对"为人民服务"理论与实践的思考

为人民服务是实践"三个代表"的出发点和归宿,实践"三个代表"又以为人民服务的精神作为思想基础和前提条件.帮助人们树立为人民服务的思想,对实践"三个代表"有着十分重要的意义.文章试图从理论与实践的结合上,对为人民服务的内在要求和外在表现等进行初步探讨.     

试论"三个代表"重要思想的哲学基础

文章从解放思想、实事求是、与时俱进是"三个代表"重要思想的精髓;历史唯物主义的基本原理是"三个代表"重要思想最深刻的理论渊源;实践的唯物主义是"三个代表"重要思想的内在根据等三个方面,对"三个代表"重要思想的哲学基础作了探索.     

深入学习"三个代表"重要思想认真研究重大理论和实际问题

当前全国掀起了学习宣传贯彻"三个代表"重要思想的热潮.一方面,实践"三个代表"出现了热潮;另一方面,在理论上加强了对"三个代表"的学习与研究.理论研究主要表现在三个方面:一是把"三个代表"的学习同理论武装工作紧密结合起来;二是把"三个代表"的学习同马克思主义发展史的教育紧密结合起来;三是把"三个代表"的学习同研究回答重大理论问题紧密结合起来.下面我主要介绍两大问题:研究重大理论问题必须坚持的原则;当前理论界对重大理论问题的研究情况.     

在民政系统兴起学习贯彻“三个代表“重要思想的新高潮

最近,中共中央发出了<关于印发〈"三个代表"重要思想学习纲要〉的通知>和<关于在全党兴起学习贯彻"三个代表"重要思想新高潮的通知>,号召全党兴起一个学习贯彻"三个代表"重要思想的新高潮.这是党的事业继往开来、与时俱进的战略任务,我们要充分认识其重要的历史和现实意义.各级民政部门要认真贯彻中央的部署和要求,在民政系统兴起一个学习贯彻"三个代表"重要思想的新高潮.     

深入学习实践"三个代表"重要思想全面开创我省改革开放和现代化建设的新局面--在山西省学习实践"三个代表"重要思想情况汇报会上的讲话

在全国上下热烈庆祝中国共产党成立81周年，江泽民总书记“七一”重要讲话发表一周年之际，在全党认真深入学习江泽民总书记“5&#183;31”重要讲话的时候，省委决定召开这次学习实践“三个代表”重要思想汇报会，系统地回顾和总结“三个代表”重要思想提出以来，特别是“七一”重要讲话发表以来，我省学习实践“三个代表”重要思想的基本情况，肯定成绩，查找不足，探索规律，提出要求。     

努力践行"三个代表"始终坚持执政为民

全心全意为人民服务,立党为公,执政为民,是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别。胡锦涛同志指出,能不能牢牢把握并在各项工作当中体现立党为公、执政为民这个本质,是衡量有没有真正学懂,是不是真心实践"三个代表"重要思想最重要的标志。 一、坚持执政为民是实践"三个代表"重要思想的本质要求 "三个代表"重要思想的本质是坚持执政为民。对于各级领导干部来讲,坚持执政为民既是最低要求,也是最高要求;既是职责所     

论"三个代表"的时代内涵与价值底蕴

本文阐述了"三个代表"思想产生的时代背景,并论述了"三个代表"思想的理论创新和实践价值.     

深入理解和贯彻"三个代表"重要思想的根本要求

实践"三个代表"重要思想的关键在于坚持与时俱进,核心在于保持党的先进性,本质在于坚持执政为民.这三个方面构成了"三个代表"重要思想的整体,它们之间是相互联系、互为补充的,这也是贯彻和理解"三个代表"重要思想的根本要求.深入理解和贯彻"三个代表"重要思想,是在新的历史条件下对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的进一步认识,是马克思主义理论在中国的又一次飞跃.     

高校实践"三个代表"的关键在创新--大学生学习"三个代表"重要思想的调查报告

高校承担着为现代化建设培养高素质人才和推动科技进步的重要责任,为了迎接新时期的挑战,当代大学生必须以"三个代表"要求作为全面发展的行动指针和努力方向.为了增强大学生学习实践"三个代表"实效性,"三个代表"的学习实践的方式方法必须创新,因为创新是增强大学生学习"三个代表"实效性的关键.创新就是要尊重学生需要,提高学生积极性,真正做到"以人为本";就是要创新教育模式,提高教育质量;就是要创新教育手段,达到教育目标.     

与时俱进继往开来——学习江泽民总书记"七一"重要讲话

江泽民总书记的"七一"讲话,是一篇马克思主义的纲领性文献,是当代中国共产党人理论创新的光辉典范.它的巨大理论意义和实践意义,将随着时间的推移而日益显现出来.翻开江总书记"七一"讲话,我们不难发现,<讲话>通篇贯穿了解放思想、实事求是的思想路线,充满了马克思主义与时俱进的理论品格和创新精神,饱含着富于创新的真知灼见,闪烁着马克思主义理论创新的光芒,对许多重大的理论和实践问题作出了精辟分析和科学概括,提出了许多新思想、新观点、新论断.