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相似文献
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1.
以社会主义核心价值体系引领和谐校园建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
李实 《理论月刊》2007,(9):184-186
社会主义核心价值体系是推进和谐校园建设的根本,以社会主义核心价值体系引领和谐校园建设,是构建和谐校园的必然要求,同时是中国高等教育发展现状的迫切需要。深刻理解社会主义核心价值体系的科学内涵和精神实质,大力推进社会主义核心价值体系建设,巩固构建和谐校园的思想基础,是高校各级党组织加强自身建设的需要。  相似文献   

2.
社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本.本文通过对社会主义核心价值体系内涵和实质的分析,概述了坚持以社会主义核心价值体系引领高校校园社会思潮的必要性,阐述了坚持以社会主义核心价值体系引领高校校园社会思潮的途径.  相似文献   

3.
论社会主义核心价值体系与高校和谐校园文化构建   总被引:2,自引:0,他引:2  
杨曦 《前沿》2009,(8):194-197
社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神,是建设和谐文化、构建和谐社会的必然要求。校园文化是和谐文化的重要组成部分,青少年是国家的未来、民族的希望,目前在价值观多样化,文化多元化的新形势下,迫切需要将社会主义核心价值体系生动具体地融入到学生素质教育的全过程,形成建设和谐校园与建设和谐文化的有效互动,营造有利于学生健康成长的和谐环境。  相似文献   

4.
崔楠 《人民论坛》2012,(14):112-113
社会主义核心价值体系是构建和谐文化的根本,校园文化建设同样需要坚持社会主义核心价值体系的引领作用。以社会主义核心价值体系引领校园文化建设,需要坚持以马克思主义为指导、坚定中国特色社会主义共同理想、培养改革创新的时代精神。在此基础上,文章提出了社会主义核心价值体系对校园文化建设的引领途径,包括建立健全体制机制、将价值体系融入校园物质文化和精神文化建设等。  相似文献   

5.
金亨煜 《人民论坛》2010,(9):290-291
加强高校社会主义核心价值体系建设,对于构建和谐校园、和谐社会具有举足轻重的作用。高校要坚持正确的理论导向,确立主旋律意识与阵地意识;在校园文化建设中要始终贯穿价值观教育;把社会主义核心价值体系融入和谐校园建设过程,进一步确立其核心地位。  相似文献   

6.
关于践行社会主义核心价值体系的几点认识   总被引:1,自引:0,他引:1  
尤俊意 《前进论坛》2010,(11):12-13
<正>一、社会主义核心价值体系的提出及其意义2006年10月中共十六届六中全会的《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中首次提出了"社会主义核心价值体系"的命题,指出和谐文化是社会和谐的思想道德基础,建设和谐文化是构建和谐社会的重要任务,社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。因此,要"建设社会主义核心价值体系,形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带"并指出构成社会主义核心  相似文献   

7.
高校学生党员是构建和谐校园的主体,学生党员在高校学生中发挥着积极的作用,是社会主义核心价值观体系建设的主要推动者,和谐师生关系的协调者,高校和谐校园文化建设的积极构建者,良好学风的营造者,校园稳定的维护者.因此,发挥高校学生党员引领作用是和谐校园建设的内涵要求,要发挥学生党员的引领作用,要深刻理解社会主义核心价值体系的内涵,加强学生党员与普通学生联系,学生党支部建在宿舍,学生党员要在校园文化活动中发挥示范带头作用,经常性开展主题创建活动,拓展学生党员发挥先锋模范作用的阵地.  相似文献   

8.
党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》深刻提出:“社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本”,同时明确指出:“马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。”我们认为,以社会主义核心价值体系的四个基本内容为切入点,具体而深入地分析它们与和谐文化的内在关联,是把握社会主义核心价值体系与和谐文化建设关系的一个深度视角。从这个深度视角我们发掘出:社会主义核心价值体系的四个基本内容,对于和谐文化建设各自具有独特的意义与作用,为和谐文化建设分别提供着理论指导力、理想感召力、精神凝聚力、道德规范力,同时,四个方面相辅相成、互融互促,共同构筑着和谐文化建设必需的力量源泉,从而充分彰显出社会主义核心价值体系是和谐文化建设的“根本”之义。  相似文献   

