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相似文献
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1.
江泽民总书记关于“三个代表”的精辟论断,是对党的性质、根本宗旨和历史任务的新概括,是对马克思主义建党学说的新发展。在纪念建党八十周年之际,重温“三个代表”的重要思想,对于全面加强党的思想建设、组织建设和作风建设,推进各个领域、各条战线的工作,都具有重大的现实意义和深远的历史意义。在这里,我着重就深入学习贯彻“三个代表”的重要思想,进一步做好维护首都稳定工作,谈几点体会。 一、从“三个代表”的高度,深刻认识做好维护稳定工作的重要意义。 “三个代表”重要思想对新时期的维护稳定工作提出了新的更高的要求。…  相似文献   

2.
江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想,是在新的历史形势下对我们党的性质、根本宗旨和历史任务的新概括,是对马克思主义建党学说的新发展,也是对各级党组织和党员干部提出的新要求。“三个代表”的重要思想具有很强的理论性、实践性和鲜明的时代特征。全党同志都要认真学习并深入理解好“三个代表”的重要思想。为此,本刊约请我省理论界的三位专家学者,撰写了以下一组文章,希望能对大家的学习有所帮助。  相似文献   

3.
张锡珺 《发展论坛》2001,(11):55-56
进入新的历史时期,国内外政治、经济形势发生了和正在发生着深刻的变化,政府自身建设面临一系列新情况、新问题、新挑战,突出表现为“三个更高”:其一,“三个代表”重要思想,对政府自身建设提出了更高的标准。世纪之交,江泽民同志提出“三个代表”的重要思想,并强调这“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。在庆祝中国共产党成立80周年大会上,江泽民同志又对“三个代表”重要思想作了更加系统、全面、深刻的阐述。理解好“三个代表”的思想内涵,把握好“三个代表”的精神实质,体现好“三个代表”的基本要求,是…  相似文献   

4.
十六大报告指出,“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。这里说的历史方位,实际就是“三个代表”重要思想提出的历史根据和现实依据,  相似文献   

5.
为认真领会江泽民同志“5·31”重要讲话精神进一步推动“三个代表”重要思想的贯彻和落实,日前,中宣部在北京相继召开了领导干部、基层干部先进基层党组织和优秀共产党员学习实践“三个代表”座谈会。与会同志一致认为,“三个代表”重要思想,是对我们党的奋斗业绩和历史经验的新概括,是运用马克思主义基本原理解决我国改革开放和现代化建设实际问题的新创造、新成果,是在新世纪加强党的建设推进建设有中国特色社会主义伟大事业的强大思想武器。“三个代表”重要思想,与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承,完全统一。在新…  相似文献   

6.
《党风建设》2001,(6):1-1
按照中央决定,全国县市部门、乡镇、村领导班子和基层干部,以江总书记“三个代表”重要思想为内容的学习教育活动,正认真而有序地展开。“三个代表”重要思想高屋建瓴,高瞻远瞩,是新的历史条件下,对党的性质、宗旨和根本任务的新概括.是马克思主义建党学说的新发展,是我们党在新世纪接受新考验。赢得新胜利的强大思想武器,更是推动我国农村经济发展和社会进步的强大动力。在农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动,不但具有重大的现实意义,而且更蕴含着深远的历史意义。  相似文献   

7.
郑西伟  方倩 《发展论坛》2000,(12):34-34
江泽民同志关于“三个代表”重要思想的提出,丰富了思想政治工作的内容,对新的历史条件下的思想政治工作进一步明确了方向,确立了根本指导思想,注入了新的动力,提出了新的要求。在新的历史条件下,如何以“三个代表”的思想为指导,深入研究思想政治工作的新特点、新方式、新内容,努力探索做好思想政治工作的规律和办法,加强和改进思想政治工作,把我们的工作做得更好,这是全党同志特别是从事思想政治工作的同志需要认真思考的一个重要问题。我们认为,以“三个代表”思想为指导加强和改进思想政治工作,关键要着力做好以下工作。 …  相似文献   

8.
江泽民同志关于“三个代表”的重要论述,内涵非常丰富,思想极为深刻,具有很强的理论性、实践性和鲜明的时代特征。人民警察必须认真学习,深刻领会,全面贯彻落实“三个代表”的重要思想,不断把公安工作和队伍建设推向前进。   一、以“三个代表”的思想为指导,全面落实从严治警的方针   江泽民同志关于“三个代表”的重要论述,是对党的性质、根本宗旨和历史任务的新概括,是对马克思主义建党学说的新发展,是新形势下对各级党组织和党员干部提出的新要求,从根本上回答了面向新世纪建设一个什么样的党和怎样建设党的问题。公安机…  相似文献   

9.
一、问题的提起   江泽民同志“三个代表”的重要思想,是基于对国际国内的严峻形势、党所肩负的历史任务和党自身建设实际的清醒认识和准确把握,从事关党和国家前途命运的高度作出的战略思考,高屋建瓴地回答了在充满希望和挑战的 21世纪,我们应该建设一个什么样的党和怎样建设党的问题。“三个代表”的重要思想是对党的性质、根本宗旨和历史任务的新概括,是对马克思主义建党学说的新发展,是新形势下对各级党组织和党员干部提出的新要求,标志着我们党对新的历史条件下执政党建设的规律性认识达到了一个新水平。   “三个代表”的…  相似文献   

