做好战士的说服教育工作

对战士进行说服教育是基层干部与战士进行沟通的必修课．是基层干部做好战士经常性思想工作的基本手段，是基层干部解决部队官兵思想问题的重要方法。对战士进行说服教育要想取得预期的效果，关键在于做到“五忌五靠”。     

“两项经常性工作”中几个亟待解决的问题

部队经常性管理工作和经常性思想工作，贵在经常，难在经常，成绩出在经常，问题出在不经常。 必须把提高干部队伍综合素质作为抓好“两个经常”的根本举措。首先，要提高干部的知兵能力。基层干部普遍反映，现在的战士思想比较隐蔽，了解一般情况容易，掌握真实思想难；了解普遍性问题容易，掌握特殊性问题难；了解静态情况容易，掌握动态情况难。这就要求基层干部必须从知兵入手，爱护士兵，与战士心贴心；潜心研究，准确把握战士的思想脉搏；     

维护战士尊严感 保护战士隐私权

构建和谐军营必须尊重战士、爱护战士．维护战士合法权益。近年来，各级贯彻以人为本的思想，狠抓风气建设，打骂体罚战士、侵占战士利益的现象明显减少。但是。伤害战士自尊心，侵犯战士隐私权的现象还时有发生．程度不同地影响了官兵团结。对这个问题，应该引起高度重视。     

认真抓好新兵教育引导

随着“90后”大批新战士跨人军营．如何针对他们接受能力快、可塑性强等特点．扎实抓好新兵教育．切实打牢他们的思想政治基础，这一点非常重要。 一、认真组织好基本常识学习，帮助新战士尽快熟悉了解部队。针对新战士初入部队．对营区生活不了解、不熟悉．主要以《条令条例》和《入伍须知》等为基本教材，组织他们掌握必备的“入门常识”。     

注重解决连排干部带兵能力弱化的问题

当前．基层连排干部带兵能力有所弱化．有的不愿意与战士打成一片，带兵不知兵的现象比较突出：有的不会找战士谈心．不会做个别人的思想工作：有的对比自己兵龄长、年龄大的士官放松管理，甚至“混为一片”，等等。分析其原因：一方面，     

发挥士官支委作用应走好“四步棋”

基层党支部的士官支委与战士关系密切，业务熟练、经验丰富、思想成熟，掌握班排情况更直接，更全面细致．有利于增强党支部教育管理决策的针对性和实效性。充分调动士官支委的积极性、创造性．发挥他们在部队基层建设中的作用，应注重走好“四步棋”。     

连长指导员怎样搞好团结

谈心．是基层干部了解、帮助、教育战士的重要途径．是做好经常性思想工作的一种有效形式。同战士谈心，即有干部主动找战士谈的，也有战士主动找干部谈的．不管哪种情况，都要根据不同的谈心对象，抓住要点。     

有“特长”莫“特殊”

一位孤儿战士告诉笔者．前不久他们单位新来一位指导员．刚到任就找连队战士逐个谈心．了解情况．热情之心，让战士们很感动。可是指导员在与他谈心之后没两天．见这位战士时．又问他家中几口人，父母身体可好？弄得这位战士很尴尬．其他战士在与指导员谈心之后．也有类似的现象．     

如何发挥好基层党员骨干的“助手”作用

当前。新生代战士中存在着一些普遍性的现象：文化素质高．身体素质好，民主意识强，有一定的专长；但由于多为独生子女或一般家境较好，都缺乏吃苦耐劳的思想，并且纪律观念不强．自理能力弱，感情脆弱，经不起批评。这就需要党员骨干做大量的思想工作，起到为支部分忧的作用。但有的党员骨干认为自己身边的战士能力素质比较强，于是产生不敢做、不会做、不愿做的思想。那么，如何发挥好党员骨干开展思想工作的能力，为支部当好“助手”呢？     

努力构建提高政治教育功效的良好环境

随着社会环境和形势任务的不断变化。影响政治教育功效发挥的新情况新问题层出不穷．一些单位政治教育效果还有不尽如人意之处。有些现象值得关注，如：基层政治教育课多了．真正解决问题的少了：政治教育手段方法更新了，实效性却没有增强：一些政治教员素质提高了，授课吸引力反倒降低了，等等。解决这些问题。不能只就问题抓问题．应从构建良好的环境入手。     

