提升大学生党员社会主义核心价值观的内涵建设

大学生党员群体是高等学校中优秀学生的代表,如何做好大学生党员的社会主义核心价值观教育工作,充分发挥大学生党员的先锋示范和价值导向作用,是高校思想政治教育工作的重点,也是构建大学生社会主义核心价值观的关键。     

大学生入党积极分子的培养与教育探索

加强对大学生入党积极分子的培养与教育,是高校党组织的一项重要工作,是大学生党员发展、确保新党员质量、为党组织输送合格血液的基础性及核心性工作。加强对入党积极分子的培养和考察,要立足“早熏陶、早选苗、早育优”,严把“制度关、程序关、考察关”,通过各种途径做好入党积极分子的培养与教育,为高校党组织发展提供后备力量。     

提升大学生党员社会主义核心价值观的内涵建设

<正>大学生党员群体是高等学校中优秀学生的代表,如何做好大学生党员的社会主义核心价值观教育工作,充分发挥大学生党员的先锋示范和价值导向作用,是高校思想政治教育工作的重点,也是构建大学生社会主义核心价值观的关键。提高教学效果,形成思想上的良性互动。大学生社会主义核心价值观教育的主渠道是高校思想政治理论课。当前,从马克思主义理论教育的特点和大学生党员价值观教育的特点看,理论灌输都是加强大学生党员教育最行之有效的办法。要掌握有效的课堂组     

浅谈发展学生党员工作的途径

高校是培养社会主义现代化建设高级专门人才的重要阵地,积极慎重地做好在大学生中发展党员的工作,是高校党建工作中一项十分紧迫、具有战略意义的重要任务,直接关系到高校党的队伍的壮大和发展。因此,高校应以面向二十一世纪的战略眼光统一思想认识,采取正确途径,加强对要求入党的大学生积极分子的培养和教育,及时把他们当中已具备党员条件的优秀分子吸收到党的队伍中来,以适应高校今后改革和发展新形势的需要。 一、全面教育,重点培养,不断提高入党积极分子的政治素质 加强对入党积极分子的教育和培养,就是组织入党积极分子学党     

如何搞好高校发展学生党员工作

高校学生党员是大学生中的先进分子 ,是班级骨干队伍的核心 ,是学生群体的榜样。在以经济建设为中心 ,大力发展社会主义市场经济的新形势下 ,我们应着重从以下几方面搞好大学的党员发展工作。一、加强领导 ,把团组织的推优入党工作落到实处。高校大学生团员比率达９５ %以上。共青团是党的助手和后备军 ,开展团的推优入党活动 ,充分调动青年团员的积极性 ,给共青团工作赋予了新的内容和特色 ,在培养教育入党积极分子的工作中具有十分重要的作用。因此 ,高校大学生组织发展工作要在全面掌握新时期党员标准的基础上 ,开展团组织推荐优秀团员入…     

高校入党积极分子意识形态教育认同的路径探析

高校是主流意识形态教育的主阵地,发展优秀的青年大学生入党是高校党建工作的重点,抓好入党积极分子教育和培养是提高党员发展质量的必要前提。本文分析了入党积极分子主流意识形态教育面临的问题,提出了入党积极分子主流意识形态教育认同的路径:加强理想信念和马克思主义理论教育,开展"线下线上"教育,建立"目标管理"制度,实施"实践育德"工程。     

教育大众化背景下学生党员的政治素质

学生党员是学生中的先进分子,其政治素质直接关系到党和国家的前途命运.高等教育大众化背景下,高校学生党建工作必须重视学生的政治素质培养.要防止入党标准降低、入党条件放松、重数量轻质量、重发展轻培养等错误倾向.社会主义核心价值观的内涵与党员政治素质的要求具有高度一致性,加强社会主义核心价值观教育,对于提高大学生党员的政治素质有着特别重要的意义.     

高校入党积极分子培养长效机制初探

根据党的十七届五中全会精神,加强高校党的建设,认真做好高校大学生入党积极分子的培养与考察,努力构建入党积极分子培养的长效机制,是坚持党管人才,培养具有共产主义理想信念、品学兼优、德才兼备的大学生党员,实现党在新时期伟大战略任务的重要保证。本文拟从高校学生入党积极分子培养的工作实践出发,对高校入党积极分子培养长效机制进行初步探索。     

高职院校大学生党员践行社会主义核心价值观路径研究——基于广东农工商职业技术学院的调查分析

自党的十八大高度概括社会主义核心价值观以来,全国各地高校都在积极拓展青年大学生培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。大学生党员作为祖国未来的栋梁之才,更应具备敏锐的政治意识及坚定的理想信念。本文对高职院校大学生党员对社会主义核心价值观认同调查的基础上,提出了构建高职院校大学生党员践行社会主义核心价值观的多种有效途径。     

大学生入党积极分子入党动机调查与分析

本文通过对大学生入党积极分子的问卷调查和深入访谈,系统了解和分析了大学生入党的动机,全面评价了大学生入党动机的影响因素,深入回答了关于大学生入党动机方面的热点问题,在此基础上对加强大学生入党积极分子教育和培养提出了具体建议.     

