浅议在农村开展社教需要注意的几个问题

<正> 在改革开放的新的历史时期,如何适应农村和农民的新特点新变化,搞好社会主义思想教育,是一个值得研究的课题。在第一批农村“社教”工作实践中,我们体会到从指导思想上到具体工作中,做到“五坚持、五防止”,是搞好“社教”工作的有效方法。一、坚持思想教育为主,防止言不及义,以事代教这次“社教”以思想教育为主线。这就要求我们在整个“社教”工作中,要把思想教育贯穿始终,通过形式多样、丰富多彩的思想教育,让社会主义思想占领农村阵地,在培养社会主义“四有”新人上下功夫。这是一项带根本性的工作。这项工作抓好了,永不走的工作组才能建立,党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模     

群众积极参与是提高“社教”质量的保证

<正> 开展农村社会主义思想教育,其目的是为了提高广大农民的社会主义思想觉悟,筑起反“和平演变”的铜墙铁壁,巩固农村社会主义阵地。因此,“社教”中农民是主体,要提高“社教”质量,保证“社教”不走过场,其根本保证就是让群众积极参与,自己教育自己。我们钟祥县在农村“社教”实践中,针对群众参与“社教”思想上存在的五个方面阻力,即认为开展农村“社教”没有必要,反“和平演变”、保证党和国家不改变颜色是各级领导的事,重点是高级干部,这与农民无关;怀疑农村“社教”要改变党的现行农村政策;     

切实把握好机关社教的着力点

在全面开展农村社会主义思想教育的基础上,我们遵照中央关于社会主义思想教育要逐步由农村向城镇扩展的精神,决定集中4个月左右的时间在县直机关和乡镇党政机关全面开展社教工作。通过近3个月的实践,我们体会到,抓机关社教、促机关建设,必须从机关的特点出发,切实把握好着力点。1、把理论学习和思想教育贯穿机关社教的始终在机关社教中,我们重点开展六大教育,一是坚定社会主义信念的教育,二是全心全意为人民服务宗旨的教育,三是改革开放形势和政策教育,四是党的优良传统和作风教育,五是民主法制和党纪教育,六     

农村社教应注重联系农村实际

<正> 农村社会主义思想教育活动已在全国农村各地相继展开,中央八中全会已将它列入党在农村工作中的重要日程,它既不同于60年代的“社教运动”,也不同于70年代的“路线教育”,而是在党领导下的一次自我教育活动。如何把“社教”活动组织好、开展好,解开农村干部、职工群众的思想“扣子”,解决农村中的疑难、热点问题,改变农村双层经营中集体服务功能“腿短”的局面等,这些都是“社教”应当注意的问题。因此,笔者认为,“社教”不可“空教”,要在联系农村实际上下功夫,干方百计提高“社教”的实效。     

农村社教要坚持三项任务一起抓

农村社教的三项任务,省委的文件里说得很清楚,就是用社会主义思想占领农村阵地;完善统分结合的双层经营体制,大力发展壮大集体经济;加强农村基层党组织建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。1990年和1991年,我们常德市的农村社教工作,坚决贯彻中央和省委关于社教工作的指示精神,是取得了一定成绩的。今年3月,全省农村社教工作现场会在我市汉寿县召开,更是对我们的一个极大鼓励。回顾这两年来我市农村社教工作,我们的主要体会就是要坚持三项任务一起抓.     

扎实做好社教工作

<正> 邓小平同志视察南方的谈话,高瞻远瞩,博大精深,不仅为改革开放指明了方向,定准了基调,而且对正在开展的社会主义思想教育活动,注入了思想动力,增添了新的内容,提出了更高要求。学习邓小平同志的重要谈话,使我对搞好当前农村社教工作有了新的认识,进一步增强了信心。社教要扭住经济建设中心不放集中精力把经济建设搞上去是全党的中心任务,也是社教的着力点。小平同志讲:抓住时机,发展自己,关键是发展经济。农村社教搞得好不好,关键是看你那个地方的经济建设步子迈得大不大。如果社教与经济建设若即若离,形成“两张皮”,那就是“瞎折腾”,而且会损害党的威信。因此,我们在社教中紧扣经济建设中心,做到“虚功实做”。首先,开展“小康目标”教育。我们以小平同志重要谈话为武器,联系实际,运用多种形式开展奔小康大讨论,进一步解放了思想,统一了认识:只要有利于发展农村经济,有利于增强农村综合实力,有利于改善农民     

