“两个不能否定”的重大政治意义

<正>近日,习近平总书记在论述改革开放前后两个历史时期的关系时,明确提出:"不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期,也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期"。"两个不能否定"这一命题直接涉及到中国特色社会主义的坚持和发展     

正确看待改革开放前后两个历史时期

正习近平总书记深刻指出,我们党领导人民进行社会主义建设,有改革开放前和改革开放后两个历史时期,这是两个相互联系又有重大区别的时期,但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。他强调,对改革开放前的历史时期要正确评价,不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期,也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期(以下简称"两个不能否定")。习近平总书记的这一重要     

海外关于中国改革开放前后“连续整体论”述评

新近的论著显示,"连续整体论"是海外关于中国改革开放前后两个历史时期关系讨论中的主流观点,但不同学者在思想观点和政治态度上就此各有侧重。即存有差异的改革开放前后两个时期有明显的共通之处;改革开放后的历史时期是在曲折的前一时期基础上发展起来的;两个历史时期皆有得失而未来中国发展仍任重道远。国内学界应坚定历史自信,在交流中使引领国外相关当代中国研究成为"新常态"。     

正确看待改革开放前后两个历史时期——学习习近平总书记关于“两个不能否定”的重要论述北大核心CSSCI

习近平总书记深刻指出,我们党领导人民进行社会主义建设,有改革开放前和改革开放后两个历史时期,这是两个相互联系又有重大区别的时期,但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。他强调,对改革开放前的历史时期要正确评价,不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期,也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期（以下简称“两个不能否定”）。     

略论“两个历史时期”实践探索的本质一致性——学习习总书记重要讲话的一点体会

正习近平总书记指出:"我们党领导人民进行社会主义建设,有改革开放前和改革开放后两个历史时期,这是两个相互联系又有重大区别的时期,但本质上都是党领导人民进行社会主义建设的实践探索。"我们从党和国家工作重点的战略转移,就可清楚地看到改革开放前后两个历史时期,党领导人民进行社会主义建设实践探索的本质一致性。一、党和国家工作重点战略转移问题同能否全力抓住一定历史发展阶段的主要矛盾是分不开的     

欢庆过后的反思：过去、现在与未来（上）

新中国六十年的历史贯穿着一条红线，就是探索中国特色社会主义道路．我们必须抓住这条红线去评判历史事件和历史人物，既要反对粉饰历史、掩盖失误，更要反对丑化、妖魔化历史和历史人物．我们还要正确看待改革开放，冷静面对成就与问题。     

正确认识改革开放前后两个历史时期的关系

一段时间以来,社会上存在着将改革开放前后两个时期彼此割裂、相互对立起来的两种错误观点。一种观点以改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期;另一种观点则以改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期。习近平总书记1月5日在新进中央委员会委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上的讲话中指出:"我们党领导人民进行社     

党史国史学界召开“改革开放前后两个历史时期的关系”理论座谈会

2013年1月26日,由中国社会科学院当代中国研究所、马克思主义理论研究和建设工程办公室联合举办,新中国历史经验研究中心承办的主题为"改革开放前后两个历史时期的关系"理论座谈会在北京召开。会议研讨了新中国成立以来的历史进程与经验,开辟改革开放道路的社     

正确理解改革开放前后两个历史时期的内在联系

我们党领导人民进行社会主义建设,有改革开放前和改革开放后两个历史时期,这是两个相互联系又有重大区别的时期。其深刻的内在联系主要体现在:第一,本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索,都是围绕着如何把马克思主义与中国实际相结合、怎样建设社会主义这一基本问题而展开的;第二,改革开放前所形成的宝贵经验、理论准备和物质基础,为改革开放新时期所继承,并且得到了创造性的发展,从而开创了中国特色社会主义;第三,两个历史时期都是推进伟大社会革命、实现中华民族伟大复兴的完整事业里一脉相承的有机组成部分。正确认识改革开放前后两个历史时期,必须坚持实事求是的思想路线,既要认识到它们之间的重大区别,也要看到它们之间的内在联系。既不能割断历史,也不能虚无历史。要在坚持真理、修正错误,发扬经验、吸取教训的基础上把党和人民事业继续推向前进。     