提升大学生社会主义核心价值观教育效果的路径微谈

<正>提升大学生社会主义核心价值观教育实效,其主要路径如下。1.高校教师对社会主义核心价值观的正确认识是社会主义核心价值观教育效果的前提保证。一方面,高校教师能否正确认识社会主义核心价值观,会直接影响高校课堂社会主义核心价值观教育效果的优劣。推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑,"关键在于教师的思想认识和教学水平。教师特别是党员教师及干部要做到     

用科学的理论引领入党积极分子——吉林大学入党积极分子思想状况的调查与对策研究

本文通过问卷调查,对当代大学生入党积极分子的政治理论水平及思想状况有了较详实的掌握,特别是对当前大学生的政治理念、人生观和价值观有了较切实的把握和认识,在此基础上,提出了加强和改进大学生入党积极分子政治理论学习在指导思想、教学手段、管理制度等方面的切实可行的措施,对提高高校党校教学效果有一定的理论指导意义。     

用科学的理论引领入党积极分子——吉林大学入党积极分子思想状况的调查与对策研究

本文通过问卷调查，对当代大学生入党积极分子的政治理论水平及思想状况有了较详实的掌握，特别是对当前大学生的政治理念、人生观和价值观有了较切实的把握和认识，在此基础上，提出了加强和改进大学生入党积极分子政治理论学习在指导思想、教学手段、管理制度等方面的切实可行的措施，对提高高校党校教学效果有一定的理论指导意义。     

民办高校学生党员再教育问题调查研究

本文通过对民办高校学生、入党积极分子、学生党员、教师的问卷调查,梳理了民办高校学生党员思想现状:部分学生党员入党动机功利化;部分党员入党前后心理和行为落差大;理想信念不坚定;价值观社会化;先锋模范作用发挥不够。归纳了民办高校学生党支部工作现状:对学生党员再教育认识不足;党务工作力量薄弱;党建经费不足;学生党员教育和再教育流于形式。     

地方高校入党积极分子群体的现状调查及教育对策

地方高校入党积极分子是一个上进、优秀的群体,但也存在着政治理论水平偏低、入党动机功利化、个人主义倾向严重、受地方因素影响大等问题.通过培训、教育、管理等工作,可以发扬他们的优势,克服他们的不足,将他们培养成为社会主义现代化建设的合格人才.     

大学生社会主义核心价值观教育载体选择的影响因素及基本原则

大学生社会主义核心价值观教育是当代高校思想政治教育的重要组成部分,社会主义核心价值观教育需要依托于一定的桥梁,因而,选择合适的教育载体能够促进社会主义核心价值观在大学生群体中的传播。大学生社会主义核心价值观教育载体的选择应当遵循政治性与时代性统一、可操作性与参与性统一、针对性与综合性统一的原则。     

大学生社会主义核心价值观认同问题探究

大学生作为现代化建设的储备人才,其群体本身对于社会主义核心价值观的认同程度不仅关系到国家和社会的发展走向,同时也是思想政治教育的重要目标和任务。高校应从思想政治理论教育、高校管理服务、校园文化建设、实践活动等方面积极发掘培育大学生社会主义核心价值观认同的有效路径。     

运用自媒体推进高校社会主义核心价值观教育的路径探索

随着信息技术的迅猛发展,使人类进入了自媒体时代.自媒体不仅给人们获取信息带来便捷,同时对当代大学生的价值观念有重要的影响.文章通过辨析自媒体的概念和内涵,分析自媒体技术在高校社会主义核心价值观教育中的现实价值,探究利用自媒体促进社会主义核心价值观教育的路径,以期对进一步在大学生群体内培育和践行社会主义核心价值观产生积极意义.     

高校做好发展大学生党员工作的思考

新时期在大学生中积极、稳妥地发展党员是一项具有战略意义的重要工作，是培养社会主义事业的建设者和接班人的需要。本文从注重入党积极分子的培养和教育，严格把好“入口关”；注重学生党员教育与管理，严格把好“质量关”；建设学习型大学生党支部，夯实发展大学生党员工作的基础三个方面就如何采取有效的创造性措施，严格把好发展党员工作各个环节的质量关，做好高校大学生党员发展工作，确保大学生党员质量提出了若干有效措施。     

浅谈发展学生党员工作的途径

高校是培养社会主义现代化建设高级专门人才的重要阵地,积极慎重地做好在大学生中发展党员的工作,是高校党建工作中一项十分紧迫、具有战略意义的重要任务,直接关系到高校党的队伍的壮大和发展.因此,高校应以面向二十一世纪的战略眼光统一思想认识,采取正确途径,加强对要求入党的大学生积极分子的培养和教育,及时把他们当中已具备党员条件的优秀分子吸收到党的队伍中来,以适应高校今后改革和发展新形势的需要.