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《中共中央关于实现党校教育正规化的决定》,为新时期党校建设指明了方向,各级党校陆续办起中专班、大专班或更高层次班,努力实现由短期轮训干部为主的历史性转变,推动党校教育向更高一级水平攀登,呈现出了新的局面。应该看到,党校教育改革还是刚刚起步,距离真正建立起适合社会主义现代化建设需要的有中国特色的党校教育体系,还有一段艰苦的里程。 相似文献
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党校是党委直接领导下培训党员领导干部和理论干部的学校,是党委的重要部门.是培训轮训党员领导干部的主渠道,在整个干部教育培训体系中具有不可替代的作用.去年10月,中央颁布了<中国共产党党校工作条例>,召开了全国党校工作会议,今年7月,省委召开了全省党校工作会议,分别对做好新形势下的党校工作作出了部署. 相似文献
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党校函授教育是干部培训的有效形式在干部教育工作中,党校作为党专门培养、教育干部的一个重要工作部门,在党校教育正规化以后,充分发挥了“三个阵地,一个熔炉”的作用,成为干部教育的主力军。同时,为适应大规模培训干部的需要,党校开办了以党员干部为主体的函授教... 相似文献
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第二次全国党校工作会议提出了新时期实现党校教育正规化的问题,这是完全正确的。两年多来,各级党校在实现教育正规化中逐步做到了有统一的班次、学制、课程内容,教材和考试考核制度,为培养党的干部作出了很大贡献。但是,正规化教育的实践和教育改革的形势使我们认识到,党校教育只提正规化是不够的,应该在提正规化的同 相似文献
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党校是培养党员领导干部和理论干部的学校,是培训轮训党员领导干部的主渠道。党校教学除了要遵循教育的一般原则和普遍规律外,还要符合干部教育培训的特点和规律。本文从经济学教师的视角分析目前党校经济学课教学中存在的问题,进一步提出提高基层党校经济学教学针对性和实效性的途径。 相似文献
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前一时期,我们去部分省、市委党校学习考察,发现各校都遇到培训班学生来源不足的问题,本文拟对此谈些看法。一、正规化教育后出现的新问题自从贯彻党校教育正规化的方针以来,各地党校在培训和轮训工作中取得了很大成绩,也出现了一些问题。各省、市委党校和被批准为大专体制的地、市委党校,几乎都办了二年制(有的还办了四年制)的长训班,发给与国民教育相同的大专或本科文凭。这在正常的国民教育被打断,干部中普遍学历偏低的特殊情况下有它积极的意义。但这不是正规化的实质,正如中央1985年11月批转的《全国党校工作座谈会纪要》(以下简称 相似文献
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《长江论坛》1986,(1)
在党校教育正规化的建设中,作为为教学和科研服务的党校图书馆,如何按照党校教育的客观规律,摸索实行正规化中图书馆读者工作的特点,探讨流通过程中读者的借阅情况,以求充分利用馆藏,最大限度地满足读者需要,是十分迫切需要研究的课题。我校自八三年以来,开始招收了大专培训班,正式由原先的短期轮训为主朝正规化教育迈开了步子。两年多来.招生人数不断扩大,教师队伍逐步地在充实,现共有在校生500人,教职工200多人,今年还开办了近有1200名学员的业余大学,与此同时,相应的图馆规模也在扩大,现共有藏书100,000册,馆舍1695m~2,工作人员9名,图书馆条件的改善,给读者服务工作提出了新的要求。本文试就党校这一特定环境中,所形成的图书馆流通规律 相似文献
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党校正规化教育,对培训对象应体现为培训和评价两个方面的功能。培训的功能是主要的,人们也相对熟悉,而评价功能则有所忽视。所谓评价功能,是指的党校对于培训对象的品能、素质及其使用方向的估评活动。目前,苏联和东欧社会主义国家的干部培训机构,一般都具有培训、科研、评价等多种功能,其中评价培训对象的功能在逐步加强。如罗马尼亚的斯特凡·乔治乌学院,有责任把培训情况及干部的全面情况进行综合评价,并直接向中央书记处报告,对干部培训后的使用提出具体意见。我国各级党校由于过去长期以短期轮训为主,不可能系统地积累评价的信息资料,也不承担全面评价培训对象的责任。在实行正规化教育后,培训的系统性、连续性有 相似文献
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<正>党校教育是中国特色社会主义教育体系的一个重要组成部分,它肩负着培训和轮训各级党员领导干部和后备领导干部的重要职责。党校教师是党校教育活动的主体,是影响党校干部教育培训质量的关键所在。因此,党校教育要真正担负起培养党的德才兼备的干部队伍的重要职责,就必须建设一支政治强、业务精、作风正的高素质师资队伍。 相似文献
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正党的十八大作出建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的战略部署,对加强和改进干部教育培训、提高干部素质和能力提出了新的更高要求。县级党校是培养基层党员干部的学校,是区县党委的一个重要部门,承担着培训和轮训全县范围内县处级和科局级党员干部、中青年干部、公务员和党外干部等任务。县级党校的好坏关系基层党员干部的健康成长,关系党的基层组织战斗堡垒作用的发挥。因此优化县级党校干部培训体系,办好县级党校已 相似文献
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周大仁 《中国党政干部论坛》1991,(5)
建设好教师队伍是办好党校的关键党校是党培训和轮训党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究、坚持和发展马克思列宁主义、毛泽东思想的重要阵地,是干部增强党性锻炼的熔炉。所以,党校教育是在国民教育基础之上的一种高层次的再教育。党校教育的这种特殊性,决 相似文献
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贾保乐 《内蒙古统战理论研究》1996,(5)
县级党校注重统战理论教育之我见贾保乐党校作为轮训和培训党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要阵地,作为干部增强党性锻炼的熔炉,注重并搞好新时期爱国统一战线理论的教育义不容辞、责... 相似文献
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无锡市乡镇党校起步于1982年,目前123个乡镇都有党校。1990年以来,共举办各类培训班1862期,培训15万多人次,成为农村党员培训的重要阵地。我们在调查中感到,乡镇党校立足于基层,服务干基层,其最大的特点就在于覆盖面广、适应性强、灵活性大,既是县以上党校的延伸,又具有其不可替代的优势。首先,乡镇党校是以农村基层党员为主要教育对象。无锡市利用乡镇党校每年对农村党员轮训一至二次。同时,以党校为主,集成人教育和农业技术培训于一体,不同程度地对基层各类干部、要求入党的积极分子进行培训,增强了党 相似文献
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<正>当前,新形势、新任务、新需求对干部培训工作提出了新要求,解决"干部教育培训工作的针对性和实效性"问题,已经成为一项紧迫而又艰巨的战略任务。按照《中国共产党党校工作条例》第2条规定:"中国共产党党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校,是党委的重要部门,是培养轮训党员领导干部的主渠道,是党的哲学社会科学研究机构"。"党校是干部教育培训的责任人"的地位, 相似文献
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党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校, 是党委的一个重要部门。铁路党校是中国共产党党校系统的一个重要组成部分,是为铁路跨越式发展培训轮训党员领导干部和理论骨干的"主渠道"。加强铁路党校建设,涵盖的内容很多,但执教能力建设是一项根本性的建设。一、加强铁路党校执教能力建设的必要性加强铁路党校执教能力建设, 是完成大规模培训轮训干部任务的需要。党的十六届四中全会做出的 相似文献