论高等学校办学效益

摘要:不断提高高等学校办学效益,有利于解决高等教育经费不足,为高等学校的生存和发展提供资金保证.本文对高等学校办学效益方面存在的问题进行了较为全面、深刻地分析,并针对高等学校办学效益不高的原因提出了有效对策.     

大学是如何变为官僚机构的

“要进一步落实高等学校办学自主权”，“要大胆突破，勇于创新，鼓励试验”。两会中，人大代表纷纷表达观点。温家宝总理在《政府工作报告》中提出了今年“优先发展教育事业”的种种举措振奋人心。     

论高等学校办学效益

不断提高高等学校办学效益。有利于解决高等教育经费不足，为高等学校的生存和发展提供资金保证。本文对高等学校办学效益方面存在的问题进行了较为全面、深刻地分析，并针对高等学校办学效益不高的原因提出了有效对策。     

大学是如何变为官僚机构的

<正>"要进一步落实高等学校办学自主权","要大胆突破,勇于创新,鼓励试验"。两会中,人大代表纷纷表达观点。温家宝总理在《政府工作报告》中提出了今年"优先发展教育事业"的种种举措振奋人心。刚刚公布的《国家中长期教育改革和发展规范纲要》征求意见     

多元办学体制的现实问题及其应对

一、多元办学体制存在的现实问题 20世纪80年代以来,在政府与学校关系问题上,如何形成一个既利于政府进行统筹管理,又利于调动各种社会力量参与办学的积极性,学校还有较大的办学自主权的办学格局,成了教育体制改革的一个基本问题。1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》明确提出:要加快办学体制改革,进一步改变政府包揽办学的状况,形成政府办学为主与社会各界参与办学相结合的新体制。我国多元化的办学格局由此逐     

关于扩大高校办学自主权的思考

正理顺政府与高校的关系、解决政府职能越位、激发学校办学活力,是当前高等教育深化改革迫切需要解决的重大课题,而进一步扩大高校办学自主权则是当务之急,重心所在。去年11月12日,党的十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,把推进社会事业改革创新作为深化改革的重大事项,提出要扩大学校办学自主权,创新高校人才培养机制,促进高     

世说新语

<正>我不赞成高校存在行政级别。高校行政级别的真正弊端在于,它为政府和教育行政机关过度干预高校办学自主权提供了依据,它也为大学内部管理的官僚化倾向提供了温床。——复旦大学校长杨玉良如是说。近来年,"高校行     

稷下学宫对当代高校办学的启示

创建于齐桓公田午时期的稷下学宫,在办学过程中实行尊师重教、政校分离、学术自由、灵活开放、教研结合、流动自由等办学政策。稷下学宫的办学经验对当代高校的办学有以下一些启示：尊师重教,提高教师待遇和社会地位;政校分离,扩大高校的办学自主权;学术自由,形成百家争鸣的学术氛围;灵活开放,为学生提供更多的选择权和自主权;教研结合,形成教学与科研并重的局面;流动自由,制定开放流动的人事政策;规范管理,构建科学务实的人才约束机制。     

浅析高校共青团组织如何服务大学生就业工作

近年来,随着改革开放的逐步深入,我国经济社会的迅速发展,高等教育也得到了跨越式的发展。高校的办学层次和办学规模都达到了一定的高度。2000年我国高等学校毕业生仅107万人,而到了2009年高等学校毕业生人数已达到611万人,高等教育从精英教育向大     

浅析高校共青团组织如何服务大学生就业工作

近年来,随着改革开放的逐步深入,我国经济社会的迅速发展,高等教育也得到了跨越式的发展.高校的办学层次和办学规模都达到了一定的高度.2000年我国高等学校毕业生仅107万人,而到了2009年高等学校毕业生人数已达到611万人,高等教育从精英教育向大众化教育转化进程在逐步加快.     

