浅谈运用大众传播载体进行高校思想政治教育

我们的时代是一个大众传播的时代。大众传播是高校思想政治教育的重要媒介,大众传播载体应该成为当代高校思想政治教育的重要载体。高校思想政治教育必须充分重视大众传播载体的研究和运用,努力探寻并找到高校思想政治教育与大众传播的最佳结合点。     

大众传播对高校思想政治教育者的影响及对策

大众传播是一把＂双刃剑＂,对思想政治教育具有正负两反面的影响,思想政治教育者自然也深受其影响。本文指出应优化大众传播对高校思想政治教育者的影响。     

高校隐性德育课程个体发展功能的实现问题研究

思想政治教育个体发展功能的实现对于高校树人育人使命的履行和学生个体的全面健康发展至关重要.探析当前高校德育课程中思想政治教育个体发展功能的实现具有深远的现实意义.本文从当前高校德育课程系统中较为弱势的隐性德育课程方面入手,综合当今学术研究前沿成果,在界定概念的基础上,提出了隐性德育课程中思想政治教育个体发展功能的具体任务,力图阐释隐性德育课程中的思想政治教育个体发展功能实现的客观困境,为如何进一步实现当前高校隐性德育课程中思想政治教育个体发展功能提供建设性的意见和建议.     

前提、规律与现状——思想政治教育意识形态功能的再审视

原始社会的思想道德教育没有意识形态功能。在阶级社会，统治阶级的意识形态是思想政治教育意识形态功能的根本前提。思想政治教育的意识形态规律有一个从弱到强的发展过程，中国历史上思想政治教育的意识形态功能弱于西方。当代社会主义中国，思想政治教育意识形态功能的一度泛化，造成了意识形态功能的弱化，把思想政治教育的非意识形态功能剥离出来恰是意识形态功能的强化路径。     

面向社会的大学生思想政治教育新模式探讨

思想政治教育历来是我党和国家的重要话题。作为大学生这一知识分子群体，如何做好他们的思想政治教育工作也当然成为了一个不容忽视的话题。当前大学生思想政治教育的方式还主要局限于传统的学校教育，在方法上亟待创新，有很多发展的新趋势。本文认为最重要的就是要将大学生思想政治教育面向社会，把大学生思想政治教育和全社会的思想政治教育二者有机结合起来，形成全社会关心、支持大学生思想政治教育的强大合力；与此同时，开展大学立思想政治教育反过来也要促进全社会思想政治教育的开展，形成二者的互动，真正把大学生思想政治教育落到实处。     

公民意识教育是少数民族大学生思想政治教育的基石

公民意识的形成主要靠公民意识的培养,而公民意识的培养在我国只能借助和依靠思想政治教育来实现。现阶段要充分发挥思想政治教育的公民意识教育功能,促进思想政治教育向公民意识教育延伸,加强少数民族大学生公民意识教育是当前高校思想政治教育重要而紧迫的任务,是少数民族大学生自我发展的需要,加强和改进大学生思想政治教育的基础性工程。因此,深入探索增强少数民族大学生公民意识,把少数民族大学生塑造成合格公民是民族地区高校思想政治教育的崇高使命。     

高职院校思想政治主题教育纲要的设计与实施研究

由于种种原因，当前我国高职院校的思想政治教育工作存在一些问题，文章紧扣高职院校思想政治教育工作的现实情况和问题，研究了思想政治主题教育纲要的设计步骤和实施过程，就创新主题教育的方式方法进行了探讨。     

浅谈高校思想政治教育工作改革

思想政治教育工作的质量和效能，关系到整个学校工作的大局，是高校工作的重要组成部分。本文对当前大学生思想政治工作的现状进行了分析，提出了针对改革高校思想政治教育工作弊端的新方法、新途径，以增强思想政治教育工作的有效性。     

大学生思想政治教育工作实效性再思考

是否具有实效性是判断大学生思想政治教育成功与否的决定性因素，当前由于多种原因，高校大学生思想政治教育工作的成效性明显弱化．面临困境的思想政治教育必须找出原因，转变理念，从“以人为本”的教育思想出发，立足学生个体的全面发展，充实教育内容，创新教育机制，才能切实提高工作的实效性。     

当前高校思想政治教育发展的现实困境探析

当前高校思想政治教育在发展中所产生的诸如思想政治教育学科被误读、理论基础面，瞄挑战、教育模式缺乏对大学生主体性的尊重，教育理念人性化不足、工具理性成主导思维等现实困境不容忽视。因此，必须澄清高校思想政治教育学科的合理性和科学性，夯实其理论基础，坚持以人为本，充分尊重并发挥大学生的主体性，注重人文关怀，促进工具理性和价值理性的交融。只有从这些方面采取积极对策，高校思想政治教育才能走出现乒困境而健康发展。     

