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邓小平同志十分重视新时期党的建设。作为第二代党中央领导集体的核心,在领导建设有中国特色的社会主义的伟大实践中,提出了一系列新的理论和观点,极大地丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想关于党的建设的学说,为新时期加强党的建设提供了有力的思想武器。本文拟就邓小平新时期执政党建设的重点、保证、目标等问题谈一些粗浅的认识。 相似文献
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王勇 《思想政治工作研究》1993,(8)
为了宣传、学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,贯彻落实小平同志关于坚持“两手抓”、“两手都要硬”的精神,普及企业思想政治工作知识,强化在新形势下发挥思想政治工作优势的社会舆论,中国职工思想政治工作研究会、《思想政治工作研究》杂志社决定近期举办全国企业思想政治工作知识有奖竞赛。竞赛试题出自邓小平同志视察南方重要谈话、江泽 相似文献
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戴舟 《思想政治工作研究》1997,(8)
伟大的马克思主义者邓小平同志曾长期担负政治工作的领导,对思想政治工作不仅十分重视,而且具有十分丰富的经验。进入社会主义改革开放和现代化建设的新时期,他同样极为重视思想政治工作,围绕思想政治工作的地位作用、指导思想、目标任务、方针原则、方法途径、队伍建设、组织领导等基本问题,作了一系列重要论述,这些论述是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。 邓小平同志在关键时刻总是提醒全党重视和加强思想政治工作。十一届三中全会前后,在实现历史性的伟大转折关头,他提出并大力推动在全党开展解放思想、实事求是的教育,要求“各级党委和每个党支部,都来鼓励、支持党员和群众勇于思考、勇于探索、勇于创新,都来做 相似文献
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钟言 《思想政治工作研究》1997,(10)
7月中旬,全国政研会在山西西山矿务局召开了全国第五次思想政治工作基础理论研讨会。这次研讨会以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,贯彻江泽民总书记在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的重要讲话精神,学习由全国政研会组织编写的《邓小平新时期思想政治工作理论学习概要》,围绕思想政治工作基础理论研究和思想政治工作学科建设,面向21世纪,回顾过去情况,研究今后任务。现将研讨情况综述如下。 相似文献
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切实抓好《若干意见》的学习 促进企业思想政治工作的发展区经贸委副主任叶永生中宣部、国家经贸委《关于加强和改进企业思想政治工作的若干意见》，是我们加强似改进企业思想政治工作的纲领性、指导性文件。这个《若干意见》以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指... 相似文献
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中共深圳市直属机关工委 《特区实践与理论》2001,(7)
重视思想政治教育 ,是我们党的优良传统和政治优势。回顾党的 80年光辉历程 ,党领导中国革命和建设事业不断走向胜利 ,一个重要的原因 ,就是始终坚持把思想政治建设放在首位 ,结合不同历史时期的形势和任务 ,加强思想政治教育 ,保证全党思想政治上的高度统一。早在延安时期 ,毛泽东同志就指出 :“掌握思想教育 ,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。”邓小平同志一贯强调要“两手抓” ,一手抓经济发展 ,一手抓政治工作 ,特别是思想政治工作。党的十三届四中全会以来 ,以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体采取了一系列重要措施 ,在全… 相似文献
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毛泽东同志在领导中国革命的伟大斗争中创立起来的统一战线思想,是指导我们开展统战工作的行动指南。邓小平同志在领导全国各族人民建设有中国特色社会主义的实践中,创造性地坚持并发展了毛泽东同志的统一战线思想,提出了一整套适应我国现代化建设客观需要,时代特点鲜明的新时期统一战线理论,成为建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。深刻理解这一理论继承与发展的脉络,把握其基本内容,对于我们深入学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,研究探索统战工作的新情况、新问题,开创党的统一战线工作的新局面,是大有裨益的。 相似文献
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我们纪念毛泽东诞辰一百周年，除了缅怀他的不朽功勋，表达对他的崇敬之情外，更重要的是要坚持和发展毛泽东思想。因此，要把学习马列主义、毛泽东思想的基本原理同学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论紧密结合起来，把学习毛泽东著作同学习邓小平著作紧密地结合起来．在改革开放和现代化建设的新时期，邓小平作为第二代领导集体的核心，他总结社会主义建设中的正反两方面历史经验，领导全党和全国人民，在马克思主义基本原理与中国实际相结合的第二次历史性飞跃中，创立了建设有中国特色社会主义的理论。用新的思想、观点，继承、… 相似文献
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党的十四届六中全会《决议》指出:“深刻理解邓小平建设有中国特色社会主义理论,认真实践邓小平同志关于精神文明建设的思想,就一定能体现人民的意愿、时代的要求,把精神文明建设不断推向前进。”邓小平精神文明建设思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。它既是坚持了马克思主义的一般原理,又是把马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的运用和发展。学习邓小平精神文明建设思想,对推动和促进我国社会主 相似文献