欢庆过后的反思：过去、现在与未来（下）

新中国六十年的历史贯穿着一条红线,就是探索中国特色社会主义道路。我们必须抓住这条红线去评判历史事件和历史人物,既要反对粉饰历史、掩盖失误,更要反对丑化、妖魔化历史和历史人物。我们还要正确看待改革开放,冷静面对成就与问题;正确探讨未来的发展道路,明确哪些是我们应该做的和不能做的。     

科学把握“两个不能否定”简

2013年年初，习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻十八大精神研讨班上的讲话中指出：“我们党领导人民进行社会主义建设，有改革开放前和改革开放后两个历史时期，这是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。”“不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。”这一重要论述，观点鲜明，针对性强，要求我们从宏观上正确认识和把握改革开放前后两个历史时期。     

20世纪50年代中期中国的对外开放——以广交会创办为中心

1957年创办的广交会,是观察20世纪50年代中国对外开放的绝佳视角。广交会是在被封锁、禁运的条件下,发展对资本主义国家贸易的制度化平台;是中国对外政策和社会主义建设成就的宣传展示窗口,肩负沟通中外、澄清海外反华谣言的重任。广交会客户邀请的国别政策反映了中国经济外交的取向,中国政府还通过广交会还开展对外援助和展览会外交。客观地说,中国通过广交会实行的对外开放有限,但考虑到当时的国际形势和两岸关系,已是难能可贵了。正确看待改革开放前后两个历史时期,必须坚守"两个不能否定"的立场,相关判断不能简单化、一刀切。     

正确对待历史 正确评价历史——学习习近平同志在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话

<正>习近平同志在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话,全面科学地评价了毛泽东同志和毛泽东思想的历史功绩和历史地位。他明确指出:"我们党对自己包括领袖人物的失误和错误历来采取郑重的态度,一是敢于承认,二是正确分析,三是坚决纠正,从而使失误和错误连同党的成功经验一起成为宝贵的历史教材。"他提出和阐述的全面正确的历史观,对于正确评价毛泽东同志,正确看待党和国家的历史,具有重要指导意义。敢于承认自己包括领袖人物的失误和错误习近平同志指出:"前事不忘,后事之师。一个马克思主义政党对自己的错误所抱的态度,是衡量这个党是否真正履行对人民群众所     

坚定不移地将改革开放伟大事业推向前进——学习胡锦涛同志在纪念十一届三中全会30周年大会上的讲话

文章认为,学习贯彻胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会讲话精神.重点是做到"五个一定要":一是一定要深刻认识改革开放的辉煌成就和历史意义,进一步坚定对改革开放的信念;二是一定要正确看待改革开放进程中出现的矛盾和问题,进一步增强继续推进改革开放的信心;三是一定要科学分析改革开放当前面临的困难和挑战,紧紧把握深化改革开放的机遇;四是一定要继续解放思想,不断探索推进改革开放的新思路和新方法;五是一定要充分看到30年党的建设的喜人变化,在党的领导下争取改革开放新的胜利.     

用科学的态度正确对待党的历史——重温《关于建国以来党的若干历史问题的决议》关于“文化大革命”的论述

1981年党的十一届六中全会通过的《历史决议》,对建国三十二年来党的若干重大历史事件作出了正确的总结。《历史决议》的第五部分,对"文化大革命"的错误、过程和原因进行了科学分析和深刻阐述,明确指出"文化大革命"的理论和实践是错误的,必须彻底否定。正确看待党和国家历史发展中的曲折、正确评价历史人物,根本目的在于以史为鉴、更好地前进。要始终坚持《历史决议》,坚持决议对"文化大革命"所作的结论,坚决反对在"文化大革命"问题上的错误观点,统一思想,集中精力把我们今天的事情办好,为实现"两个一百年"奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。     

