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相似文献
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1.
邓复玲 《时事报告》2012,(10):84-85
长期的基层理论宣讲实践表明,“我说你听”的传统灌输方式受到冷落。从2010年起,江西省泰和县委宣传部探索推出一种以“民”为本、充满活力的理论教育新形式——“民嘴讲堂”。它摆脱了理论宣讲长期以来“站得太高”、“离得太远”、“不愿听、强迫听”的困境,走出了一条贴近实际、贴近生活、贴近群众的新路子。创新内容,变“我讲你听”为“点单宣讲”。“民嘴讲堂”推行“双向式”选题和“菜单式”点讲。在宣讲员根据自身特长选择选题的同时,通过调查问卷征集干部群众对宣讲内容的需求和建议,确定了中央和省市会议精神、医疗政策、惠农政策、国内外形势、法律知识、子女教育等30多个选题。每次宣讲前,听众代表按照自身需要,自主从题库“菜单”中选出4-5个专题。宣讲团则相应派出4-5名宣讲员,有的放矢地举行宣讲会。“菜单式”点讲使“民嘴讲堂”宣讲真正实现了各取所需、因人施教:一是对不同听众讲不同内容。对机关干部,侧重宣讲党的方针政策、重要会议精神等;对学校师生,侧重社会主义核心价值体系、品德教育、精神文明建设等;对乡村群众,则侧重党的惠农政策、农村新风新貌等;对社区居民,重点解读民生问题。  相似文献   

2.
党的创新理论如何传递给基层民众,既反映出党群关系的沟通互动,更关涉到主流意识形态阵地和党的执政基础的巩固。进入新时代以来,“百姓宣讲”作为新时代文明实践活动的重要内容而成为推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”的有效实现形式。基于政治传播学的理论视角,“百姓宣讲”在传播体制上确立了党的领导与中心统筹相结合的基层政治传播体制新架构,在传播主体上形成了一套“发现百姓名嘴(传播者)”的机制,在传播话语上构建起了“贴近生活、贴近实际、贴近群众”的政治传播话语框架,在传播形式上与当地群众生活方式、本土特色资源和文化相适应。“百姓宣讲”这一基层政治传播形态的核心集中反映了党群沟通的互动关系,通过正确处理好党的领导与群众主体的关系以实现主流意识形态在基层的落地生根。  相似文献   

3.
在学习贯彻落实十六大精神过程中,吉林分局党委通过采取逐级组建宣讲团,全方位多层次开展宣讲教育的方法,把学习贯彻十六大精神的工作不断引向深入,有效地推动了分局的改革、稳定和发展。实践使我们充分认识到,广泛开展宣讲活动是兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的有效措施。  相似文献   

4.
李婷 《今日海南》2023,(11):22-23
<正>基层理论宣讲是推动党的创新理论深入一线、深入群众、深入人心的重要途径,是打通理论传播“最后一公里”的有效手段。新形势下,理论宣讲工作要聚焦“讲什么”“如何讲”“谁来讲”的根本性问题,既不断增强理论宣讲的权威性,又注重运用基层经验,建好用好各地特色宣讲团;既保持宣讲“有高度”,又确保宣讲“接地气”,推动党的创新理论真正“飞入寻常百姓家”。面向基层人民群众开展党的创新理论宣讲,要坚持“内容为王”,突出政治性、现实性和针对性,让宣讲内变得“实起来”。一是要突出政治性,提高宣讲准确性。政治性是理论宣讲的根本属性,政治引领是理论宣讲的基本功能。理论宣讲基本要求之一就是把理论讲准确、讲明白、讲透彻,把党中央大政方针和决策部署讲清楚,善于从政治上看问题,确保宣讲的政治方向正确。宣讲者突出“三性统一”,  相似文献   

5.
邓露 《当代广西》2012,(24):22-22
为宣传贯彻十大精神,崇左组织市、县两级“常委宣讲团”208人,领头宣讲党的十八大精神,开展宣讲活动520多场,接受宣讲党员群众6万余人。  相似文献   

6.
刘小平 《群众》2024,(2):12-13
<正>南京市浦口区认真学习贯彻习近平总书记关于“四下基层”的重要批示精神,把学习推广“四下基层”作为主题教育重要抓手,引导党员干部深刻把握“四下基层”的重大意义、丰富内涵、时代价值和实践要求,深入一线、服务群众,破解难题,用实干推动发展、取信于民。带着嘱托在一线宣传宣讲。组织全区党员领导干部深入一线,把习近平新时代中国特色社会主义思想讲活讲透,把党的路线方针政策讲清楚讲明白,让党的创新理论传遍浦口,让“听总书记话、永远跟党走”成为全区党员群众的思想自觉、行动自觉。打造“层次化”宣讲团队。注重发挥全省基层理论宣讲先进集体“浦言朴语”宣讲团作用,聘请高校教授为宣讲团专家顾问、区委党校专家教师为宣讲团团长,  相似文献   

