江西在中部崛起战略下农村教育优先发展政策研究

农村教育主要是指在农村经济社区环境里,对农村居民(或农民)及其子女进行的教育。江西是个农业大省,农村劳动力素质与中部其他各省相比还有一定差距,要实现中部崛起,就应优先发展农村教育。在发展农村教育时,首先要优先普及义务教育,其次应着重考虑职业教育的发展。     

中部地区农村劳动力资源状况分析

如何有效发挥中部地区农村剩余劳动力的潜力是解决“三农”问题的关键所在,本文通过对中部农村劳动力现状分析得出中部地区农村劳动力丰富、质量低,结构不合理;其中农村教育投入不足、投入结构不合理是农村劳动力素质低下的重要因素,今后要加大对中部地区农村教育的投入,调整教育投入结构。     

教育民主视角下农村教育的思考

教育民主化是近代世界各国教育发展的主要趋势,教育民主的重要性也日渐得以加强,但教育民主化视角下的农村教育仍然落后.国家应加大政策、资金时农村教育的扶持;学校要为学生营造一个良好的教育环境;家长应转变传统的思想观念;教师要提高教学能力,更新传统教学方式的教育理念.     

新形势下我国农村教育问题思考

农村教育在全面建设小康社会进程中具有基础性、先导性和全局性的战略地位.要提高全民素质,就必须大力发展农村教育.然中国农村教育落后于城市教育仍是个普遍问题,农村教育问题依然严峻.进一步促进农村教育的改革是教育工作的重中之重,采取有力措施加大经费投入完善机制保证其落到实处是发展农村教育的根本出路.     

教育民主视角下农村教育的思考

教育民主化是近代世界各国教育发展的主要趋势,教育民主的重要性也日渐得以加强,但教育民主化视角下的农村教育仍然落后。国家应加大政策、资金对农村教育的扶持;学校要为学生营造一个良好的教育环境;家长应转变传统的思想观念;教师要提高教学能力,更新传统教学方式的教育理念。     

构建新型农村教育体系

人才的培养要靠教育,农村教育必然成为农村发展的基础.特别是在目前建设社会主义新农村的进程中,农村教育更是具有基础性、先导性、全局性的重要作用.而当前的农村教育却滞后于农村发展的需要.因此,对于农村教育中处于主体地位的基础教育、职业教育和成人教育,我们有必要进行审视和分析.     

中部地区社会主义新农村建设研究

十六届五中全会提出了推进社会主义新农村建设的任务,并指出,建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。全国的农业大省大多在中部,推进中部的新农村建设事关全面建设小康社会的重大战略。中部的新农村建设不仅是我国现代化整体布局的需要,也是社会经济统筹协调发展的需要。"十五"期间中部地区农业基础地位得到加强、农村经济社会发展较快,农民收入有较大提高,但在推进新农村建设的过程仍然面临着挑战,存在着一系列问题。在建设中部地区社会主义新农村的过程中,要坚持以科学发展观统领中部地区新农村建设,积极促进中部地区农村经济社会全面协调可持续发展。     

新农村建设中的教育问题

农村教育经费十分短缺、农村教师队伍整体素质不高、教育基础设施差、农村落后思想观念、农村教育结构不合理等问题阻碍农村教育的发展.要加大时农村中小学教育经费的投入,保障农村教师的合法权益,提高教师的素质,打理发展农村幼儿教育和成人教育.     

找出掣肘 促进发展——海南中部地区农村妇女发展存在的问题与对策

农村妇女是农村改革和经济建设的一支重要力量,她们的发展状况直接影响农村经济发展进程。如何帮扶农村妇女增收致富、实现发展,是党委、政府十分关心的问题,也是妇联组织关注的焦点和工作的重心。近期,海南省妇联对中部地区六市县的农村妇女发展情况进行了调研,旨在摸清海南中部地区妇女的发展状况,团结带领广大妇女在加快海南中部地区农村经济发展、促进农民增收致富中发挥作用。     

农村薄弱学校存在的主要问题及解决策略

近年来,我国教育事业有了很大的发展,但仍有一些农村学校,由于生源、师资、投入等的不足,教育观念不符合农村实际等原因而陷入困境.要改变这种现状,必须从其自身的实际情况出发,确立以发展功能为主的农村学校教育功能,强化教师的育人观念,建立合理的农村教育评价体系,促进城乡教育和谐发展,帮助农村薄弱学校走出困境.     

