。妇女教育以妇女为受教育的主体，是人类文明发展到一定历史阶段的必然产物与重要标尺。发展妇女教育，实现性别平等和妇女赋权，保障和促进妇女全面发展，是妇女解放和发展的重要组成部分。     

中国城乡居民自我支配时间的性别差异研究

本文利用2000年中国妇女社会地位调查和2008年国家统计局时间利用调查数据,分析了近年来中国妇女自我支配时间有所增加、男女自我支配时间差距不断扩大的趋势,年龄在20-34岁、受教育程度在大学及以上、已婚有偶及零收入者的自我支配时间性别差距最大。对此,文章提出了提高女性受教育程度、增加女性收入、促进家政服务和托幼服务的政策建议。     

新时期中国妇女教育与社会地位——基于第三期中国妇女社会地位调查数据

<正>妇女受教育水平是衡量妇女社会地位的重要指标,同时,教育也是一种赋权工具,是妇女地位和发展的重要影响因素,对提高妇女的经济、政治参与水平,改善妇女生活质量起着重要的促进作用。本文根据第三期中国妇女社会地位调查结果,通过妇女教育获得的状况及变化、妇女继续教育状况及变化、教育获得的影响因素以及教育回报的性别差异及成因四个方面来考察新世纪第一个十年的妇女教育状况。     

女性悲歌──当代中国女性合法权益横遭侵害现象透视

女性悲歌──当代中国女性合法权益横遭侵害现象透视何志永，晨昕“妇女能顶半边天”，这是４６年前一代伟人毛泽东提出的一个振奋人心的口号。从那时起，中国妇女在中国共产党的领导下，彻底结束了数千年受压迫、受屈辱、受摧残的历史，在参政能力、文化水平、科学知识、...     

积极推进我省妇女权益保护工作

现阶段，我国以《中华人民共和国宪法》为依据、《中华人民共和国妇女权益保障法》为主体、其他相关法律法规为支撑的保护妇女合法权益的法律体系已基本形成，它全面规定了我国妇女在政治、经济、文化、教育以及婚姻家庭等方面的权利，妇女权益得到了全方位的保障。但在现实中，妇女权益保护工作仍面临许多问题：妇女土地权益、劳动和社会保障权益、婚姻家庭权益、人身权利等受侵害现象时有发生。我们必须从贯彻落实科学发展观和男女平等基本国策，关注社情民意，维护社会稳定，构建社会主义和谐社会的高度，进一步关注我省妇女权益受侵害问题，努力营造维护妇女合法权益的良好社会环境。     

从“女不读书”到知识女性群体崛起

在一直崇尚“女子无才便是德”的封建社会,女人成为男人或家庭的附属品。据统计,50年前的旧中国90％的妇女是文盲。新中国成立后,在党和政府的重视下,妇女事业取得巨大进步和发展,妇女教育水平不断提高,文化素质明显改善。调查表明,如今,我国15岁以上女性人均受教育水平6.5年,比1990年增加1年,快于同期男性增幅。女性文盲率下降大于男性,男女受教育水平的差异进一步缩小。1999年,高等学校、普通中学、小学在校女生比     

我国女性受教育状况一览

8月24日．国务院新闻办公室发丧了《中国性别平等与妇女发展状况》白皮书．现将其中女性受教育状况的主要内容摘录如下：     

妇女与农村发展实践的现状与前景

一、妇女与农村发展的实践近年来，妇女与农村发展的实践十分广泛而丰富，这得益于我国特定的政治社会基础。但我国农村妇女在就业、教育、卫生健康、参与社会等方面仍比较落后。全国妇联在组织、实施妇女与农村发展的实践方面仍需发挥重要作用。１提高农村妇女受教育程...     

影响妇女素质的社会因素

随着改革的不断深入，中国妇女参与社会经济发展的深度、广度有了很大提高，但也出现了一些新的妇女问题。有人认为是由于妇女整体素质与男性相比偏底，与中国改革开放的步伐不相适应造成的。 那么，妇女素质是否真的低？低在哪儿？造成女性素质偏底的原因又是什么？这些问题不澄清，提高妇女素质就很难落到实处，中国妇女“八大”提出的“女性素质工程”的实施效果也会大受影响。本文试以社会性别视角对此加以分析。 社会性别不同于人的生理性别，是由社会形成的男性或女性的群体特征、角色、活动及责任，即在社会文化中形成的男女有别的特…     

析湖南女性人力资源开发利用的现状与对策

女性人力资源开发利用的主要方面一是增加教育投入，提高妇女文化素质妇女受教育的程度对女性人力资源的开发利用产生直接影响。湖南省将“科教兴国”、“科教兴湘”和妇女教育培训有机结合起来，加大教育投入，加强教育培训工作力度，使女性进入高等学校及高中阶段学校学习的人数和比重增加，妇女教育工作取得巨大成绩。２０００年，全省普通高等学校在校学生人数为２５．３１万人，比１９９５年增加了１１．９４万人，其中女生为９．５８万人，增加了５．４８万人，占高校学生人数的３７．８５％，比１９９５年提高了７．１８个百分点。女…     

全球化下的教育与农村妇女发展

李老师：我是西部地区一名基层妇联干部，在工作中，感到妇女受教育程度越高，致富的路子越宽。教育关系着女性一生的发展，我想请李老师就这个问题谈谈教育与农村妇女发展问题。 李可农业国际化是全球化下中国农业发展的必然趋势，这必然带来中国农业生产结构的调整。这样调整是有着深刻的性别含义的，这主要表现在下面几个方面：第一，农业生产结构调整对农村男性和女性的影响将呈现明显的区域性差异；第二，农业生产结构调整将带来性别劳动分工的变化。上述两个方面的变化与影响对妇女可能产生多大程度的积极或消极影响，仍少有实证分析…     

为了苗岭春蕾绽放

由于观念落后及生活贫困，融水苗族自治县农村山区妇女受教育程度偏低，为了改善这种状况，县里大力发展民族教育，让贫困女童走进校园，改变命运。     

＂社会转型中的中国妇女社会地位＂论坛在银川举办

2012年7月15日，在宁夏银川市召开的2012年中国社会学年会上，全国妇联妇女研究所举办了“社会转型中的中国妇女社会地位”论坛，来自各地高校、党校、社科研究机构和妇联的13位专家学者利用第三期中国妇女社会地位调查的最新数据，分别就妇女与经济、社会保障、教育、婚姻家庭、生活方式、性别观念等阐述其最新研究成果，4位评论专家对论坛发言进行了精彩的点评.     

妇女教育与精神文明建设

邓小平同志建设有中国特色社会主义理论包含着丰富的精神文明建设内容。它不仅是保障我国实现现代化的强大思想武器，也是妇女教育发展的重要指导方针。妇女教育作为精神文明建设的重要组成部分，其目标、内容、形式都力求适应社会主义市场经济的需要并与之同步发展。实践表明，建设有中国特色社会主义为妇女教育提供了发展契机。一、妇女教育是精神文明建设的重要组成部分精神文明是指一个社会在思想道德、文化建设、人际关系、社会风尚、生活习俗以及意识形态、文学艺术等等有关人的精神存在方面的发展状况和水准的总和。社会主义精神文明…     

关键在于落实

关键在于落实陈慕华《中国妇女发展纲要》是我国政府正式颁布的第一部关于妇女发展的全面系统的总体规划，足一部维护妇女合法权益，促进妇女全面发展，规范和指导我国妇女工作的纲领性文件。《纲要》提出的到本世纪末，我国妇女在参政、就业、劳动保护、教育、卫生保健、...