提升领导形象增强领导能力

在领导科学中,人们往往更注重对领导职能、领导体制、领导素质、领导方法、领导威信等方面的研究,而对于领导者形象的探讨,则很少涉及.总以为形象是可有可无的雕虫小技,殊不知领导者的形象应当是其德行修养的外在彰显,这种外在的东西就是群众眼中的威望,并且领导者的形象好不好将直接影响到其在群众中的信任危机.本文试图对领导者活动中的一个重要问题---领导形象作一探讨,旨在对领导者的形象有一个比较正确的认识,更好地为工作服务.     

关于领导工作中的几个心理学问题

领导艺术,是领导者素质的重要构成因素。从心理学角度看,领导艺术,可以认为是领导者运用心理学原理和规律影响被领导者的一种方法。因此,领导者在领导工作中如能自觉地、有意识地多作些心理学的思考,对于掌握领导艺术和提高领导效能,无     

女性领导者影响力辨析

领导者的影响力,是指领导昔在与被领导者交往中所表现出来的影响和改变他人心理状态和行为过程的能力。领导者的影响力可以分为仅力影响力和自然影响力(即非权力影响力)。权力影响力,是指领导者担任一定的职务,同时具有与职务相应的法定职权而产生的一种支配力量;自然影响力,是指领导者在领导活动中,由个人素质和具体行为所产生的一种巨大影响力量。领导活动的具体实践已经证明,领导职能的发挥和领导作用的大小,同领导者的影响力关系甚为密切。凡个人影响力强的领导者,其领导职能的实现程度就高,其领导作用的发挥效果就好。这一基本事实告诉我们:无论是男性还是女性,作为领导者均应具有权力影响力和自然影响力。只有这样,才能充分实现领导效能,充分发挥领导作用。     

论刘少奇的领导者思想

刘少奇在长期的领导实践中,提出许多独具特色的领导思想,他运用历史唯物主义的原理,指出领导者是引导者和向导,强调贯彻执行群众路线是领导者的责任,认为民主集中制是领导活动的基本规律,阐述了领导要取得成功必须有正确的理论指导以及领导者必须加强修养等等,较为全面地丰富了毛泽东领导思想,是毛泽东领导思想的重要组成部分。     

领导科学视域下学习型组织的建构策略

在知识经济时代,环境的动态变化使组织日益成为开放的复杂系统,构建学习型组织已经成为增强组织效能的根本途径之一。在领导科学视域中,学习型组织的建构必须有学习型领导者的推动和引导。学习型领导一方面需要领导者转变传统角色,将传统的指挥者与命令者角色转向设计师和教师;另一方面需要领导者创新领导行为,增强组织学习能力,将无数员工分散的目标聚合在组织共同愿景之下。     

浅谈现代领导者的信息素养

领导者作为领导行为的主体,是推动社会发展的组织者、引导者、指挥者和协调者.在我国推进工业化、信息化"双重"历史任务中,领导者能否驾驭复杂多变的形势,能否实施高效领导,在很大程度上取决于领导者在领导行为中表现出来的综合能力及素养,而领导者的信息素养在领导者的能力素养中处于基础地位,它与领导效能、领导实绩有着密切的关系.     

浅析领导者的感召力

任何领导者。都希望能使下属对他建立一种信心,树立起自己的感召力,从而使领导活动得到有效进行。 a、感召力是先天素质与后天培养的结合 所谓感召力,就是感化和召唤的力量,使人信从的力量和威望。因此,可以这样说:领导者的感召力,是被领导者对领导者的赞扬、尊敬和信任,是领导者高尚人格的展示。这是一种客观的评价,是一种心理现象,是领导者对下属的影响力、吸引力和向心力。 一个领导者是否具有感召力,这是领导有效性和事业成败的关键。领导活动是一门独特的艺术。成功的领导活动要求领导者具有高度的智慧,高尚的品     

领导影响力问题研究

领导影响力是领导者的权威和领导水平的直接体现,对领导活动具有重要影响。它由权力性影响力和非权力性影响力构成。本文阐述了两者的辩证关系,以及探讨领导者影响力对领导活动产生的正负面效果。提出提升领导者影响力的途径,发挥领导影响力的正面效用。     

浅谈领导者的影响力

浅谈领导者的影响力周启江领导者能不能有效地进行领导，重在领导者对其下属是否具有影响力。研究领导者的影响力，则是领导活动中一个至关重要的问题，尤其是基层领导者的影响力，就更为直接和突出了。领导者的影响力，就是领导者有效地影响和改变被领导者的心理和行为的...     

试论领导授权

领导授权是由领导者授予直接被领导者一定的权力,使其在领导者的监督下,自主地对本职范围内的工作进行决断与处置行为。授权后,授权者(领导者)对被授权者保持指挥和监督权,被授权者负有完成任务与及时反馈的的责任,领导者善于授权,是开展好领导工作的必需,也是领导艺术中的一项重要内容。一、领导授权是实施有效领导的客观要求实施有效领导,要求领导者既要认清自己的职责,行使领导权力,对被领导者进行有效的指挥和监督,又要给被领导者一定的参与机会,使其参加到领导活动中来,充分调动被领导者的积极性,实现领导活动的有效性。而领导授权恰恰能把二者有机地结     