9.
郭卫中 《传承》2010,(12):18-19
高校学生党员是构建和谐校园的主体,学生党员在高校学生中发挥着积极的作用,是社会主义核心价值观体系建设的主要推动者,和谐师生关系的协调者,高校和谐校园文化建设的积极构建者,良好学风的营造者,校园稳定的维护者。因此,发挥高校学生党员引领作用是和谐校园建设的内涵要求,要发挥学生党员的引领作用,要深刻理解社会主义核心价值体系的内涵,加强学生党员与普通学生联系,学生党支部建在宿舍,学生党员要在校园文化活动中发挥示范带头作用,经常性开展主题创建活动,拓展学生党员发挥先锋模范作用的阵地。  相似文献   

10.
社会主义和谐文化建设的价值选择   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会主义和谐文化是以社会主义制度为基础、以马克思主义为倡导的社会主义核心价值体系的基本内容,社会主义和谐文化建设要突出七大价值选择。  相似文献   

11.
略论社会主义核心价值体系建设的特征   总被引:6,自引:0,他引:6  
韩振峰 《前进》2007,(4):40-41
社会主义核心价值体系建设,是社会主义精神文明建设的主体工程,也是发展社会主义先进文化、建设和谐文化的核心内容。党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》明确指出,建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要任务,社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本,必须坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程、贯穿现代化建设各方面。  相似文献   

12.
秦昌宏 《理论月刊》2007,(6):182-184
校园民意是校园舆论的主导力量,是将校园中的教师和学生作为学校发展动力的准则变为管理学校的真正指南。它与构建和谐校园,在本质上是相辅相成、协调与统一的。科学地认识校园民意,以社会主义核心价值体系引领校园民意,才能准确地把握校园内各种思潮的发展,才能真正地理解构建和谐校园的科学内涵。  相似文献   

13.
高校是孕育新思想、新知识、新科技的重要园地,对社会和谐稳定有着重要影响.高校要努力建设和谐校园,即贯彻核心价值体系、创设积极的大学氛围、制定完善的校园制度、培养高素质的教师队伍、促进人的全面发展,为构建社会主义和谐社会做出重要贡献.  相似文献   

14.
《精神文明导刊》2008,(6):30-31
一、加强思想道德建设,培育文明和谐风尚 1、积极开展社会主义核心价值体系教育活动。把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程。在党员干部中开展社会主义核心价值体系教育,引导广大党员干部做社会主义核心价值体系的坚定信仰者和模范践行者。抓好未成年人和大学生的社会主义核心价值体系基本内容教育,使之进教材、进课堂、进头脑。  相似文献   

15.
《研究与交流》2006,(5):F0002-F0002
六中全会公报提出:“建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务,社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。”  相似文献   

16.
张顺  秦德建 《群众》2007,(4):65-66
《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出:“建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要任务。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。”把社会主义核心价值体系作为建  相似文献   

17.
苗伟 《前沿》2014,(17):17-20
和谐文化生态是和谐文化乃至和谐社会建设的重要前提和步骤,而一个社会的核心价值体系对于和谐文化生态的构建和形成具有重要意义,它是和谐文化生态确立的前提和标志,是和谐文化生态维系的核心和保障,是和谐文化生态形成的动力和机制,也是构成和谐文化生态的思想和灵魂。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是社会主义和谐文化生态得以形成的重要元素和健康发展的航标,要用社会主义核心价值体系引领和谐文化生态建设,进而为整个社会的进步、和谐、繁荣做好文化的铺垫和准备。  相似文献   

18.
社会主义核心价值体系伦理维度的核心是和谐伦理,包括和谐伦理精神、和谐伦理关系、和谐伦理行为、和谐的制度伦理等多个层面.和谐伦理精神是社会主义核心价值体系之和谐伦理的高度凝练,决定着伦理关系、伦理行为和制度伦理的和谐,在和谐伦理的体系中居于统领地位.构建社会主义和谐社会的核心价值体系,要求倡导和谐伦理精神,使之成为引领人们奋发向上的精神动力.  相似文献   

19.
龙斌 《湖湘论坛》2009,22(2):27-28
建设社会主义核心价值体系为推动社会主义文化大发展大繁荣提供了契机。建设社会主义核心价值体系。有利于发展社会主义先进文化,有利于发展积极健康的大众文化,有利于实现文化和谐。  相似文献   

20.
《思想工作》2007,(1):4-5
建设社会主义核心价值体系,是党的十六届六中全会在思想道德建设上的一个重大理论创新,也是我们党对新形势下思想道德建设提出的一项重大任务。全会强调,要把社会主义核心价值体系作为建设和谐文化的根本,并把社会主义核心价值体系概括为四个方面,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。这四个方面,构成社会主义核心价值体系的基本内容。在我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势下,在各种思想文化相互…  相似文献   

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