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《思想政治工作研究》2020,(2):F0003-F0003
《思想政治工作研究》杂志1983年创刊,邓小平同志题写刊名,是中共中央宣传部主管、中国思想政治工作研究会主办的,旨在推动思想政治工作研究和实践的全国公开发行刊物,是全国重点社科期刊和有影响力的学术期刊,是学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、宣传党的理论和路线方针政策的重要阵地。 相似文献
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《思想政治工作研究》2020,(1):F0003-F0003
《思想政治工作研究》杂志1983年创刊,邓小平同志题写刊名,是中共中央宣传部主管、中国思想政治工作研究会主办的,旨在推动思想政治工作研究和实践的全国公开发行刊物,是全国重点社科期刊和有影响力的学术期刊,是学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、宣传党的理论和路线方针政策的重要阵地。 相似文献
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《思想政治工作研究》2020,(3):F0003-F0003
《思想政治工作研究》杂志1983年创刊,邓小平同志题写刊名,是中共中央宣传部主管、中国思想政治工作研究会主办的,旨在推动思想政治工作研究和实践的全国公开发行刊物,是全国重点社科期刊和有影响力的学术期刊,是学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、宣传党的理论和路线方针政策的重要阵地。 相似文献
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邓小平同志的干部人事制度改革思想,是我国新时期建设有中国特色社会主义理论宝库中的重要财富。它对于我国公务员制度的产生、形成和建立,都起到了重要的指导和促进作用。在《国家公务员暂行条例》正式颁布实施以后,再重温邓小平同志干部人事制度改革的有关思想和理论,对于当前的公务员制度推行工作将起到有力的促进作用。 相似文献
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学习和研究邓小平同志在矛盾问题上的理论贡献，有助于提高我们的辩证思维水平，有助于学习和掌握邓小平同志的思想方法，从而有助于我们进一步做好新时期的思想政治工作。一、坚持矛盾的客观性，全面科学地认识新时期人民内部矛盾的不可回避性坚持矛盾的客观性，是唯物主义辩证法与形而上学的根本区别。邓小平同志在新的历史条件下恢复实事求是这一党的思想路线，并把它作为指导建设有中国特色社会主义事业的世界观和方法论，就是坚持矛盾客观性最根本的体现。实事求是地对待矛盾，就是要大胆地承认矛盾，揭露矛盾，不遮掩矛盾，不回避矛盾… 相似文献
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邓小平的开放思想与其改革思想作为一个统一的战略思想,构成了党的新时期基本路线的一个重要方面,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。邓小平的开放思想体现在他的一系列讲话和著作中,尤其集中地体现在新出版的《邓小平文选》第三卷中。在当前用建设有中国特色社会主义理论武装全党,加快改革开放和经济发展步伐的时候,进一步学习、领会和探讨邓小平的开放思想,具有重要意义。 相似文献
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做好党和国家的各项工作,领导班子是关键。加强领导班子建设历来为我们党以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体、以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体所重视。江泽民同志为核心的第三代中央领导集体,高举马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平理论伟大旗帜,结合新的形势和任务,坚持、丰富和发展了邓小平同志关于新时期领导班子和干部队伍建设的理论,把我们党关于领导班子建设的理论推向一个新的高度。本文谨根据1989年以来江泽民等中央常委有关的一系列重要讲话、党中央的一系列有关文件和自己在工作中的学习理解,试作阐述。 相似文献
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路大成 《铁道警官高等专科学校学报》2000,10(1):45-47
邓小平是我们党第二代中央领导集体的核心.在领导全党和全国人民开辟建设有中国特色社会主义道路的实践中,他始终高度重视党的建设,围绕在改革开放和现代化建设条件下建设一个什么样的党、怎样建设党的问题,提出了一系列新思想、新观点、新论断,形成了新时期党的建设理论.这一理论是邓小平理论的重要组成部分,是马克思列宁主义建党学说的继承和发展,是毛泽东建党思想的继承和发展. 相似文献
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在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的科学体系中,人才理论是不可分割的重要组成部分。学习、研究、宣传、应用邓小平人才理论,对于促进社会主义市场经济条件下人才资源的开发利用和合理配置,从而推进观代化建设的发展,具有十分重要的现实意义和指导作用。本文仅就学习邓小平人才开发思想,谈一点粗浅体会。 相似文献
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邓小平关于新时期干部队伍的基本思想黄会强邓小平新时干部队伍建设的思想，是建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分。它的主要内容包括：一、新时期培养和选拔接班人的战略意义。十一届三中全会后，我们党的工作重心从以阶级斗争为纲转移到以经济建设为中心上来。... 相似文献
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邓小平作为中国共产党第一代领导集体的重要成员和第二代领导集体的核心，十分重视党的思想政治工作，对它倾注了大量心血。特别是自党的十一届三中全会以来，他对思想政治工作的地位和作用、根本目的、主要内容、基本原则和方法等一系列问题，提出了许多战略思路，并进行... 相似文献