中国特色领导学的导论——学习周恩来《怎样做一个好的领导者》的体会

毛泽东领导思想是中国共产党人集体智慧的结晶。1943年4月周恩来在中共中央南方局所在地重庆,向红岩、曾家岩“两岩”工作人员做报告所写的《怎样做一个好的领导者》,在毛泽东领导思想中占有显著的地位。 《怎样做一个好的领导者》从理论与实践的结合上讲了领导者的定义,领导者的立场,领导者与领导机关,什么是正确领导,领导者的任务,领导群众,结交朋友,领导艺术,工作方法,工作作风。可以说是一篇言简意赅、深刻通俗、很有特色的中国领导学导论,对领导的本质、领导的职能、领导的方法艺术以     

现代领导者的新追求《做有效的领导者——现代领导理论与艺术》评介

追求领导成功是每一个领导者的期望和行动方向。然而 ,对一个现代领导者来说 ,要持久的真正的保证组织目标的顺利实现 ,绝不能仅仅满足于领导取得成功 ,还应当追求有效领导 ,竭尽全力提高领导有效性 ,争取成为有效的领导者。什么是有效的领导 ?现代领导者为什么要追求有效领导 ?怎样做才能达到有效领导的理想境界 ?《做有效的领导者———现代领导理论与艺术》一书明确地回答了这些问题。该书已于 2 0 0 3年 1 1月由四川人民出版社正式出版 ,它是中共成都市委党校郑卫国教授等教师 ,在总结长期从事领导科学教研工作经验的基础上 ,经过一年多…     

民主政治：领导学理论创新的重要纬度

党的十七大报告提出的发展社会主义民主政治举措,凸显了我们党开启政治体制改革新局面的决心.政治体制改革将积极稳妥地向"纵深推进",据此,领导学应加强领导体制的民主化研究.十七大对党的领导干部的民主作风建设提出了更高的要求,这就为领导学提出了加强领导者民主作风研究的新任务.领导者的民主素质是领导体制民主化建设的根本.领导学应加强领导者民主素质的研究.     

探寻领导魅力的本质

没有魅力的领导者也能行使领导权,但是同有魅力的领导者相比,领导效果是截然不同的。可以说,只有有魅力的领导者才能称其为真正的领导者。领导者要领悟、修炼及塑造领导魅力,需要把握领导魅力的本质,进一步说,探寻领导魅力的本质就必须回答领导魅力产生根源、作用以及在社会中表现。     

领导者的基本素养

领导者的素养,是指领导者的素质和修养。研究领导者的素养,是领导科学的一个重要课题。这是因为,在领导活动中,领导者处于主导地位,领导者的素养如何,直接关系到事业的成败和工作的好坏。因此,不断提高领导者的素养,对于实现领导科学化,具有十分重要的意义。领导者应具备哪些基本素养呢?一个优秀的领导者,需要具备多方面的素养,基本可分为政治思想素养、知识文化素养、组织管理素养、心理素养、道德素养等。概括起来,就是德和才两大方面。     

领导者执行力修炼

领导者的执行力在整个团队中具有重要意义,一个不具有执行力的领导者是绝对不合格的。领导者在执行过程中的作用犹如导航仪引领发展方向,犹如发动机提供动力,犹如催化剂加快推进速度,其作用举足轻重。现代社会对领导者的要求越来越高,具备这些素质才有执行力。注重战略修养领导者的思维水平决定着领导者的领导能力和领导水平,而领导者的战略思维又是领导思维中最重要的思维方式和习惯,它和创新思维、辩     

第六章 领导方法和领导艺术

领导方法和领导艺术在领导科学中占有重要地位。我们党在长期的革命和建设中形成了一套科学的领导方法和领导艺术。用科学的领导方法和领导艺术来武装我们各级领导者,这对提高领导者的领导水平和领导能力有着重要的意义。 第一节 掌握科学的领导方法 和领导艺术的意义 一、领导方法、领导艺术与世界观、方法论的关系 领导方法是领导者分析问题、解决问题     

有效决策与提高领导者决策水平

决策是领导者最重要的职责。领导者能否有效决策 ,决定着领导工作的优劣。而领导者个人决策水平的高低 ,又是影响领导决策有效性强弱的关键因素。要增强领导决策有效性 ,必须提高领导者个人的决策水平。     

現代領導形象探微

现代领导形象是现代领导者政治思想、道德品质、学识、能力、作用、风度、体魄等素质的综合反映,是现代领导者的世界观、人生观和价值观的全面体现。良好的领导形象,会使下层和群众产生亲近感、信任感、敬佩感,从而增强领导者的吸引力、凝聚力和号召力,反之,便会造成消极后果。可见,领导形象如何,对于完成领导任务、实现领导目标,乃至事业的兴衰成败具有重大意义。因此,现代领导者对"领导形象效应"必须引起高度重视,并且要加强自身修养,努力提高其综合素质,塑造良好的领导形象,以适应新形势发展的要求。笔者以为,塑造良好的领导形象,就是要堂堂正正做人、清清白白做官、踏踏实实做事。这三点是树立良好领导形象的关键所在。一、领导者要堂堂正正做人社会生活中的每一个人都应该堂堂正正做人,领导者尤其需要为此。这是因为:领导者既是党的路线、政策的制定者和执行者,又是实现党的各项任务的组织者和指挥者,是广大群众的带头人,是党的事     

略论领导干部的识才能力

领导者能否做到科学用人,关系到事业的兴衰成败。培养领导艺术,掌握领导能力,对于一个合格、优秀的领导来说是必不可少的基本功。领导者是组织的核心,一个富有魅力和威望的领导者,自然会把广大下属紧紧团结在自己的周围。