论民办高校党建工作的改革与创新——以陕西省民办高校为例

民办高校在改革开放中应运而生。目前,民办高校正从多层次、多规格、规模建设办学逐步向稳定规模、规范管理、加强内涵建设,提高教学水平和教学质量的规范办学方向迈进。改进和加强民办高校党的建设,是民办高等学校健康发展的政治保障,是民办高等学校坚持社会主义办学方向和公益原则的组织保障。     

论民办高校党建工作的改革与创新——以陕西省民办高校为例

民办高校在改革开放中应运而生。目前,民办高校正从多层次、多规格、规模建设办学逐步向稳定规模、规范管理、加强内涵建设,提高教学水平和教学质量的规范办学方向迈进。改进和加强民办高校党的建设,是民办高等学校健康发展的政治保障,是民办高等学校坚持社会主义办学方向和公益原则的组织保障。     

新形势下高校教育教学改革与创新型人才培养研究

高等学校是培养和造就高素质创新型人才的摇篮和主要阵地.目前,我国高校在创新型人才培养方面存在许多不足,与建设创新型国家的需要不相适应,高等教育改革势在必行.本文从办学模式、办学途径和方法等方面进行一些探索,旨在为新时期我国高等教育教学改革与实践,提供一些有益的建议和思路.     

对提高高等学校办学效益解决经费不足的认识

不断提高高等学校办学效益,有利于解决高等教育经费不足,为高等学校的生存和发展提供资金保证.提高高校办学效益应做到:转变观念,加强对财务工作的领导;建立专门的经济管理机构;实现教育资源共享;精减机构;加强对校办产业管理;强化监督.     

对提高高等学校办学效益 解决经费不足的认识

不断提高高等学校办学效益,有利于解决高等教育经费不足,为高等学校的生存和发展提供资金保证。提高高校办学效益应做到：转变观念,加强对财务工作的领导;建立专门的经济管理机构;实现教育资源共享;精减机构;加强对校办产业管理;强化监督。     

新形势下高校教育教学改革与创新型人才培养研究

高等学校是培养和造就高素质创新型人才的摇篮和主要阵地。目前,我国高校在创新型人才培养方面存在许多不足,与建设创新型国家的需要不相适应,高等教育改革势在必行。本文从办学模式、办学途径和方法等方面进行一些探索,旨在为新时期我国高等教育教学改革与实践,提供一些有益的建议和思路。     

关于对学校党政一把手的监督问题

中小学校实行校长负责制,主要是为了改变党组织包揽一切的状态,给校长以较大的办学自主权,实行党政分开,提高管理效能和办事     

新形势下上海高校二级院系党建责任制建设

本文基于深入推进"全面从严治党"战略部署和上海率先实施教育综合改革的新形势,着眼于全面加强高校党建责任制建设,推动落实二级院系办学自主权,优化完善相关决策管理监督机制,全面提升高校治理能力和办学水平,为实现学校中长期改革发展目标提供有力的支撑保障。     

高校学生管理的问题与对策

近年来,高校招生规模的不断扩大,伴随着高等学校办学机制、内部管理制度、招生就业制度等都出现了剧烈的变化。积极探索新时期高校学生管理,决高等学校的学生管理工作,成为一项重要的工作内容。     

教育部指出高校排名不能简单化

教育部新闻发言人近日指出 ,当前 ,一些社会组织和机构采用简单的量化打分和小样本调查方法 ,仅凭少数几个指标 ,对高等学校进行综合排名 ,其做法和结论没有真实、客观、准确地反映高等学校的实际情况 ,在高等学校和社会上产生了误导和不良影响。对此 ,教育部不赞成在目前形势下 ,对高等学校进行简单的综合排名。这位发言人指出 ,对一所高等学校办学水平和声誉进行综合评估和排名 ,是一件十分严肃和复杂的工作。评估工作需要对高等学校的办学指导思想、办学条件、管理水平、层次和类型、学科专业结构、人才培养质量、科学研究水平等多方面进…