7.
中宣部、中央文明办等12部委近期在京召开文化科技卫生“三下乡”电视电话会议。会议强调,当前和今后一个时期的“三下乡”工作,要紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标,把十六大精神送到广大农民群众的心坎上。要通过组织宣讲团下乡宣讲、赠送有关宣传资料、开展文艺演出等多种有效形式,向农民宣传十六大精神和“三个代表”重要思想,把广大农民群众的思想统一到十六大精神上来,把力量凝聚到实现全面小康社会的目标上来。要以发展农村经济、增加农民收入为中心任务,在增强农业的市场竞争力、提高农产品的科技含量,服务农业结构调整…  相似文献   

8.
为了更好地推动全省开展的“科学发展、和谐创业”主题教育活动,江西省吉安市结合实际,创新方式,组织开展了“理论宣传面对面”系列宣讲活动。活动从6月中旬开始到8月底结束,历时2个多月。宣讲团成员深入农村、社区、乡镇,向基层干部群众宣讲,取得了明显的宣传教育效果,在社会上产生了较大反响。一、精心策划组织,紧密结合实际。吉安市宣讲团由市直20多个部门和新农村建设、社区建设先进单位中的30位同志组成。吉安市从以往的宣讲工作经验中得出理论宣传要发挥思想上解惑、政策上解难、心理上解压的作用,内容上要从群众关注的热点、难点问题…  相似文献   

9.
为深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想落地落实,江苏省张家港市乐余镇打造“理响乐余”理论宣讲品牌,依托新时代文明实践所(站、点、岗),以党史学习教育、“强国复兴有我”群众性主题宣传教育为契机,通过不断充实壮大宣讲队伍、强化优化阵地建设、丰富创新宣讲方式,切实把党的“好声音”传入寻常百姓家。  相似文献   

10.
正梧州市以领导干部、支部书记、优秀干群为主体,组建三个层次的宣讲队伍,采取专题轮训学、支部集中学、基层联动学,通过全覆盖、拉网式的大宣讲,掀起学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神热潮,进一步推动全年工作目标完成。通过领导干部带头讲,市县两级组建以领导干部为核心的宣讲团,分赴各县(市、区)、乡镇、农村(社区)和各级机关企事业单位开展集中宣讲活动。  相似文献   

11.
《时事报告》2014,(9):51-51
崇左市把组织市、县、乡三级“常委宣讲团”下基层宣讲作为学习宣传贯彻落实中央重大战略思想、重大理论观点、重大决策部署的重要载体,精心组织、周密部署,强化示范带动作用,推进了基层理论宣讲工作的全面开展。  相似文献   

12.
诸暨市针对非公企业发达、外来人口众多、生产生活相对集中的特点,从外来建设者中精心挑选20多名具有一定理论水平的“流动党员”,组建成“外来流动党员宣讲团”,深入全市企业以及劳动力市场等外来人口集聚地,用乡音、乡情生动宣讲党的十七大精神。  相似文献   

13.
《精神文明导刊》2013,(3):28-29
近年来,湖北宜昌市按照中央文明办的统一部署,迅速行动、强化措施,在全市扎实开展“道德讲堂”建设活动,取得显著成效,截至2012年底,全市已建各类“道德讲堂”1028个,举办“道德讲堂”宣讲活动3500多场次,初步形成了走进“道德讲堂”、共建城乡文明的良好格局。一、领导高度重视,迅速启动“道德讲堂”建设省委书记李鸿忠对宜昌寄予厚望,要求宜昌在建设文明湖北、建设精神高地上走在全省市州前列。省委常委、宜昌市委书记黄楚平亲自到西陵区调研社区“道德讲堂”建设,查看“道德讲堂”记录。市长、市文明委主任李乐成深入伍家岗区共联村,对共联村在壮大村级集体经济的同时,切实加强村民思想道德建设的做法给予充分肯定,要求推广共联村开展“道德讲堂”建设活动的经验。市委常委、宣传部长廖达凤多次带领市委宣传部副部长、市文明办主任李进新到常州考察,并亲自研究、部署宜昌市“道德讲堂”建设工作,多次深入夷陵区、宜昌供电公司等地,调研机关、学校、社区、企业“道德讲堂”建设,并在“道德讲堂”现场观摩交流会上做了重要讲话。全市各地、各行业、各单位领导的大力支持,为“道德讲堂”的迅速启动及顺利进行奠定了坚实的基础。  相似文献   

