智能理论在模拟导游教学中的运用

模拟导游课程是职业类院校旅游专业所开设的以培养导游讲解、带团能力为主的实训课程.现今各院校模拟导游课程都只侧重于语言技能的训练,而旅游业所需要的是综合型、应用型、复合型人才.所以笔者试图借鉴多元智能理论,改革模拟导游教学策略,提升教学效果,培养适合旅游市场需要的高素质、高层次的导游人才队伍.     

论高等应用型本科院校《导游学》课程教学改革

《导游学》是高等院校旅游管理专业的主干课程之一,是提高和培养学生导游服务职业道德、素质修养、服务水平、讲解技能及应变能力的核心课程。在创建应用型本科的背景下,《导游学》课程建立了注重体验的教学理念,明确了适合旅游业发展的应用型人才的培养目标,通过完善导游学教学模块的内容,细化导游学实践教学及评估等步骤,丰富课程教学,提升教学质量。     

高校行政管理专业教学与人才培养模式探析

行政管理专业在各大高校开设以来,虽然经历了近30年的发展,但是高校培养行政管理人才的模式仍然较为落后,尤其是难以适应和跟上当今高速发展的时代步伐。而在我国,在建设服务型政府这个大环境下,对高校行政管理专业教学和培养模式也提出了新的要求。     

浅析高校公共英语教学中的问题及对策

在我国,随着当前经济的发展,在教育方面也得到了快速发展,在高等教育建设方面,注重培养专业化人才,将来能够真正的实现专业技术型人才的社会。不论在哪一所高校都要开设公共课,主要由英语和政治两科组成,本文以英语作为本文的研究对象进行分析,对当前在高校英语建设过程中存在问题进行分析,并以此对我国公共教学工作提出合理化的发展建议。     

以市场需求为中心的大学生素质培养之浅见

目前高校大学生综合能力与市场需求之间存在着巨大差距,培养方式相似化、产品标准化的人才培养模式难以适应用人单位的需要。高校应从树立以市场需求为导向的人才培养观入手,根据市场对人才的需求变化设置专业、建立特色品牌专业,改革课程设置和设计,引入第三方专业机构,校企"双主体"对接,开展"订单"式人才培养,对学生进行职业规划教育等,构建学校教育与学生就业市场衔接的人才培养体系。     

论高校旅行社管理专业课程教学体系的优化

在中国旅游业蓬勃发展的背景下,旅游专业的人才培养也变得尤为重要,文章就从当前高校旅行社管理专业课程体系的现状入手,并根据市场对旅游人才的要求,提出了全新的现代教育理念和改革发展意识,对旅行社管理专业的教学计划进行优化分析,以期促使旅游业的可持续发展。     

浅谈高校专业教师党支部建设

高校专业教师党支部是党联系高校教师员工的桥梁和纽带,是培育优良校风、教风、学风和培养高素质人才的组织者和实践者。当前,高校专业教师党支部建设面临的问题是:部分党员党性不强,党的建设基础比较薄弱;组织生活与党员需求结合不够、活力不足;活动经费少、考核激励机制不完善等。加强高校专业教师党支部建设需要从以下几个方面着手:强化高校专业教师党支部班子建设,增强支部的凝聚力和亲和力;提升党员教师队伍的整体素质,为一流学科建设提供有力的人才保障;加强高校专业教师党支部制度建设;完善党员教师的激励与评价体系。     

关于构建高校创新人才培养模式的思考

知识经济呼唤创新人才,我国高等教育一直强调对创新人才的培养,但是效果并不理想,笔者认真思考了我国高等教育人才培养的现状,并在此基础上提出了构建高校创新人才培养模式的基本思路。     

基于能力本位的高职英语教学研究

辽宁高职院校担负着培养服务地方经济、具备可持续发展能力的应用型人才的使命。然而，当前的高职英语教学对学生英语能力的培养可谓喜忧参半。通过对辽宁省内部分高职院校英语教学情况及用人单位对应用型人才英语能力需求情况的调查，探索基于能力本位的高职英语课程体系建设，对高职英语教学改革进行有益尝试。     

应用型社区管理与服务专业人才培养模式研究

社区管理与服务专业是适应我国社区建设的需要而建立的前沿性专业,但很多高校在培养社区管理与服务专业人才中存在办学定位与社会需求脱节、关门办学现象严重,重视理论教学、轻视或忽视实践教学等问题。应用型社区管理与服务专业人才培养模式的改革对策：通过应用型人才培养的正确定位,构建开放的办学体系,重视实践教学体系,以此培养学生的社会实践能力和创新能力,达到培养应用型人才的目的。     

