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1.
黄霖 《天水行政学院学报》2004,(5):9-12
邓小平法治思想的核心,就是依法治国,建设社会主义法治国家。本文以邓小平法治思想正视当代行政领导失范现象,并从思想文化和制度建设上入手,扼要分析当代行政领导失范的根本原因,以及规范当代行政领导行为的基本思路。 相似文献
2.
张秉福 《长沙民政职业技术学院学报》2006,13(1):30-32
《道德经》不仅是一部伟大的哲学著作,也是一部重要的领导学著作。书中蕴涵的关于领导素质、领导行为及领导权变等方面的丰富思想,是现代领导学所倡导的领导方法和领导艺术,为当代领导者的领导实践提供了积极的借鉴和参考。 相似文献
3.
《西安政治学院学报》2009,22(1):F0003-F0003
为了配合部队开展当代革命军人核心价值观土题教育,1月9日,西安政治学院举办了“践行当代革命军人核心价值观”座谈会。10位专家教授和2名研究生作了主题发言。院长齐三平到会并讲话,副院长张本诈和机关部门领导出席,座谈会由科研部部长陶传铭主持。座谈会上,专家教授以宽厚、活跃、深刻的思维,分别从不同的视角和层面,阐述了培育当代革命军人核心价值观的重大意义。 相似文献
4.
岳增瑞 《理论学习(山东)》2006,(6):17-18
领导问题,是革命的重要问题,也是建设的重要问题。以科学的态度对待马克思恩格斯列宁领导思想是马克思恩格斯列宁领导思想的内在要求,也是我们对待马克思恩格斯列宁领导思想的基本态度、学风和方法。要真正做到以科学的态度对待马克思恩格斯列宁领导思想,需要坚持以下几个科学的原则。一、整体原则。马克思恩格斯列宁领导思想是一个严谨的科学理论,它由一系列具有内在联系的基本原理构成。马克思恩格斯列宁领导思想的这种严谨性要求我们在对待马克思恩格斯列宁领导思想时,需要看到:第一,马克思恩格斯列宁领导思想是不可分割的统一整体;第二,… 相似文献
5.
罗凤英 《上海行政学院学报》2013,14(4)
CIP领导模型是领导研究领域的一个前沿主题,它对当前以魅力型领导和变革型领导为主的杰出领导类型研究视角进行了扩展.本文介绍了国外CIP领导模型的最新研究成果,从魅力型、思想型和务实型三种领导类型的概念界定、主要特点、区别因素,以及作用模式等方面评介了CIP领导模型的研究现状,并对该领域的未来研究方向进行了展望. 相似文献
6.
建军80年来实现党对军队绝对领导面临着一系列挑战:各种腐朽错误的思想文化不断侵蚀党对军队绝对领导的思想根基;不同类型的军队领导模式不断妨碍党对军队的领导方式的正确发展;各种敌对反动势力不断与我们党争夺对军队的领导权;党内滋生的各种不良习气不断影响党对军队领导能力的提高。为了有效应对这些挑战,确保党对军队绝对领导的实现,我们党创立和发展了一整套有中国特色的军事领导制度机制,即建立先进的思想教育机制,解决了思想认识问题;建立严密的组织领导机制,解决了领导方式问题;建立科学的选人用人机制,解决了中坚力量问题;建立严格的监督机制,解决了纪律约束问题;建立党的先进性建设机制,解决了领导能力问题。从80年党对军队绝对领导的实现过程中,得到重要启示:必须始终把党的创新理论武装作为实现党对军队绝对领导的基础工程,一以贯之不动摇;必须始终警惕各种削弱和否定党对军队绝对领导的思潮和行为的危害,旗帜鲜明作斗争;必须始终着眼于历史使命新发展和形势任务新变化,在坚持党对军队绝对领导一系列实现机制的同时,不断对其加以创新完善;必须始终把保持军队领导力量的先进、正确、有力作为实现党对军队绝对领导的重要环节,不断加强军队党的建设。 相似文献
7.
徐西国 《胜利油田党校学报》2003,(2)
加强党的思想建设和思想领导始终是加强党的领导的首要任务,毛泽东提出了依靠党的思想路线加强党的领导的命题,阐述了党的领导是思想路线的领导,强调思想教育是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节,思想教育工作要不断地进行理论灌输,指出必须着重从思想上建党,进一步丰富了马克思主义的党建理论。 相似文献
8.
廖雄军 《中共南宁市委党校学报》2001,1(3):52-54
本文认为教育领导学是一门亟待创立的新学科,并对这一新兴学科的研究对象、研究内容、研究方法以及创立这门新学科的意义等问题做了理论上的分析与探讨。 相似文献
9.
中国特色社会主义理论,是马克思主义基本理论与当代中国实际、当代世界特征相结合的产物,是马克思主义在中国发展的新阶段,是当代中国的马克思主义。党的十五大把邓小平理论和马克思列宁主义、毛泽东思想并列为党的指导思想,党的十六大又把“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论并列为党的指导思想。这两个符合历史实际的具有重大意义的决策,反映了全党全国人民的愿望和共识,适应了中国共产党领导和团结中国人民跨越新世纪、开拓中国特色社会主义事业新局面的历史需要。 相似文献
10.
王常柱 《江西行政学院学报》2013,15(3):50-54
渗透性思想政治教育,就是一种以"渗透"为特性的思想政治教育实践活动,在当代,强调思想政治教育有着深刻的社会根源。渗透性思想政治教育包括目的体系、主体客体、管理控制、物质资源、不竭动力、制度程序、评价体系等七项基本内容。思想政治教育工作必须依靠学校党委的领导,以及在党委领导下所构建的组织环境、内容环境、客观环境、价值环境、心灵环境、提升环境等。 相似文献
11.