14.
正根据自治区党委统一安排,从11月19日到12月13日,学习贯彻党的十九届四中全会精神自治区宣讲团在全区各市各部门举行宣讲报告会。近一个月的时间里,自治区宣讲团开展宣讲活动35场,各宣讲团成员还结合基层调研,到农村、企业、机关、学校、社区等开展了形式多样的互动交流活动,为干部群众提供面对面、多角度、接地气的理论阐释,解疑释惑,推动党的十九届四中全会精神家喻户晓、深入人心。结合实际作宣讲指明未来努力方向"把‘数据’作为新的生产要素,将有利于我们更好地挖掘、开发、利用数据资源,  相似文献   

15.
近年来,北海市委组织部在全面开展干部培训的基础上,综合运用组织管理和个人自律两种手段,突出了县处级党政领导干部、青年后备干部、乡镇农村干部等三个重点,结合干部实际,采取脱产学习、在职学习、组建宣讲团巡回宣讲等培训方式提高干部教育工作水平。  相似文献   

16.
《思想工作论坛》2013,(5):17-18
近年来,锡林郭勒盟阿巴嘎旗不断创新理论宣讲工作理念,积极探索理论宣讲模式和途径,把理论政策讲堂带到牧区最基层,走进草原深处,为广大牧民群众进行面对面、桌对桌、人对人的宣讲,从而迅速及时地把党的方针政策和先进文化传播到全旗广大干部群众中,使基层大讲堂成为干部群众学习的窗口、致富的课堂、交流思想的阵地、化解矛盾的工作站。  相似文献   

17.
3月份以来,江苏省射阳县在全县未成年人中广泛深入地开展了“中国梦·雏鹤在行动”主题教育实践活动,突出以六大行动全面推进青少年“中国梦”教育,有力地引导广大未成年人不断坚定理想信念,崇德向善,励志成长。 一是组织开展“中国梦·我的梦”三项宣讲活动。一是全县组建团用国旗下讲话、校园自办节目、队巡回讲。县委宣传部、文明办、教育局、关工委等部门联合组建宣讲团,深入各中小学开展"中国梦"主题宣讲活动,重点通过党史国情教育、形势政策教育等,帮助广大未成年人深刻领会"中国梦"丰富内涵。二是各校依托载体专题讲。各中小学广泛开展了以"中国梦·我的梦"主题团队日活动,同时利校园网站、各类节会等阵地载体,  相似文献   

18.
《精神文明导刊》2021,(9):35-35
近年来,三明市建宁县紧紧围绕创建省级文明县城目标,努力在抓品牌创特色上下功夫,立足长远,注重实效,健全机制,以“1+6+3+N”工作品牌推动精神文明创建工作不断迈上新台阶。一、围绕“传播新思想、引领新风尚”这一目标,推进新时代文明实践中心建设。推出“文艺+理论”的宣讲模式。开设新时代文明实践百姓剧场,让百姓“听一次故事、看一场演出、唱一首红歌、学一次党史”。  相似文献   

19.
近几年来,郑州铁路局党校通过在基层站段搭建教学新舞台,广泛开展"教授送课到一线活动",紧密结合路局的中心工作,把基层站段干部职工迫切需要的党的创新理论和提高素质能力的相关宣讲专题,送到铁路站段、车间、工区、班组,既有效地运用了党校的教学资源,展示了党校的作为,又贯彻落实了"融入中心,服务大局"的办学原则,得到了郑州铁路局领导和一线干部职工的高度评价。  相似文献   

20.
《精神文明导刊》2013,(10):23-23
为切实加强文明单位创建工作,发挥文明单位在精神文明建设中的示范引领作用,首都文明办在首都地区文明单位中开展“一堂、一队、一牌、一桌、一传播”为内容的“五个一”创建活动,即:“道德讲堂、志愿服务队、文明提示牌、文明餐桌、网络文明传播”。“一堂”即建立道德讲堂。在首都级以上文明单位建立道德讲堂,探索设计广大职工乐于参与、便于参与的形式,广泛开展“修身律己”活动,引导单位职工自觉践行社会公德、家庭美德、职业道德和个人品德,在参与中自省自律、慎独慎微、知荣明耻,感悟道德理念,升华道德境界,提高干部职工的道德意识和道德修养。要求道德讲堂建设要把握“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”等五个环节,推行“5+N”活动流程模式。  相似文献   

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