新型城镇化下的教育：农村学校多空壳城里教室挤爆棚

促进城乡教育的均衡发展不能在放弃农村教育的前提下实现.在新型城镇化发展背景下,农村教育发展是当下必须面对的时代命题,必须以系统性思维去定位农村教育,以前瞻性的眼光去规划农村教育,以统筹协调的策略去发展农村教育。     

中部农区农业电子商务发展研究——以南阳地区为例

中部农区是国家重要的粮仓,农业电子商务极大地促进了该地区农业的发展.文章以中部农区较有代表性的城市南阳的农业电子商务发展现状入手,分析了南阳地区及中部农区农业电子商务发展存在的问题,提出了加强宣传引导、加强农村网络基础设施建设、加强农产品标准化建设和重视农产品物流建设的对策建议.     

加快贺州农村富余劳动力的有效转移

农村富余劳动力转移是实现农民增收的重要渠道.发展劳务经济,促进农村富余劳动力转移,是提高农业劳动生产率,推进农业现代化,加快工业化、城镇化的客观需要.要推动新农村各项建设,应采取多种措施,促进农村富余劳动力有效转移.     

落后农村学前教育发展思考

实施人才强国战略,应从学前教育抓起.在我国落后的农村,三年制幼儿园基本上只建在县和乡(镇)两级,在村一级几乎是空白,主要依靠一年制学前班形式弥补学前教育.我国是农业大国,农村儿童比重大.抓好农村学前教育,特别是落后农村儿童学前教育应引起各级政府和社会各界的重视和关注.要采取切实有效的措施,促进其发展.     

思路一变气象新——江西省扶贫开发工作纪实

全面建设小康社会、实现江西在中部地区崛起的奋斗目标,关键在农村,重点也在农村。而农村的关键要看贫困地区。因此,新阶段的扶贫开发是农村实现小康的重中之重,是民心工程,德政工程。     

新形势下我国农村教育问题思考

农村教育在全面建设小康社会进程中具有基础性、先导性和全局性的战略地位。要提高全民素质,就必须大力发展农村教育。然中国农村教育落后于城市教育仍是个普遍问题,农村教育问题依然严峻。进一步促进农村教育的改革是教育工作的重中之重,采取有力措施加大经费投入完善机制保证其落到实处是发展农村教育的根本出路。     

现代远程教育 助推贵州农村教育跨越式发展

我省农村覆盖面大,农业基础薄弱,农村人口在全省人口中占绝大多数,"三农"问题是我省的主要问题。尤其是农村教育发展严重滞后的现状,成为制约我省经济社会发展的重要问题。在信息化浪潮袭来之际,我省要充分利用国家实施农村现代远程教育工程、西部大开发的大好时机,着力加快我省农村现代远程教育建设,从而改变农村经济增长方式,促进农村教学改革,提升农村教育教学水平,提高农村人口素质,实现我省农村教育跨越式发展。     

重构农民的公共文化生活空间——以鄂、豫、皖三省农村文化发展为例

农村文化建设是社会主义新农村建设的有机组成部分,也是构建农村和谐社会的内在要求.改革开放以来,中部地区农民的个体私性文化生活日益丰富,而公共文化生活空间逐渐萎缩,农村公共文化渐趋式微.在新形势下,农村基层公共文化建设在理念和体制等方面面临着转型和挑战.各级政府必须通过转变文化建设理念、改革传统的文化体制等措施发展农村公共文化,重构农民的公共文化生活空间,促进农民进步、推动农村经济社会的和谐发展.     

中部崛起背景下新农村“文化经济”形态的构建

中部崛起的关键在于农村的崛起。从文化经济理论视角看,随着世界文化经济时代来临,中部以其优厚的历史文化资源和农业资源,具有发展农村文化经济的后发优势。构建新农村文化经济形态,实现中部传统农业经济向新农村文化经济形态转变,是促进中部崛起的有效途径。     

多元视角下的教育公平——与冯建军先生商榷

教育公平与一定的社会经济政治发展水平密切相关,也与经济公平和政治公平程度密切相关.教育公平是社会公平的重要组成部分,加分政策不但要符合教育公平,更要符合社会公平.教育公平是教育改革的主要目标之一,是一个循序渐进的发展过程.随着对外开放的扩大,应借鉴发达国家的经验,实现教育公平.