浅析医学院校图书馆的教育职能

高等医学教育主要是培养德智体全面发展的高级医学人才.医学院校图书馆则是医学教育培养医学人才的重要条件之一.充分发挥医学院校图书馆的教育职能,对医学院校的发展、人才的培养和校园精神文明建设,具有积极的推动作用.     

创造教育研究的新收获--王泓《创造教育与人才培养》一书述评

21世纪是创造的伟大时代,要创造,关键在人才,而人才的培养靠教育.因此,如何开展创造教育,培养创新人才,已成为当代教育界研究的热门课题.王泓新著<创造教育与人才培养>正是这方面研究的新收获、新成果.该书对新世纪创造教育的特点,创造人才的智能结构、创造个性、创造能力、创造思维的培养进行了系统分析,同时联系科学和文学艺术创造,论述了具休的创造过程、思路、方式和技巧.该书的价值在于把创造学与教育学、创造教育与人才培养综合起来进行研究,故在教育理论上是新颖的,在教育实践中亦具有启示和指导意义.     

试论邓小平优先发展教育之思想

邓小平一直对我国的教育事业极为关注.他认为我国要尽快实现跨世纪的宏伟目标,摆脱贫困,走向现代化,关键要靠人才,人才的培养还要靠我们的教育.只有教育搞好了,各种人才辈出,才能使我国尽快全面实现现代化.因此,优先发展教育便成为邓小平改革开放和实现现代化的重要战略思想.     

人才观与教学观探究

教育的目的是提高国民素质,多出人才,出好人才.然而,何谓人才?人才的标准如何?一直是困扰高校教育走向的两大难题.应该说,当今时代,科学技术飞速发展,经济全球化、信息社会化脚步日益加快,社会对人才的评价标准也随之发生变化,掌握知识的多少已不再是衡量人才的唯一标准,重要的是看其综合素质.在高教走向大众化的今天,我们不仅要转变人才观念,还要改变传统的"专才"培养模式,以德促学,以德治学,树立以人为本的教育理念.在培养人的问题上,教师的第一职责应是教学生如何做人,第二职责是教学生如何思考,第三职责是传授具体知识.     

青少年集体主义教育断想

集体主义是社会主义道德的基本原则,其核心是一切以集体利益为根本出发点.对青少年进行集体主义教育,对培养跨世纪人才有十分重要的意义.     

以创新精神培养创新型人才--试论教育如何贯彻"三个代表"思想

"三个代表"重要思想对我国教育的改革和发展具有十分重要的指导作用.培养创新型人才是"三个代表"对教育改革和发展的必然要求.要以创新精神开辟培养青少年创造性的路径.     

重视对西部地区人才的培养

西部经济的发展关键在人才。重视对西部地区人才的培养可以从三方面入手:一是加大对西部教育的投入力度;二是大力发展教育事业,创新培养机制;三是加快人才工作的法制化建设步伐。     

公安高校卓越侦查专门人才培养路径探讨——广东警官学院应用型侦查专门人才培养模式的实践

现代犯罪侦查活动对侦查专门人才的要求越来越高。对公安院校卓越侦查人才的培养就是在公安教育领域对“卓越法律人才”框架下的一种具体教育模式。卓越侦查人才的培养,既要遵循公安高等教育的规律,更要符合侦查实践的迫切需要。要根据公安教育工作的特点进行培养方案的合理设计,深化“校局合作”,开展本科教学与改革质量工程建设,提高侦查人才培养质量。卓越侦查人才的培养是一种创新的教育模式,不只是简单的教学方式,而是全程教育方式方法的综合,需要全方位多主体发挥作用。     

“五个教育“育新人

重庆市教育学院保安管理专业以培养保安管理人员为主,为重庆市保安服务公司提供新型的管理人才.该校对新招的学员实行强化管理,强化教育、强化训练,在提高学员的整体素质的基础上,突出"五个"教育,培养学员全面发展.     

高校素质教育要注意创新人才的培养

全面推进素质教育,培养创新人才是社会发展的需要,也是高等教育改革的需要.培养创新人才,一是要树立正确的人才培养观念;二要改变传统的、落后的教育模式,促进学生个性发展;三要营造有利于创新人才成长的环境;四要加强师资队伍建设.     

师德师风教育之本

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本.良好的师德师风是培养高素质人才的前提.     