论思想政治教育与人的现代化的内在联系

社会现代化最终取决于人的现代化,思想政治教育与人的现代化具有密不可分的内在联系,主要表现在:实现人的现代化是当前思想政治教育的最大目标,也是当前构建和谐社会的本质要求;思想政治教育是实现人现代化的有效途径;思想政治教育与人的现代化是互相促进、相辅相成的。     

网络思想政治教育发展策略新探

网络思想政治教育作为当今主流思想政治教育主流形式,加强其有效性成为教育者的共识,但由于一些瓶颈所限,当前其发展较为缓慢。本文在分析当前网络思想政治教育存在的瓶颈的基础上,提出应构建网络思想政治教育对话模式以突破瓶颈,提高网络思想政治教育的效果。     

浅论高校校园文化的思想政治教育功能

校园文化作为社会主义先进文化的重要组成部分,同时也是高校进行思想政治教育的有效载体,具有很强的思想政治教育功能。本文结合华中科技大学具体分析校园文化的思想政治教育功能。     

思想政治教育前沿研究的新视野——郑永廷谈三种形态的思想政治教育

思想政治教育学作为一门实践性应用型学科,它要解决的就是群众在现实中面临的思想、意识形态问题。本文针对现阶段思想政治教育出现的新情况,郑永廷教授着重从当前思想政治教育所面对的现实问题出发,运用马克思主义科学研究方法,创造性的提出了三种形态的思想政治教育(主导性思想政治教育、生活化思想政治教育和虚拟性思想政治教育)观点,为思想政治教育前沿研究开拓了新的视野。     

虚拟性思想政治教育研究

2007年5月,著名思想政治教育专家郑永廷教授在武汉大学政治与公共管理学院作了一场关于思想政治教育学科前沿问题的讲座。讲座中提出了当前时期三种形态的思想政治教育前沿问题:主导性思想政治教育,生活化思想政治教育,虚拟性思想政治教育;本文就虚拟性思想政治教育作些初步的探索。     

经济全球化和WTO背景下思想政治教育面临的挑战及对策研究

中国加入WTO既是难得的机遇,又面临着前所未有的挑战,在促进经济增长和加快中国发展的同时,给思想政治教育工作也带来了一些负面的影响:“双刃剑”的“阵痛”使一些深层次的矛盾和问题变得凸现出来,将困扰人们的思想;西方的意识形态将加剧对我国的“渗透”;给怎样认识社会主义市场经济条件下爱国主义教育增加了难度。我们应该充分认识加入WTO条件下加强思想政治工作的重要性;要切实加强加入WTO后群众思想状况的研究,提高思想政治工作的针对性;要准确把握时代特点,充分利用大众传播媒介的舆论宣传作用,注重思想政治工作方式方法的创新。     

关于加强和改进大学生思想政治教育的几点思考

随着高等教育的深入发展,高校的思想政治教育工作面临着诸多机遇和挑战,加强和改进大学生思想政治教育是当前我国教育事业的重中之重。在深入阐述大学生思想政治教育现状的基础上,针对存在问题,提出拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径。     

形式创新:提高高校网络思想政治教育效果的途径

思想政治教育必然要辅之以相应的形式,任何教育活动都是特定内容与形式的有机统一。网络思想政治教育更是如此。要搞好网络思想或者教育,争取网络思想政治教育的主动权,除了丰富思想政治教育的内容外,还要创新网络思想政治教育的形式,这是与时俱进的必然要求。当前,我国网络思想政治教育形式更新不足,影响高校网络思想政治教育的实效。创新网络思想政治教育的形式,其措施和方法很多,应该要抓住其关键要点。     

高校思想政治教育工作面临的新形势与对策研究

当前高校思想政治教育对象、思想政治教育环境以及思想政治教育工作队伍都呈现出新的变化和特点,只有及时把握这些新变化,通过顶层制度设计、人才队伍建设、工作方法创新才能持续推动高校思想政治教育工作的科学发展。     

建立企业思想政治教育的创新机制

企业思想政治工作机制，人们有不同的理解。有的从功能出发，提出企业思想政治工作机制包括政治导向机制、思想教育机制、道德规范机制、氛围营造机制等；有的从管理角度出发，提出企业思想政治工作机制包括领导机制、责任机制、保障机制、评价机制等。笔者认为，优化企业思想政治工作机制，必须坚持整体性原则，既要考虑思想政治工作功能的发挥，也要注意加强思想政治工作的自身建设，二者相辅相成，不可偏颇。优化企业思想政治工作机制，一定要贯彻党的十五大报告提出的“三个着眼于”的精神，真正从急需解决的问题入手。