把握三种关系 创新“远教”工作

在党的十七大报告中,胡锦涛同志把搞好农村党员干部现代远程教育工作列入加强党的建设的一项重要任务,为我们做好农村党员干部现代远程教育工作指明了方向、提出了目标,使我们认识到了农村党员干部现代     

建立在农村开展远程教育工作的新机制

农村党员干部现代远程教育，是实现新农村建设信息化、现代化的重要手段，是巩固党的执政地位的有效途径。因此，积极探索在农村党员干部和群众中建立开展远程教育工作的有效机制是党建工作的一个重要课题。“学得会”：强化教育培训 组织农村党员干部和群众开展现代远程教育，要结合实际，大胆创新，不断改进组织形式和培训方式。     

建立在农村开展远程教育工作的新机制

农村党员干部现代远程教育,是实现新农村建设信息化、现代化的重要手段,是巩固党的执政地位的有效途径。因此,积极探索在农村党员干部和群众中建立开展远程教育工作的有效机制是党建工作的一个重要课题。学得会:强化教育培训组织农村党员干部和群众开展现代远程教育,要结合实际,大胆     

发挥农村现代远程教育作用的实践和建议

乌鲁木齐市农村党员干部现代远程教育工作自2005年开展以来健康推进，在农村党员群众学习和生产实践中发挥了重要作用。本文认真分析了在鸟鲁木齐市农村党员干部现代远程教育工作中还存在的一些问题以及原因，对其今后的发展提出了建议。     

关于解决远程教育站点运行经费的探索

贵州省黔西县是胡锦涛总书记亲自倡导建立的毕节试验区8县市之一。黔西县自2003年实施农村党员干部现代远程教育工程以来，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的目标要求，按照加强党的执政能力建设和党的先进性建设的要求，以抓好站点学用工作为中心，通过不断巩固站点基础设施建设、强化骨干队伍管理、注重激活工作机制、大力开发教学资源、促进学用成果转化和创新日常管理工作方法，使之更好地为基层组织先进性建设工程服务，实现了远程教育站点“管理上档次，学用见成效”的目标。2007年，被贵州省农村党员干部现代远程教育试点工作领导小组评为“全省农村党员干部现代远程教育试点工作先进集体”。     

农村党员干部现代远程教育教学资源需求及建设研究

党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。要充分发挥党的基层组织的作用，推行农村党员干部现代远程教育就是有效的途径之一。而要达此目标，就要准确把握农村党员干部现代远程教育教学资源的内涵、特征、需求态势和建设的基本路径。     

构筑农村党建和小康建设的新平台——全省农村党员干部现代远程教育工作会议综述

9月26日,全省农村党员干部现代远程教育工作会议在兰州召开。会议传达学习了全国农村党员干部现代远程教育工作会议精神,安排部署了全省农村党员干部现代远程教育工作。省委常委、组织部部长、省农村党员干部现代远程教育工作领导协调小组组长侯长安在会上作了重要讲话。     

皋兰县不断提升党员干部远程教育工作水平

皋兰县紧紧围绕创建农村党员干部现代远程教育“省级示范县”目标，高起点规划，高标准建设，不断提升全县农村党员干部现代远程教育工作水平。一是健全领导机构。按照省市远程办要求，成立了县委组织部牵头，宣传、财政、农牧、教育、文广等部门负责人为成员的远程教育工作领导协调小组，加强对全县远程教育工作的指导和领导。积极向市委编办争取...     

依托远程教育平台助推基层组织建设

去年以来，舞钢市委坚持把推进农村党员干部现代远程教育工作作为农村基层组织建设的重要内容，在全市8个乡镇、4个街道、190个行政村中高标准建成了202个远程教育终端接收站点，以站点为单位，组织农村党员干部群众开展了丰富多彩的教学活动，使农村党员干部的教育管理工作走上了制度化、规范化、科学化的运行轨道。     

六种模式创新农村党员干部现代远程教育工作

以信息化为核心的农村党员干部现代远程教育工程是改变农村党员干部教育培训方式、引领农村生产生活方式发生重大变革的新型载体和手段。如何合理选择建设模式,有效扩大远程教育工作的覆盖面,充分发挥远程教育信息资源的作用,成为各级党组织面临的一个重要课题。酒泉市在     