识别差异 消除顾虑——漫话两次“社教”的主要区别

<正> 1990年冬在我国农村普遍开展的“社会主义思想教育”(以下简称“社教”),是我们党农村工作的一项重要战略任务。从第一批进行的情况来看,受到了农民和基层干部的欢迎,效果是好的。但是,实践也表明,要使这次“社教”深入健康地发展,还需要一些配套工作,其中一个重要的方面,就是在思想认识上弄清此次“社教”与六十年代“社教”的区别,消除农村基层干部和农民群众的某些顾虑,齐心协力地圓满完成这一战略任务。两次“社教”都发生在社会主义初级阶段,都是在我们党领导下进行的,而且从其主观愿望来讲,都是为着巩固和发展农村社会主义阵地、巩固人民民主专政、发展社会主义经济和反对“和平演变”。     

试论农村社教对发展农村经济的推动作用

农村社教是抓好农村工作的综合性措施,它对于加强农业这个基础,巩固农村社会主义阵地,促进农业稳定发展,繁荣农村经济具有重要意义。本文特结合我县一年多农村社教的实践,就农     

正确处理农村社会主义思想教育中的五个关系

目前各地正在进行农村社会主义思想教育。如何使这项工作进行得扎扎实实、卓有成效?这是一个值得认真探索的问题。进入九十年代第一年,中共益阳地委根据党的十三届六中全会精神和湖南省委关于在全省农村开展社会主义思想教育的部署,决定用三年时间在全区农村普遍进行一次社会主义思想教育。第一批开展社会主义思想教育的二干一百多个村,已于去年12月底结束。第二批开展的六百多个村正在进行中。在社会主义思想教育中,地委和全区各级党组织坚持以党的社会主义初级阶段的基本路线为指导,紧紧围绕三项任务开展工作:一是用社会主义思想占领农村阵地;二是完善统分结合的双层经营,发展壮     

在农村社教中切实把后进党支部整顿好

湖南省在农村社会主义思想教育中整顿后进党支部的工作,取得了很大的成绩。去年,在社教中整顿的4951个后进党支部,经年底检查验收,有25%的跨入了先进行列,60%的有明显变化。今年上半年,各地社教工作队又对3590个后进党支部进行整顿,据对长沙、益阳、常德等8个地、市的调查,已有45%的有了明显的变化。但也应该看到,整顿工作还存在不少问题,主要是发展不够平衡。有些地方对整     

新知识新信息

加强思想政治教育坚持社会主义方向李铁映在国家教委1990年工作会议上的讲话指出,必须加强思想政治教育,坚持社会主义方向,培养社会主义事业的建设者和接班人。资产阶级自由化思潮在学校教育上的反映,集中表现在否定党对教育的领导;否定思想政治教育;否定教育的阶级性;否定教育为社会主义现代化建设服务。学校要真正把思想政治教育摆在学校工作的首位。如何加强学校的思想政治教育,李铁映指出:第一,要旗帜     

教学参考资料

坚持邓小平的教育思想邓小平的教育思想，以提高整个中华民族素质，多出人才、多出成果为根本目的，着眼于社会主义现代化建设的全局，抓住全局和局部的联结，未来与当前的联结，从以经济建设为中心的社会主义建设和各个方面、各个阶段的全面关系中，揭示建设有中国特色社会主义教育事业的基本规律。坚持邓小平的教育思想，就要：1．坚持教育“三个面向”的根本方向。即教育要面向现代化，面向世界，面向未来。2．坚持教育优先发展的战略思想。经济要发展，教育是基础；经济要发展，教育要先行；经济要发展，教育要适应；经济要发展，教育投…     

理论联系实际地开展农村社教研究

我省农村的社会主义思想教育活动,开展已有几年,成效显著。尤其是中央政治局扩大会议和小平同志南巡重要谈话精神传达贯彻以后,更为全面地贯彻了党的基本路线,更为紧密地围绕着经济建设这个中心,从而加快了改革开放的步伐和促进了农村社会主义阵地的巩固。实践证明,这是在新形势下不通过“运动”去解决农村问题的有效途径。对农村社教作用的怀疑是毫无根据的。当前,摆在理论工作者和实际工作者面前的一个重要任务是:理论联系实际地开展社教研究,从宏观和微观这两个层次上去探索社教活动的规律,以便使我们的认识提高到一个新的水平和使农村社教活动搞得更好。前不久,省委社教办和省社科联联合召开的“湖北省农村社教理论研讨会”在这方面作了有益的尝试。下面发表的这篇文章,是根据钟书樵同志在研讨会开幕式上的讲话整理的,很值得一读,特予推荐。     