10.
高挺先 《发展论坛》2000,(12):17-19
江泽民同志“三个代表”的重要思想,是对新世纪党的建设提出的新要求,是新形势下加强党的建设的行动纲领。作为党的事业的重要组成部分,新闻宣传工作不仅肩负着宣传“三个代表”重要思想和各条战线按照“三个代表”要求从事伟大实践的重任,而且要按照“三个代表”的要求,切实从巩固党的执政地位,完成党的历史任务的高度,进一步加强和改进新闻宣传工作,把“三个代表”的重要思想贯穿到整个新闻宣传工作中。 坚定不移地坚持党性原则,切实增强导向意识   “三个代表”重要思想表明了我们党的性质和宗旨,同时也规定了我们党的使命和…  相似文献   

11.
一、党的历史方位与“三个代表”重要思想 十六大报告指出,“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。这里说的历史方位,实际就是“三个代表”重要思想提出的历史根据和现实依据,就是当代世界和中国的新发展与新变化。那么,是些什么样的发展变化、又是怎么发生的呢?  相似文献   

12.
江泽民总书记在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本路线为指导,以“解放思想、实事求是”为灵魂,以社会主义市场经济为基础,以新的历史条件下“建设一个什么样的党、怎样建设党”为主题,以“三个代表”重要思想为主线,对我们党80年的奋斗业绩和基本经验进行了新概括,对“三个代表”重要思想的科学内涵进行了新阐释,对推进党的建设新的伟大工程提出了新要求,对新世纪党的各项工作作出了新部署,是新世纪党的建设的伟大纲领。 《讲话》通篇贯穿着“三个代表”的重要思想。《讲…  相似文献   

13.
党的十六大把“三个代表”重要思想确立为党必须长期坚持的指导思想,实现了我们党指导思想的又一次与时俱进。“三个代表”重要思想既是对党的性质、宗旨和历史任务的新概括,也是指导党的各项工作的根本指针。我们必须认真学习“三个代表”重要思想,深刻理解“三个代表”重要思想的科学内涵,全面把握“三个代表”重要思想的基本要求,必须把“三个代表”重要思想融汇贯穿于医院各项工作的始终,指  相似文献   

14.
党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我们党必须长期坚持的指导思想,这是一个历史性的决策。牢固确立“三个代表”重要思想的指导地位,需要我们从历史、时代、实践、发展的角度,不断深化对“三个代表”思想的学习和理解,把握其科学体系和精神实质,认识其历史地位和指导意义。一、“三个代表”重要思想总结党的全部历史经验,联系其他执政党的兴衰成败,指明了永葆党的生机与活力的根本所在从江泽民同志提出和论述“三个代表”重要思想的整个过程来看,他的一个基本视角就是反思历史。…  相似文献   

15.
“三个代表”重要思想内涵丰富,博大精深。首先,“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,虽然形成于不同的历史时期,面对着不同的历史任务,但它们是一脉相承的科学思想体系。这主要是因为:(一)它们都贯穿了  相似文献   

16.
论“三个代表”的科学内涵   总被引:13,自引:0,他引:13  
江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的重要讲话中,对“三个代表”重要思想作了全面、系统、精辟的阐述。“三个代表”重要思想是对我们党的奋斗业绩和基本历史经验的新概括,是对马克思主义理论的新发展,是对党的建设和党的事业提出的新要求。这一重要思想是我们党在实践中丰富和发展马克思主义所取得的重要的理论创新成果,全面体现了党的基本理论、基本路线和基本纲领的实质和要求,必将对党和国家的发展产生重大而深远的影响。准确深刻地把握“三个代表”的科学内涵,对于我们全面贯彻“七一”重要讲话精神,推进新世纪党的…  相似文献   

17.
刘文波 《奋斗》2002,(5):19-20
江泽民同志“三个代表”重要思想体现了马克思主义与时俱进的创新精神和思想风格,显示了党的第三代领导集体非凡的政治勇气和魄力,是我们党面向新世纪、迎接新挑战的动员令、宣言书和行动指南。我们要站在时代的前列,从历史的高度,认真学习和深刻领会“七一”讲话的精神实质,准确把握“三个代表”的要求,做“三个代表”的坚定实践者。  相似文献   

18.
江泽民同志的“七一”重要讲话,全面系统地论述了“三个代表”重要思想的深刻内涵和理论依据,指出了“三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的新发展,是新时期党的建设的纲领,是深入开展学习教育活动新的重要学习内容。当前,在“三个代表”重要思想学教活动取得阶段性成果的情况下,深入学习讲话精神,认真总结前一阶段“三个代表”重要思想学习教育活动的新特点,进而更好地开展下一阶段的学教活动,就具有十分重要的意义。一、内容新,增强了学习教育活动的针对性这次学习教育活动,以“三个代表”重要思想为主题…  相似文献   

19.
苏华 《新长征》2006,(11):22-23
《江泽民文选》深刻反映了“三个代表”重要思想孕育、形成、发展的历史过程和重大成果,贯穿了“三个代表”重要思想这条主线。学习《江泽民文选》,就要深刻领会“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质、历史地位和重大意义,全面把握“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系,深刻认识“三个代表”重要思想是党必须长期坚持的指导思想,深刻认识党的十六大以来党中央提出的科学发展观、  相似文献   

20.
《理论与实践》2002,(11):19-21
首先要很好把握“三个代表”重要思想的历史地位和重大意义。“三个代表”重要思想,科学总结了我们党成立以来的历史经验特别是改革开放以来的新鲜经验,既坚持了马克思主义的基本原理、坚持了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,又反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,以新的思想、观点,继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大思想武器。  相似文献   

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