高校舞蹈专业开设音乐基础课的必要性

音乐与舞蹈有着紧密的联系,高校在致力于培养学生舞蹈专业技能的同时,更应该重视学生音乐综合素质的提高以适应社会对人才高层次的需求,本文结合舞蹈专业的特点,对开设视唱练耳、钢琴、音乐欣赏课的必要性分别作了分析,希望对高校舞蹈专业教学起到一些积极作用。     

高职高专导游专业实践性教学模式探究

现代旅游业的迅速发展必将进一步拉动对高职院校导游专业学生的需求，同时也要求学生不但能够熟练掌握和应用专业知识，更要具有一定的实践经验，能够迅速投入工作，产出效益。因此，高职高专导游专业的教学模式改革，必须把理论知识教育和专业技能教育结合起来，从而提高学生的实践技能，并增强学生在就业和从业中的竞争力。     

高校引进人才工作刍议

随着知识经济时代的到来,人才成为最宝贵的资源。当今和未来的国际竞争,说到底是人才的竞争。高校担负着培养高素质社会主义事业建设者和接班人的重任,需要有一支高素质的教师队伍,尤其是高层次的顶尖人才、学科带头人。而当前高校人才队伍还不能适应时代发展的要求,必须下大力气引进,才能保证高校对人才的需要。首先,随着社会主义市场经济的深入发展,社会对各科优秀人才的需求越来越迫切,这就需要高校根据社会的需求,不断改革教学内容和教学方式,提高教学质量,培养出适合社会需求的优秀人才。而从目前高校教师队伍现状来看,有的新兴学科紧…     

基于服务区域经济的高职涉外旅游专业人才培养研究——以咸宁职业技术学院外国语学院涉外旅游专业为例

随着我国出入境旅游事业的快速发展,社会对涉外导游的需求日益增加,这为高职涉外旅游专业的发展创造了良好契机。高职院校一直在积极探索如何培养高素质的涉外导游,更好地服务区域经济。文章主要分析了目前高职涉外旅游专业人才培养的现状、存在的问题以及问题产生的原因,提出了提高涉外旅游专业学生能力的策略,探索了新的涉外旅游人才培养模式。     

高校汉语国际教育专业硕士人才培养模式研究述评

近年来,随着国家汉语国际推广事业的发展,作为海外汉语志愿者储备人才的高校汉语国际教育专业硕士人才的培养越来越受到国家和相关学者的重视,对于汉语国际教育专业硕士的人才培养模式的研究也蓬勃的展开。文章对相关成果进行了系统地梳理,并结合海外市场需求和就业的现实进行分析和评述,同时就今后人才培养模式的研究方向提出建议。     

辽宁高校师资队伍存在的主要问题与老工业基地振兴人才需求的差距分析

辽宁老工业基地振兴战略的的实施,推动了辽宁产业结构的调整,而辽宁产业结构变化势必将对高层次人才需求产生重大影响。辽宁高校师资队伍与培养的人才是否适应振兴战略的需要,还存在怎样的差距,本文将对此进行着重的分析。     

高校独立学院“双创”人才培养模式研究——以大学城为例

培养创新精神,强化创业意识,提升大学生创新创业能力,已经成为当前高校培养"双创"人才的核心目标。以应用技术型为主高校独立学院"双创"人才的培养,既是高校独立学院的重要使命,又是提升其核心竞争力的关键之举。独立学院应克服制约"双创"人才培养的困境因素,准确把握办学方向和自身定位,积极破解人才培养路径,构建独立学院"双创"人才育人模式,为地方高校独立学院培养"双创"人才提供坚强保障。     

公安院校交通管理专业“警学结合”模式的构建

公安院校交通管理专业实行＂警学结合＂教学模式,符合公安高校教育教学改革的发展需要,满足复杂的现代交通管理工作对交通管理人才的需求,也是应用型人才培养的必然选择。通过分析交通管理专业警学结合的必要性,提出构建＂警学结合＂模式的途径和方法。     

隐默知识挖掘导向下高校创业型人才培养模式探讨

高校作为培养创新创业型人才的主战场,如何从传统以传播知识为本位的培养模式转向以能力和素质为本位的现代培养模式,对创业型人才的培养有着极其重要的战略意义。文章在对隐默知识概念进行厘清的基础上,对基于隐默知识挖掘导向的高等院校培养模式的进行了深入剖析,并据此提出了高校创业型人才培养模式的改革方向。     

与产业对接人才培养模式实践创新探索——以辽宁商贸职业学院市场开发与营销专业为例

市场开发与营销专业是经济社会需求旺盛的专业,具有广阔的市场发展前景,几乎所有高职高专院校都开设市场营销专业。但是,绝大多数院校的专业培养模式都是不清晰的。企业对该专业的人才需求量很大,但能在市场上独当一面的优秀营销人才却凤毛麟角。那么,如何根据企业的需求来选择合理的人才培养模式,通过三年的培养,造就大批和企业需求无缝对接的人才是学校和企业要面临的问题,也是教育需要进行改革的问题。