浅谈企业思想政治工作

企业思想政治工作是研究人的政治思想和行为规律的一门科学。它的根本目的是提高人的思想觉悟和认识能力 ,开发人的聪明才智 ,调动人的积极性。在市场经济条件下 ,思想政治工作对于深化企业改革 ,促进企业发展 ,提高企业经济效益有着非常重要的作用 ,必须加强思想政治工作。企业思想政治工作的主要任务 ,从实质上讲 ,最终还是归结为教育工作 ,教育帮助他人提高 ,最终是达到促进企业两个文明建设的目的。从这个意义上讲 ,企业思想政治工作就必须从以下几个方面进行 :１ 进行马列主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义理论教育 ,保证企业的社会主义方向。实践证明 ,不坚持马列主义、毛泽东思想就背离社会主义 ,革命就要失败或受到挫折 ,因此 ,思想政治工作的一个重要内容就是教育人们 ,坚持马列主义毛泽东思想 ,高举邓小平建设有中国特色的社会主义理论伟大旗帜 ,帮助企业干部职工端正学习态度 ,掌握正确的学习方法 ,提高学习的自觉性和主动性 ,从而完整准确地理解马列主义、毛泽东思想及邓小平理论 ,保证企业的社会方向。２ 进行党的路线、方针、政策和形势任务的教育 ,让企业广大干部职工充分认识到 ,十一届三中全会以来的路线、方针、...     

“大道理要讲清,具体问题要解决”——襄樊市在社会主义思想教育中是如何教育农民的

<正> 在农村社会主义思想教育中,怎样才能有效地提高农民的社会主义觉悟?我们的体会是:大道理要讲清,具体问題要解决。提高思想认识,找准教育路子我们对“大道理要讲清,具体问题要解决”的认识经历了一番探索。我市农村社会主义思想教育,是从去年11月份开始的。各级党委把农村社会主义思想教育作为做好党的农村工作的根本性措施来抓,工作队的同志们以提高农民社会主义觉悟、解决农村存在的突出问题为指导思想,深入调查研究,摸清村情民意,采取多种形式,把教育搞得深入人心。各地普遍开展了“开好一个会、算好三笔帐、进行四个教育”的活动,即开好文件宣讲会,细算国家支援帐、10年改革变化帐,10年远景发展帐,深入进行社会主义道     

农村社会主义思想教育要实实在在——东台市嵇东村的调查与思考

坚持走社会主义道路,是一项长期的任务。根据中共中央《关于加强农村和农业工作的通知》精神,要集中三年时间抓好农村社会主义思想教育。江苏省东台市嵇东村去年以来,以“讲社会主义道理、颂社会主义     

论弘扬主旋律与提倡多样化的统一

党的十六大把发展和繁荣社会主义文化作为全面建设小康社会的一项重要任务,提出了“在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,科学的民族的大众的社会主义文化”,把弘扬主旋律与提倡多样化作为牢牢把握先进文化前进方向、促进社会主义文化繁荣发展的一项重要原则。最近胡锦涛同志在全国宣传思想工作会议上又提出,在宣传思想工作中要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣方针的有机统一,坚持弘扬主旋律与提倡多样化的有机统一。“二为”方向和“双百”方针是我们党长期以来一直坚持的发展繁…     

农村社会主义思想教育的几点思考

目前,农村正在普遍开展社会主义思想教育(以下简称“社教”)。笔者认为,从目前农村的形势看,应着重解决以下几个问题: 一、帮助农民消除各种错误认识,树立走社会主义道路的信念。     

树立社会主义法治理念重在践行

社会主义法治理念教育,是继全国开展保持共产党员先进性教育活动之后,党中央做出的事关政法工作发展全局,事关政法队伍思想政治建设的一项战略部署。在政法系统开展社会主义法治理念教育对于坚持党对政法工作的绝对领导,坚持政法工作社会主义方向,保持政法队伍忠     

深化农村社会主义思想教育要实现三个结合

<正> 当前,社会主义思想教育已在广大农村蓬勃展开,并取得了好的成效。欲进一步深化社会主义思想教育,巩固社会主义思想教育成果,就必须实现三个结合。一、社会主义思想教育与发展农村经济相结合。社会主义思想教育的根本目的是要用社会主义思想占领农村阵地,使广大农村群众坚定走社会主义道路的信心和决心,从而进一步调动他们的积极性、主动性和创造性,加速我国社会主义新农村的建设。要达到这个目的,对广大人民群众进行社会主义思想教育十分必要;但是,思想教育如果脱离一定的物质基础,就会显得空洞、苍白无力,不但有可能达不到目的,甚