新形势下研究毛泽东和毛泽东思想的新进展——全国纪念毛泽东同志诞辰120周年学术研讨会概览

全国纪念毛泽东同志诞辰120周年学术研讨会是党中央确定的纪念毛泽东同志诞辰120周年的一项重要活动,展示了理论界关于毛泽东研究的最新成果。这次会议主要内容和意义包括:学习讨论了习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话,更加深入地认识了毛泽东同志和毛泽东思想的历史地位及其与当代中国的关系;结合实现中华民族伟大复兴的中国梦的研究和宣传,探讨毛泽东同志和实现中华民族伟大复兴的关系,更加具体地体会到他的历史功绩和历史地位;结合中国特色社会主义的研究和宣传,研讨毛泽东同志探索中国社会主义建设取得的成就,更加清楚地认识了他为开创中国特色社会主义打下的基础;结合中国特色社会主义理论体系的研究和宣传,研讨毛泽东思想对马克思主义中国化的伟大贡献,更加深刻地理解了在新形势下坚持和发展毛泽东思想的重要性。     

向毛泽东同志学习辩证法

<正>习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上发表重要讲话,高度评价毛泽东同志在实现中华民族伟大复兴过程中作出的伟大历史贡献,深刻阐明了毛泽东思想的历史地位、科学价值和指导意义,强调必须始终高举毛泽东思想的伟大旗帜,在新时代新征程上把中国特色社会主义伟大事业不断推向前进。我们要深入学习领会,认真贯彻落实。毛泽东同志是伟大的思想家,     

毛泽东思想的历史地位

毛泽东同志是20世纪中国历史上三大伟人之一.毛泽东思想开辟了中国历史的新纪元.在毛泽东同志诞辰110周年之际,我们纪念他,一是缅怀他的丰功伟绩,为了永不忘却的纪念;一是继承和发展毛泽东思想,把中国特色社会主义伟业推向前进.     

学习继承发扬毛泽东教育思想

<正>习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上发表重要讲话,高度评价了毛泽东同志为中华民族独立和解放、为新中国的建立和发展、为国家富强和人民幸福作出的不可磨灭的历史贡献。习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、精辟深邃,有力指引我们更加深刻地认识毛泽东同志和毛泽东思想的历史功绩和历史地位,更加深刻地领悟“两个确立”的决定性意义,坚决做到“两个维护”,以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业。     

伟人思想放光芒

正毛泽东同志逝世整整40年了,而毛泽东思想依然横跨世纪,气贯长虹。世界上什么最宝贵?伟大的思想理论最宝贵。邓小平同志指出:"没有毛主席,至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间!"江泽民同志指出:"毛泽东同志作为一个伟大的历史人物,属于中国,也属于世界。"胡锦涛同志指出:"中国共产党和中国各族人民永远敬仰和怀念毛泽东同志!毛泽东同志永远活在我们心     

向毛泽东同志学习辩证法

<正>2023年12月26日,习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上发表重要讲话,深情回顾了毛泽东同志领导中国革命、建设的伟大实践,高度评价毛泽东同志为中华民族、中国人民建立的丰功伟绩,强调毛泽东同志的崇高精神风范是激励我们继续前进的强大动力,对以实际行动纪念毛泽东同志、推进中国式现代化宏伟事业提出明确要求。     

学习《关于建国以来党的若干历史问题的决议》问答

问:为什么要正确评价毛泽东同志和毛泽东思想? 答:一,毛泽东同志从青年时代投身革命,为中国人民的解放事业奋斗了一生。在中国革命处于十分艰难困苦的时刻,是毛泽东同志最先找到了革命的正确道路。他多次从危机中挽救了党,挽救了革命,为中国革命立下了不可磨灭的历史功勋。正如邓小平同志指出的:“毛泽东同志在长期革命斗争中立下     

编者的话

<正>为纪念毛泽东同志诞辰120周年,中共中央文献研究室、中国中共文献研究会、毛泽东思想生平研究分会于2013年9月16日在北京联合主办了"纪念毛泽东同志诞辰120周年学术研讨会"。来自全国各地的一百多位专家学者围绕"毛泽东与中华民族伟大复兴"这一主题,从不同角度和领域,阐述了毛泽东同志对中华民族复兴伟业的历史贡献,研讨了毛泽东的思想、生平和风范。本刊从这次研讨会的大会发言和论文中,选取19篇文章,加上一篇会议学术总结,编成这期"纪念毛泽东同志诞辰120周年"专刊,以反映现阶段学术界     

把毛泽东同志生平思想研究宣传好

正毛泽东同志是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家,是中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领导人。这里,我想就新形势下如何把毛泽东同志生平思想研究宣传好问题谈些认识和体会。一、充分认识研究宣传毛泽东同志生平思想的重要意义加强对毛泽东同志生平思想的研究宣传,寄托着中国人民对伟大领袖毛泽东同志的深厚情感,是正确认识和对待党的历史、自觉维护党的声誉和形象的必     

《中国革命和中国共产党》的创作背景、理论价值及现实意义

<正>《中国革命和中国共产党》创作于1939年抗战时期,其中第一部分《中国社会》是由其他同志起草、毛泽东同志修改定稿,第二部分《中国革命》则由毛泽东同志独立完成,两部分先后在《共产党人》杂志第4、5期发表。这一文本详细而清晰地阐述了中国社会的历史发展、性质特征、各阶级的生存状况,对中国革命的任务、动力、对象、性质等问题进行了重点探索,是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的产物。     