正确把握“教”与“育”的关系——对增强部队思想政治教育效果的一点思考

我们在工作中发现．不少基层官兵对思想政治教育存有畏惧感．正如一个战士所讲：“早知道当兵要参加那么多教育、学习那么多理论、背记那么多精神，还不如在家好好读书考大学。”战士的话一方面说明了我们的教育抓得很紧，另一方面也反映了我们的战士学得很累．而且说明了我们当前的一些教育并不得要领．19世纪德国著名教育家福禄贝尔曾以园丁修剪葡萄藤比喻教育，他说：“葡萄藤确实应当修剪，但修剪本身不会给葡萄藤带来葡萄．相反地．     

做好大学生战士思想教育“三字经”

教思想。大学生战士政治热情高．上进心强．有强烈的事业追求．但部分大学生战士对政治关心不够．政治素养偏低．当兵尽义务的思想树得不够牢．加强他们的思想教育很关键。在搞好普遍教育的基础上．要坚持给大学生战士“开小灶”．采取灵活而又易于接受的方式方法．反复用党的创新理论武装大学生战士头脑．提高政治素养．坚定理想信念．     

要重视保护战士隐私权

战士的隐私权是战士的正当权利，涉及到战士的切身利益。作为基层干部骨干在大量掌握战士个人家庭社会关系等信息的同时．承担着维护战士隐私权的责任。在新环境条件下，官兵的民主意识、法制意识、权利意识明显增强．对维护官兵权利提出了更高要求。     

科学化解干部知兵权与战士隐私权的矛盾

干部关心爱护战士，少不了要了解掌握战士的各种情况，在此过程中，如果干部态度不端正，方法不得当，难免使干部“知兵权”与战士“隐私权”发生冲突。时代在前进，军队在发展，兵员在更新，尊干爱兵工作中的新情况新问题层出不穷。只有积极应对，主动作为，才能科学化解干部知兵权与战士隐私权的矛盾。     

对市场经济条件下进一步做好稳定干部工作的几点思考

思考之一:由计划经济转为市场经济,社会生活和思想观念的变化频率明显加快,对干部思想的影响力度增大。这就要求我们必须准确了解干部队伍的现状,切实掌握做好稳定干部工作的主动权。面对市场经济的冲击,多数单位对干部思想情况进行了调查摸底,总的情况是清楚的。但是,调查过于粗泛、情况若明若暗的现象并不少见。有的同志对本单位干部不安心面到底有多大,往往大概估摸,讲不准确;对影响干部思想稳定的主要因素缺乏定量、     

如何让知兵不再成为难事

知兵．是基层干部做好经常性思想工作的基本要求、但是．很多战士由于有这样或那样的思想顾虑．心里话往往不愿意向干部诉说．导致知兵成为难事．影响了部队经常性思想工作落实质量。带着这个问题．笔者近期下基层进行了一次调查研究．发现战士心里话之所以不愿向干部透露．主要有“三怕”：一是怕说了无用。     

借助家庭教育解决战士思想问题

当前战士思想问题受家庭因素影响有所增多，基层带兵人对家教作用重视不够，一味地关起门来搞教育，唱“独角戏”，部分战士思想问题凸现“发现难、转化慢、易反复”等现象。家庭教育与部队教育对战士健康成长是互相补充、互相促进的关系，部队定期与家庭互通情况，及时“会诊”难题，借家庭之力开展教育，是解决战士思想问题的有效途径。     

批评不可太随意

满服役期战士面临去留选择,个人想法较多。数时间过日子等退伍的多,关心退伍安置政策的多,时未来生活感到迷茫的多。存在这些思想反映的主要原因：基层分队检查评比多让人厌烦,感到在部队没什么劲;军事训练回到地方用处不大．感到再练没什么意义;各地退伍安置政策差异大．感到未来生活没什么保障。这要求我们切实做好满服役期战士思想教育工作。     

下岗分流中思政要坚持“五多五少”

上海冶炼厂党委宣传部部长王万象来稿中说 对列入下岗分流的职工要掌握好思想政治工作的方式方法。从实践中可归纳为“五多五少”,即,多讲一点牺牲,少说一点贡献。无论是谁列入下岗分流,都是为企业利益和广大职工的长远利益作出了牺牲,求得他们谅解,不要给他们戴应作贡献的“高帽子”,     

怎样发挥士官支委在议事中的作用

一忌乱许愿．许愿也许能暂时稳定战士的情绪．调动战士一时的积极性．但绝非长久之计。如果以此代替思想工作，将会贻喜无穷。常言道：许愿容易．还愿难。许下的愿望一旦无法兑现．一则丧失自己在战士中的威信．二则会引起战士的思想波动．影响工作，，“空头支票不能开”．讲的就是这个道理．