让红色文化成为以德树人的文化底色

红色文化蕴含了大量德育的素材和资源,如革命精神、爱国主义精神等。为发挥红色文化的政治导向作用和对培育良好行为习惯的引导作用,应从整合红色文化资源、创新德育形式、健全德育体系等方面着手,努力实现以德树人的目标。     

浅析地域红色文化在高校思想政治教育中的作用——以长治红色文化为例

高校将地域红色文化融入到思想政治教育工作中,对于坚定大学生的共产主义信念、提升大学生的思想道德素养和培养大学生的爱国主义情操具有积极的作用。在具体的思想政治教育过程中,将红色文化与教育教学、生活与社会实践及校园文化建设相结合,可以切实切实提高思想政治教育的实效性。     

加强爱国教育基地建设 凝聚固根守魂力量

正爱国主义教育基地是承载民族记忆、传承红色基因,培育和践行社会主义核心价值观的重要载体。爱国主义教育基地是根据《爱国主义教育实施纲要》建立的具有丰富的爱国主义教育内涵,并具备开展爱国主义教育资质条件的重点场所,包括各类博物馆、纪念馆、陈列馆、烈士陵园、文化遗迹、革命遗址、爱国名人故居,以及反映祖国大好河山的风景名胜和展示社会主义现代化建设成就的先进单位、重大建设工程等。目前广西有爱国主义教育基地109处,其中国家     

红色文化:马克思主义与中华传统文化的耦合——兼论红色文化生成机制

探寻红色文化的生成有不多不同的视角,本文从文化发生学的视角出发,以红色文化的文化渊源为研究的逻辑起点,以文化比较学为分析框架,考察东西方文化之间的差异与其见、对抗与冲突、交流与对话,研究马克思主义与中华传统文化耦合的缘起;进而从文化批判学的视阈下分析马克思主义对传统文化的科学批判、理性启蒙及在此基础上中华传统文化独立自由精神的回归;从马克思主义的话语转换、爱国主义的精神驱动和民主主义革命的实践融合三条路径分析马克思主义与红色文化耦合的发生机理,形成对红色文化的生成机制的系统认识和再思考。     

进一步保护和开发利用湖北红色文化资源

红色文化是社会主义先进文化的重要源头．弘扬红色文化，有利于坚定马克思主义理论和中国特色社会主义理论的指导地位，有利于树立中国特色社会主义共同理想信念和走中国特色社会主义道路的信念，有利于培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，有利于在全社会形成以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。     

浅析红色德育文化的功能和职能

红色文化是中国特色文化,是中国共产党革命建设实践的巨大精神财富,成为当代中国先进文化发展的组成部分,具有强大的德育功能。尤其在21世纪,人们思想品德趋势呈现新态势的局面下,通过运用红色文化这一种天然的德育资源,发挥自身的理想信念,培养出人们的爱国主义精神与艰苦奋斗的作风,是新时期德育工作的重要任务与途径。     

弘扬社会主义核心价值观

正"要将社会主义核心价值观融入法治建设。"——习近平弘德立法是地方立法的基本要求。省人大常委会积极推进社会主义核心价值观入法入规,使法治和德治在地方性法规中有机统一。赓续红色血脉依法保护利用红色文化资源——制定《白山市杨靖宇将军殉国地保护条例》习近平总书记指出,"要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。"杨靖宇将军殉国地是国家级爱国主义教育基地,是珍贵的革命历史文化资源,承载着厚重、鲜活、生动、壮烈的抗联精神。     

初建美:让红色教育“燃”起来

<正>"红色教育是教育的重要一环。作为新时代的青少年,如何树立正确的人生观、价值观?"来自国网通化供电公司的初建美代表说,推进红色教育,要从娃娃抓起。初建美代表说,我省拥有光荣的革命历史和丰富的红色教育资源,一直以来,高度重视推进红色基因传承工程,充分发挥爱国主义教育基地在开展爱国主义     

保山红色文化资源融入中小学思政教育的价值与路径

<正>党的二十大报告指出：“用好红色资源,深入开展社会主义核心价值观宣传教育……”《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》强调：“用好红色资源,深化爱国主义、集体主义、社会主义教育。”2021年,教育部印发了《革命传统进中小学课程教材指南》,这是贯彻习近平总书记关于加强革命传统教育重要论述的有力举措,为中小学开展红色文化教育提供了重要遵循。众所周知,保山市红色文化资源是云南省最为富集的州（市）之一。将红色文化融入中小学思政教育,既有利于进一步保护和挖掘当地的红色文化资源,也有利于推动新时代思政教育的改革创新,对拓展思政教育的渠道、优化思政教育的手段、丰富思政教育的内容有着重要的现实意义。     

红色文化融入公安院校大学生思想政治教育工作探析

<正>红色文化是中国共产党带领全国人民在民族独立、国家建设和社会发展等不同时期形成的以爱国主义为核心的民族精神、革命精神和时代精神的统一，是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富，是中华民族共有的精神家园。公安院校作为培养公安机关后备力量的主阵地，坚持“政治建警”“政治建校”方针，把红色文化融入思想政治教育中，     