关颖雄 《中共乐山市委党校学报》2008,10(6):44-45,49
文章首先介绍了英国当代警察领导素质理论,即PLQF理论,并分析该理论体系的总体框架结构以及具体的五个层次;其次,通过比较分析方法,指出了我国的基层公安机关领导任职条件的不足,从理论层面上提出了我国基层公安机关领导应具备的条件。 相似文献
12.
刘凡 《西安政治学院学报》2014,(1):31-32
在未来信息化条件下的联合作战中,紧跟现代战争发展的趋势创新党委领导方式是我军取得胜利的根本保证。为了实现作战目的,必须充分认清思想政治教育在创新党委领导方式中的重要性,紧紧把握党委领导作战的实质精髓,进一步理清思路,完善党委的决策机制,加强执行监督,保证党委对作战实施权威高效的领导。 相似文献
13.
朱廷川 《西安政治学院学报》2009,22(2):98-103,112
中国古代军事领导价值思想有如下主要特点:其一,着眼国家政治和民生发展对军事领导作出基本价值判断:军事领导关乎国之兴衰、民之存亡。其二,考察军事活动的动因,明确军事领导的基本价值指向:“兴义兵、安民众、卫国家”是军事领导的基本价值诉求。其三,把握赢得战争胜利的内在要求,揭示军事领导活动的一般规律:重谋略、兴诡道是军事领导实现的基本途径。其四,依据军事活动的效益确立军事领导的一般评价原则:“不战而屈人之兵”、以最小代价换取最大胜利是衡量军事领导价值的重要尺度。其五,适应军事领导主客体需要确立军事领导的本体价值:满足利益需要、和谐内部关系是军事领导自身价值的集中体现。其六,综合考量各种要素提出影响军事领导成败的核心要件:人(尤其是民心)是赢得战争胜利、实现军事领导价值的决定性因素。对中国古代军事领导价值思想进行批判的同时,又吸收其合理成分,是我军党的领导价值思想形成的重要途径。 相似文献
14.
刘宇新 《河北省社会主义学院学报》2001,(4):23-24
民主党派成员是统一战线的主体之一,是社会的特殊组成部分,他们的思想状况如何,将对国家的改革、发展和稳定产生不可忽视的影响。研究民主党派成员思想状况,对坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度具有十分重要的意义。 一、民主党派成员思想状况新特点 中共十一届三中全会以来,在中国共产党的领导下,我国多党合作上升为国家的一种基本政治制度,确立了我国各民主党派的参政党地位,多党合作形成了亲密合作、共同奋斗的政治局面,民主党派成员的思想呈现出特殊性、多样性、复杂性、开放性和差异性的新特点。 ── 特殊性… 相似文献
15.
《中共乐山市委党校学报》2011,(2):I0002-I0003
2010年,乐山市人口和计划生育工作在市委、市政府的正确领导下,坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以贯彻落实党的十七届五中全会精神和中央《决定》为主线,以稳定低生育水平,统筹解决人口问题为重点,在加强领导,突出重点,提升水平上取得了新突破,全面完成了我市人口发展各项工作任务。 相似文献
16.
姜海燕 《云南社会主义学院学报》2014,(1):129-129
新形势下,以科学发展观为指导创新高校思想政治教育工作具有重大意义,当代的大学生具备非常鲜明的新时代特征,这无疑加大了高校的思想政治教育工作的难度。 相似文献
17.
创新性是邓小平和平思想呈现的显著特点。邓小平始终坚持把马克思主义基本原理与当代中国和世界实际结合起来,不断对当代中国与世界和平的重大问题作出新思考、新总结,提出新判断、新理论,以新的思想和观点丰富和发展了马克思主义和平理论。 相似文献
18.
当代大学生思想政治教育面临的问题探析 总被引:1,自引:0,他引:1
欧鲲 《山东行政学院学报》2009,(4):117-119
以当代新形势为背景,结合大学生的思想特征,指出当代大学生思想政治教育的重要性。从理论与实践两个方面分析了当代大学生思想政治教育存在的现实问题。指出在理论方面,反思不够、杨弃不力、创新不足、学习不深、认识不足、理论资源还较单一;在实践方面,适应不够、改革滞后、效果欠佳、大学生思想认识变化、教育者队伍建设不够。大学生思想政治教育应该抓住新问题,勇于创新。 相似文献
19.
浅议网络环境下的高校思想政治教育 总被引:1,自引:0,他引:1
宋博 《辽宁行政学院学报》2010,12(3):90-92
随着互联网技术的迅猛发展,网络正在影响着当代大学生的世界观、人生观、价值观,正在改变着当代大学生的学习、生活和思维方式。网络的发展,既给高校思想政治教育带来了一系列的问题与挑战,同时也提供了新的机遇与发展空间,高校思想政治教育应该充分利用互联网,开辟出高校思想政治教育的新途径和新办法,以实现自身的创新与发展。 相似文献
20.
魏先法 《河北省社会主义学院学报》2004,(1):47-49
在当代条件下,协调和适应已经成为社会主义和宗教的基本关系。我们必须改进对宗教的引导方式,加强对宗教的有效引导。我们要树立正确的领导观,认真分析影响改进引导方式的因素,以“三个代表”重要思想为指导,加强基层组织建设,依法管理宗教事务。 相似文献