澳大利亚昆士兰州警察学院新警培训的特点及启示

澳大利亚昆士兰州警院的新警培训要求学员受到警务知识、警务工作程序、法律知识、社会学、伦理学、行为学、心理学和多元文化等知识的全面教育,以及警务工作实践技能、专业判断和反应能力、决策能力和人际沟通技能等能力的全面培养,同时非常重视对学员个人操守的培养和要求,着力培养学员的忠诚、公正和奉献社会的精神。尽管昆州警院的新警训练模式与我们新警培训模式存在差异,但由于各国警务工作具有很大程度的相通性,因此昆州警院的新警培训模式及其做法对我们新警培训教学也有一定启发意义。     

构建新警培训的课程模式培养公安应用型人才

本文将理论与实践相结合,对新警培训的培养目标及其课程设置情况进行分析论证,并对新警课程设置、组织实施及评价提出了初步的设想,供公安专科院校进行新警培训工作参考。     

大学生新警培训管理工作之我见

在我国公安成人教育从学历教育向培训教育的改革转型中,如何对不同的学员对象进行不同要求的培训和管理是一个新的公安教育热点。本人通过对去年广州市公安局首次大规模招收的大学毕业生新警的带队工作,对这个热点问题进行了深入的实践性分析,探讨了管理工作以科学管理为条件、带队干部的能力和素质为保证这两大问题,从各个方面结合工作实践的经验详细分析了上述问题,希望为新警(特别是大学生新警)培训管理工作提供实效性强的方法和经验总结。     

关于新警教学有效性的思考

新警培训在公安教育体系中的地位越来越重要,而教学则是实现新警培训目标的基本途径。保证了新警教学的有效性就在很大程度上保证了新警培训的质量。开发校本课程、精心设计教学和提升教师自身的教学魅力是提高新警教学有效性的基本策略。     

关于新警教学有效性的思考

新警培训在公安教育体系中的地位越来越重要，而教学则是实现新警培训目标的基本途径。保证了新警教学的有效性就在很大程度上保证了新警培训的质量。开发校本课程、精心设计教学和提升教师自身的教学魅力是提高新警教学有效性的基本策略。     

把握“三个重点“搞好新警培训

新警培训工作中应注意把握好几个问题.一是注重发挥新警的优点,扬长避短,因材施训;二是准确把握新警的特点,疏堵并重,因人施训;三是切实抓住新警的弱点,强根固本,因需施训.     

践行“战训合一”理念 发挥军转新警优势 建立培训常态机制

本文运用数理统计的方法,对部分军转新警学员的组成成分进行分析,在此基础上提出军转新警培训工作应采取有针对性的培训方法。同时提出建立军转新警长期培训常态机制,组建一支稳定建制的应对反恐和处理突发性群体事件战斗准备的机动勤务队伍的构想。     

澳大利亚外警培训的模式及启示

澳大利亚是较早开展国际间警察培训的国家之一。澳大利亚外警培训的战略规划由澳大利亚联邦警察局国际合作部制定,是澳大利亚联邦警察局执法合作计划的组成部分,在帮助国外执法机构打击跨国犯罪工作中发挥了重要作用。通过外警培训,加强了澳大利亚联邦警察与国际执法合作伙伴的关系,提高了警察的执法能力。     

打造公安“四有”教官——以新警培训为视点

通过对当下新警培训模式的调研,结合自身实际培训经历,笔者发现当下培训模式虽能快速提升新警适应能力,但依然面临教官职责失位和难以帮助新警建立起价值观和基本职业素养的挑战。为此,本文以新警、教官为研究对象,将教官的胜任能力与新警初任培训结合起来,强调教官在具备基本警务实战能力之外,引入缺失且易被忽视的教官胜任能力,即“四有”——有为、有位、有爱、有形。坚持“有为”才“有位”、“有爱”才“有形”的教学理念,争做新时代“四有”教官,带好新警第一步,为新时代汉警实战化、职业化培训提供参考。     

澳大利亚国际执法培训的启示

作为开展国际执法培训较有经验的西方国家，澳大利亚国际执法培训自开展以来，为澳大利亚警务国际合作提供了有益支撑。其长期以来形成独有特点，可供我国外警培训工作借鉴、参考。