关键是要用发展了的毛泽东思想武装全党

一、纪念毛泽东学习毛泽东这个问题我想讲两点认识: 第一,要确立毛泽东的历史地位。“要确立毛泽东的历史地位”,是邓小平同志在十一届三中全会以后提出来的。在全党批判了“两个凡是”之后,开始纠正“左”的错误,当时,社会上有一小部分人,产生了另一种思想倾向,即夸大毛泽东的错误,甚至全盘否定。因此,邓小平同志郑重地提出了这个问题。小平同志鲜明指出:“回想1927年革命失败以后,如果没有毛泽东同志的领导,中国革命有极大可能到     

毛泽东思想是指引我们胜利前进的旗帜

《关于建国以来党的若干历史问题的决议》(以下简称《决议》)对毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想作出了实事求是地科学的评价,毛泽东同志作为伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家的光辉形象,将永远载入中国革命的史     

坚持以人民为中心的文学创作导向

今年是毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表70周年。70年前,毛泽东同志站在历史的高度,分析、总结了"五四"以来中国新文化运动的经验,阐明了中国革命文艺运动中的一系列重大问题。《讲话》是马克思主义基本     

邓小平捍卫毛泽东思想——写在毛泽东同志诞辰97周年之际

毛泽东同志辞世以后,中国处在一个重大的历史转折时期。在这个重要时期,如何评价毛泽东和毛泽东思想,科学地确立毛泽东的历史地位,这是国际国内、党内党外密切关注的重大政治问题。邓小平同志被历史地选择为中国共产党第二代领导的核心。在这个关系党和国家命运和前途的重大问题上,他以伟大马克思主义者的彻底唯物主义立场和胆识,以无产阶级革命家的博大胸怀、炽热情感和历史责任感,为历史地科     

领导者世界观改造的根本课题——学习邓小平关于领导就是服务的理论与实践

邓小平同志既参与了毛泽东领导思想的理论形成和伟大实践,又在新的历史条件下,对马列主义毛泽东思想领导理论作了新的概括,使之具有新的时代内容;纠正了毛泽东同志晚年的领导错误,维护了毛泽东思想和毛泽东同志的历史地位;科学地回答了改革开放和现代化建设中新的领导实践问题,从而达到了新的境界。     

毛泽东诗词里的大情怀

毛泽东同志一生共创作了100多首诗词。他的诗词与历史现实紧密结合,展现了中国革命和建设波澜壮阔的宏伟画卷。民族情怀：＂问苍茫大地,谁主沉浮＂习近平在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上指出,毛泽东同志在青年时期就立下拯救民族于危难的远大志向。年轻的毛泽东同志,＂书生意气,挥斥方遒。     

毛泽东的中国梦

毛泽东同志作为新中国的缔造者,一生都在为“国家富强、民族振兴、人民幸福”进行不懈努力,中国梦的构筑就始于毛泽东。本文从毛泽东中国梦的战略目标、实现途径、精神支撑等三个方面回味了毛泽东执政后对中国梦的追求。当我们站在新的历史起点上,感叹现在比以往任何时候都更加接近、更有能力实现中华民族伟大复兴的时候,就由衷地怀念毛泽东同志领导中国共产党人所作的奠基。     

毛泽东为何是马克思主义中国化的伟大开拓者

正2013年12月26日,习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话中特别强调:毛泽东是马克思主义中国化的伟大开拓者。这是一个全新表述、新的高度评价。一为什么说毛泽东是马克思主义中国化的伟大开拓者呢?在习近平的"12·26"讲话中,强调了毛泽东同志5个创造性地历史功绩:就是创造性地解决了马克思列宁主义基本原理同中国实际相结合的一系列重大问题,深刻分析中国社会形态和阶级状况,经过不懈探     

学习毛泽东同志独立自主的探索和实践精神

<正>毛泽东是一个伟大的名字,毛泽东思想是一个光辉的思想,这个名字和思想同我们党的历史、人民军队的历史、新中国的历史、中华民族的历史息息相关、紧密相连。今年是毛泽东同志诞辰130周年。学习和缅怀毛泽东伟大而光辉的业绩,学习和继承他崇高的精神风范,对于我们在新时代新征程,在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下,坚定信心、同心同德,埋头苦干、     

稳固的奠基——邓小平对维护毛泽东同志历史地位的贡献

邓小平1980年3月到1981年6月期间关于起草、修改《建国以来若干历史问题的决议》时的九次讲话以及同意大利记者法拉奇的谈话要点,这些珍贵材料充分印证了邓小平为我们党确立毛泽东同志的历史地位,坚持和发展毛泽东思想做出的不朽的贡献.在认定毛泽东同志晚年错误性质的前提下,正确评价毛泽东同志的功和过.毛泽东同志晚年发动的“文化大革命”,是犯了“打倒一切、全面内战”的错误.这是全局性的长时间的错误,给我们党和国家造成了灾难性影响.为此,如何评价毛泽东同志已成为当时全国的“热点”问题.邓小平同志从维护毛泽东历史地位出发,提出要正确认识毛泽东同志,首要的是认定毛泽东同志错误的性质,这是正确评价毛泽东的前提条件.邓小平同志指出,尽管毛泽东晚年犯了发动”文化大革命”的错误,但毛泽东同志晚年的错误性质与林彪四人帮的问题性质不一样、林彪四人帮是反党集团,利用毛泽东发动的“文化