关于新中国前三十年历史的若干补遗

正党的十一届三中全会以后,我国进入了改革开放新时期。此前的近三十年和此后的三十多年,分为了我国社会主义建设的两个历史时期,一般简称为前后两个"三十年"。关于前三十年的评价,中共中央认为是:"从1956年到1978年,我们党领导中国人民进行社会主义道路的初步探索,取得的建设成就堪称辉煌。"(见中共中央宣传部理论局:《世界社会主义五百年》学习出版社2014)关于前三十年,党的十八大报告在十七大     

理论热点辨析——《红旗文稿》文选·2013

正《红旗文稿》以"抓住事物的根本,阐扬彻底的理论"为己任。精选2009—2012年《红旗文稿》文章的"理论热点辨析——红旗文稿文选"连续出版后,受到读者的广泛好评。2013年,《红旗文稿》又发表了一大批直面理论和社会热点、难点、疑点的文章,为思想理论界探索和推进实践基础上的理论创新,提供了健康的、建设性的、高层次的思想理论平台。比如,《正确评价改革开放前后两个历史时期》、《历史证     

理论热点辨析——《红旗文稿》文选·2013

正《红旗文稿》以"抓住事物的根本,阐扬彻底的理论"为己任。精选2009—2012年《红旗文稿》文章的"理论热点辨析——红旗文稿文选"连续出版后,受到读者的广泛好评。2013年,《红旗文稿》又发表了一大批直面理论和社会热点、难点、疑点的文章,为思想理论界探索和推进实践基础上的理论创新,提供了健康的、建设性的、高层次的思想理论平台。比如,《正确评价改革开放前后两个历史时期》、《历史证明:中国只     

中国共产党认识自身历史的科学方法——以三个历史决议为重点的分析

党的三个历史决议，都深刻贯穿和彰显着党认识自身历史的科学方法，具有重要的理论价值和现实意义。一是都注重坚持历史的连续性和历史的阶段性的辩证统一：第一个历史决议既阐明了新民主主义革命和社会主义革命的联系，又厘定了二者的区别；第二个历史决议既厘定了社会主义革命和社会主义建设的区别，又阐明了社会主义建设必须有步骤地实现现代化的目标；第三个历史决议既总结了各个历史时期的具体经验，又总结了党百年奋斗的普遍经验。二是都注重坚持全面总结和突出重点的辩证统一：第一个历史决议全面解决了党当时面对的历史问题，重点剖析了“左”倾路线的错误及其产生的根源；第二个历史决议全面总结了建党60年和新中国成立32年的历史经验，重点评价了毛泽东和毛泽东思想的历史地位；第三个历史决议全面回顾了党的百年奋斗历史，重点突出总结新时代的成就与经验。三是都注重坚持总结成就和分析失误的辩证统一：第一个历史决议总结了成就，又分析了失误；第二个历史决议既明确了新中国成立以后党和国家取得的成就，又直面党在这一时期经历的曲折；第三个历史决议既聚焦总结百年奋斗重大成就和历史经验，又指出了党的历史上走过的弯路、经历的挫折，以及改革开放以后党和...     

正确认识中国改革开放前后两个历史时期

改革开放前、后两个历史时期对社会主义建设道路的探索,在思想指导、方针政策和实际工作上虽然存在很大差别,但两者绝不是彼此割裂的,更不是根本对立的,而是具有内在的继承性和本质的一致性。但这种继承性不是自然而然的延续,而是伟大的飞跃,这种飞跃既有否定、正本清源,也有创新,创新是最重要的,是飞跃的核心;尊重历史,更应珍视现在,面向未来,要正确认识和评价改革开放前历史时期的成就与贡献、改革开放历史时期的历史地位与贡献、改革开放所面临的问题与困难。