理论政策的老师 致富发展的帮手——我市农村党员干部现代远程教育纪实

2008年底，我市以建成一个市级教学平台，12个区县辅助教学平台，开通了滨海先锋网教学网站，建成4049个终端接受站点为标志，在全市乡镇和村基本实现了站点全覆盖。至此，我市农村党员干部现代远程教育基础设施建设比原计划提前两年完成。市委组织部随即指导各相关区县健全完善各项管理制度，在确保基础设施正常运行的基础上，围绕“农村党员作用充分发挥、农村干部能力不断增强、农民整体素质不断提高、农村基层组织得到加强”的目标要求，引导全市农村党员干部真学、真用，力求使现代远程教育工作收到实实在在的效果。     

农村党员干部现代远程教育探析

随着信息网络化的蓬勃发展,现代远程教育应运而生。其教育内容量大且新,教育形式灵活多样,最大的优势是不受时空的限制。相比较而言,现行的农村党员干部培训工作却明显滞后。改变目前农村党员干部培训工作滞后的状况,大力开展农村党员干部现代远程教育非常重要。一、开展农村党员干部现代远程教育,体现了党建工作的与时俱进当今世界,科技发展日新月异,信息网络化趋势日益凸显。在信息网络化时代,各国社会、经济发展和综合国力的竞争实质上是人才的竞争,归根结底是人才教育的竞争。谁能够顺应科技发展的趋势,超前采用新技术、新     

皋兰县不断提升党员干部远程教育工作水平

皋兰县紧紧围绕创建农村党员干部现代远程教育“省级示范县”目标，高起点规划，高标准建设，不断提升全县农村党员干部现代远程教育工作水平。一是健全领导机构。按照省市远程办要求，成立了县委组织部牵头，宣传、财政、农牧、教育、文广等部门负责人为成员的远程教育工作领导协调小组，加强对全县远程教育工作的指导和领导。积极向市委编办争取，率先在全市成立了“皋兰县远程教育办公室”。二是加强队伍建设。县委组织部根据定编、定岗、定责的要求，为远程办确定3名工作人员，具体负责全县远程教育日常工作，并从全县考察借调1名取得网络工程师资格的专业人才充实到专职队伍当中。     

对农村党员干部现代远程教育相对优势的调查研究

本研究利用问卷调查和访谈的方式,对农村党员干部现代远程教育的相对优势进行了调查,调查表明:收看流媒体节目是农村受众利用远程教育站点学习的主要方式,农村党员干部现代远程教育对农村受众方便、及时、免费地获取他们需要的党建信息、致富信息发挥着重要的作用.     

贵州省农村党员干部现代远程教育信息资源应用经验分析

2003年4月,为加强党的执政能力建设,巩固党在农村执政基础,按照中央部署,贵州、山东、湖南成为首批农村党员干部现代远程教育试点工作地区。本文     

中卫市——坚持“四强化”深入整治用人上的不正之风

为进一步贯彻落实全区农村党员干部现代远程教育学用活动推进现场会精神，提升远程教育终端站点服务“三农”工作水平，原州区开展农村党员干部现代远程教育“星级站点”创建活动，着力打造一批示范站点，推动远程教育学用工作上台阶。     

市委部署农村党员干部现代远程教育工作

从2007年起，重庆将用4年时间，利用卫星接收、有线电视、互联网络等手段，于2010年前在全市建成纵横贯通、上下联动的农村党员干部现代远程教育网络体系。2007年11月16日，市委办公厅下发《关于在全市开展农村党员干部现代远程教育工作的意见》。     

扎实推进全市农村党员干部现代远程教育工作——市农村党员干部现代远程教育工作领导协调小组办公室主任、市委组织部副部长吕和顺答本刊记者问

<正>2009年12月23日,我市在网上举办了北京市农村党员干部现代远程教育教学平台开通仪式。这标志着北京市现代远程教育工作进入一个新的阶段。平台开通之际,市农村党员干部现代远程教育工作领导协调小组办公室主任、市委组织部副部长吕和     

党的基层组织(党支部)建设的历史性变迁

文章回顾了我们党80多年党的基层组织建设的历程,认为"支部建在连上"是保证党的领导落实到社会基层的根本制度;"党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础",则是对党的基层组织的作用和地位的理论定位;进入新世纪新阶段以来,农村党员干部现代远程教育的建设和迅猛发展,则使农村党的基层组织建设插上了现代化的翅膀。     

远程教育根扎原州

2003年6月，中共中央政治局常委、书记处书记、国家副主席曾庆红同志在视察原州区头营中学时，对头营中学依托农村现代远程教育开展农村党员干部教育培训的做法给予了充分肯定，并就开展农村党员干部现代远程教育试点工作做了重要指示。两年多来，原州区委按照“建管并举、资源整合、因人施教、学用结合、注重实效、