大众化教育现实的选择——职业教育

随着社会的发展,高等教育逐步由精英教育发展为大众化教育,在现实社会条件下,大众化教育现实的选择必然是经济、快速、实用的职业教育.首先,高等教育从培养统治阶层人才到为统治阶层培养人才的精英教育,扩展至从培养科研人才以提高社会生产力到培养广大人民群众生产能力与生活素质以推动经济发展和社会进步的职业教育.其次,现实社会产业化经济的人才结构中需要广大的实用专业技艺人才.第三,科学技术发展与人力资源开发已越来越成为振兴经济的重要手段,职业教育为科研成果的应用、转化、开发提供人才支撑,推动企业技术革新和促进生产力的发展,对于从当前产业经济向未来服务经济的转变提供智力支持.     

教育体制改革是一项系统工程

我们刚刚庆祝了新中国成立60周年.60年来我国教育取得了伟大的成绩,我们已经从一个充斥文盲的国家转变为一个人力资源大国.60年来,我们也培养了一大批人才.现在各个领域里的骨干都是解放以后培养起来的.今后的任务是要建设人力资源强国,要培养一批杰出创新人才.     

沉浸式双语教育模式对北部湾经济区语言复合型人才培养的启示

面对着北部湾经济区对复合型语言人才急需的现状,广西高校应该加大培养这方面人才的力度,并且汲取国外有关经验,合理设置专业课程,做好人才培养规划。创设双语教育情境,拓展实施条件,结合实际情况,对教育模式进行创新,使之符合中国教育特点,注重培养提高人才的综合能力,尤其是社会适应能力。     

高校涉外型人才培养模式存在问题及其对策

高等院校在培养涉外型人才过程中,仅仅重视人才的专业知识和技能的培养,而忽略了对人才的综合素质的训练,这是目前涉外型人才培养的通行模式,也是产生一系列问题的结构性弊端。构建高等院校涉外型人才培养的新模式,要树立全面发展的人才观意识,实现科学教育与人文教育相结合;建立与市场及国际接轨的专业课程,培养具有跨文化知识结构和交流合作能力的专业人才;理论教育与涉外实践相结合,重视利用各种国际性交流活动培养涉外型人才。     

浅谈网络教学与警察素质教育

实施素质教育,以培养创新精神和实践能力为主的德智体美劳全面发展的人民警察必然成为当代公安教育的主旋律.传统的教育模式、内容、方法以及师资、管理水平不可能培养出时代要求的高素质人才.为此,公安教育必须实施“三个面向”,大力开展网络教学,全面推进素质教育.“三个面向”即:面向现代化——培养一批掌握现代知识和现代警事技能,具有独立思考,勇于创新精神的警用人才;面向世界——走出国门,加强交流,引进国际警察新经验;面向未来——拓宽警察所需高科技知识基础,加强多媒体网络教学在公安教育中的运用.     

外语教育与社会经济的关系

随着我国现代化进程和世界一体化趋势的发展 ,外语在对外交往中的地位和作用更为明显和重要 ,对外语人才的需求量也越来越大 ,对他们的素质要求比以往更高。不仅需要培养学习文科的外语人才 ,而且还需要培养理科及跨学科的外语人才 ,才能适应我国对外开放和科技发展的要求。人才离不开教育。长期以来 ,我国的外语教育都是以应试教育为主 ,社会适应性较差 ,因此 ,外语教育的改革势在必行。外语教育的对象和目标应与社会经济的发展紧密结合起来 ,改革原来的教育方法和教育模式 ,探索出一条与国际接轨的外语教育快车道 ,培养出更多、更适用的各类外语人才。     

公安法学教育的目标和模式定位

公安法学教育是本科层次的法学教育,主要培养跨专业复合型、职业应用型的专门人才;公安法学专业人才必须具备优良的政治、业务和身心素质.公安法学人才培养应采用"4 1 1"的培养模式.     

谈古今中外的艺术教育

艺术教育作为一种重要的认识能力和手段,是实施美育的重要途径,在人才培养方面有着科学教育不可替代的作用,受到古今中外、专家、政府的重视.研究和改革艺术教育,对促进科学教育与人文教育的结合,开展素质教育,培养面向21世纪的高素质的创新人才具有重要意义.     

大学艺术教育之我见

艺术作为人类的精神财富和一种社会文化现象,与科学、哲学、教育学、心理学等学科之间存在诸多内在联系.在当代大学教育中,艺术教育对促进学生的全面发展,培养创新人才有着重要作用.