浅谈红色旅游的价值取向

红色旅游本质上是一种文化的价值追求和价值创造。对红色文化的价值追求和创造使得红色旅游的价值取向问题成为红色旅游的基本问题。从整体的角度看,红色旅游价值取向各个向度是内在统一的。以人为本的基本价值标准、以爱国主义教育作为核心价值原则、以实现革命老区经济社会发展为载体的价值目标等等都充分诠释了红色旅游的价值取向。     

红色基因的深刻内涵与时代价值

红色资源蕴涵了中国共产党人的崇高理想、坚定信念、高尚品格和优良作风,对于新时代开展爱国主义教育、革命传统教育具有重要意义。要紧密结合社会发展现状,既要做红色资源的保护者和传承者,又要做红色资源的发展者和创新者。要坚持红色基因的继承性与创新性的有机统一,传承与创新红色基因,使其在新时代焕发新的生命力。     

用现代科技盘活红色资源

整合红色旅游资源可以借力数字技术,使实体展馆数字化、网络化,将河北打造成数字化爱国主义教育和数字化文旅产业示范省。一是产业融合互补,拓宽爱国主义教育的广度。通过智慧旅游和VR虚拟现实技术将景点真实立体地呈现于网络,在现实虚拟化的同时注意强化与周边优质资源的虚拟化整合,在增强虚拟红色教育吸引力的同时,宣传红色资源所在区域。     

筑牢红色文化宣传教育阵地

正革命历史类纪念设施、遗址和爱国主义教育基地,凝结着中国共产党的光荣历史和优良传统,承载着催人奋进的红色传统和红色基因,是激发爱国热情、凝聚人民力量的重要场所。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视设施、遗址和基地的保护利用,强调要把红色资源利用好,把红色传统发扬好,     

红色传承 绿色担当——禄劝民族团结进步示范创建纪实

正1935年和1936年,红军长征两度经过禄劝,在皎平渡成功抢渡金沙江,实现了重大战略转移。禄劝是全省47个革命老区县之一,2005年列为全国100处重点红色旅游地之一,2006年被列为全国30条红色文化旅游精品线路之一。聂荣臻元帅曾为禄劝题词"革命胜地,山川增辉"。金沙江皎平渡、普渡河铁索桥、石板河阻击战等见证长征精神的红色遗迹,成为中国近代史和爱国主义教育基地之一。2000年和2009年,为保障昆明700万人口的饮用水安全,云龙水库移民搬迁工作分两次展开,禄     

新媒体视角下遵义红色文化传承创新

在新媒体时代,红色文化的传承与创新将面临新的机遇与挑战。如何让遵义红色文化永葆生机。通过从新媒体视角研究如何实现遵义红色文化的传承和创新。在红色文化传播中运用新媒体,增强红色文化的时代感。同时利用新媒体将将红色文化与地域文化有机结合起来,充分利用红色教育基地,使红色文化网络化、常态化、阵地化、持续化。     

红色体育文化资源的开发与利用研究

通过红色体育文化研究,挖掘红色体育精神文化内涵。在传承和发展中积极组织开展红色体育文化教育活动,拓展红色体育文化旅游,打造地域红色体育运动会赛事精品、创建红色体育文化户外品牌。发扬革命战争年代艰苦朴素、勇往直前的革命精神和崇高信念,培养人们的爱国心和民族自豪感。     

红色体育文化资源的开发与利用研究

通过红色体育文化研究,挖掘红色体育精神文化内涵。在传承和发展中积极组织开展红色体育文化教育活动,拓展红色体育文化旅游,打造地域红色体育运动会赛事精品、创建红色体育文化户外品牌。发扬革命战争年代艰苦朴素、勇往直前的革命精神和崇高信念,培养人们的爱国心和民族自豪感。     

红色文化资源数字化保护与创新发展路径

红色文化是中国共产党在革命、建设和改革中形成的宝贵精神财富。一些地方的红色文化传播途径比较单一,未能深入挖掘红色文化资源内涵,部分红色文化资源正呈现出逐渐消失的迹象。互联网技术的快速发展,为红色文化资源的保护和利用提供了新的契机。把红色文化资源进行数字化采集、保存、管理、修复、再现、展示、传播,有利于红色文化的传承保护与发展。     

新媒体视角下遵义红色文化传承伽新

在新媒体时代，红色文化的传承与创新将面临新的机遇与挑战。如何让遵义红色文化永葆生机。通过从新媒体视角研究如何实现遵义红色文化的传承和创新。在红色文化传播中运用新媒体，增强红色文化的时代感。同时利用新媒体将将红色文化与地域文化有机结合起来，充分利用红色教育基地，使红色文化网络化、常态化、阵地化、持续化。