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相似文献
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1.
茶工 《工会博览》2004,(22):47-47
日前,北京铁路分局怀北工务段工会在职工中开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动中,坚持以人为本,维护职工的学习权和发展权.不断推动“创争”活动发展。该段工会在“创争”活动中重视加强宣传,提高认识,广泛利用各种宣传阵地,加强对职工的宣传教育,使职工认识到开展“创争”活动是实现铁路跨越式发展,提高企业科学管理水平的迫切要求,  相似文献   

2.
张燕萍 《工会博览》2004,(20):24-25
北京四清集团三运分公司工会在企业改革发展和激烈的市场竞争中,把创建学习型组织作为稳定员工队伍,发挥员工才智,激发员工积极性、创造性的致胜法宝。他们把企业发展的着力点放在开发职工伦理智慧和建设优秀的企业文  相似文献   

3.
齐宁 《工会博览》2004,(9):30-32
“创建学习型组织,争做知识型职工”活动,是贯彻落实党的十六大报告提出的“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的重要举措,是时代、企业、广大职工共同发展的需要,12年来,太原铁路分局工会紧紧围绕企业安全运输和生产经营中  相似文献   

4.
袁波 《工会博览》2009,(5):132-132
本文结合学习型组织理论,对建筑施工企业如何加强企业文化建设进行了深度的思考,使建筑施工企业通过学习型企业文化建设,从根本上提高企业员工及整个企业的学习能力和创新能力,增强企业核心竞争力,促进企业的发展壮大。  相似文献   

5.
在中国工会十五大上,习近平同志代表党中央的祝词中指出,要着眼于把工会建设成为学习型、服务型、创新型的工人阶级群众组织。这不仅是党对工会的殷切期望和要求,也为工会自身建设指明方向和目标。建设学习型、服务型、创新型工会组织,是坚持走中国特色社会主义工会发展道路的必然要  相似文献   

6.
党的十六大明确提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。建设学习型企业,不仅要建设一支素质高,具有现代经营理论,掌握科学管理知识,富有开拓创新精神的经营管理人才和一支掌握高新技术,善于  相似文献   

7.
宿西义 《工会博览》2003,(22):19-19
创建学习型工会组织,是时代发展的需要,是工会提升整体水平,完成党赋予的历史任务的需要。工会要在创建学习型组织过程中有所作为,有四点值得思考。  相似文献   

8.
党的十六大报告指出:“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”根据党的十六大精神和局党委《关于实施“双建”工程,推进党的先进性建设的意见》,我院广泛开展了“建设学习型党组织、工会组织,建设觉悟高、技能高、业绩高的‘三高’型党员队伍”为主要内容的“双建”工程。对我院党组织、工会组织而言,导入学习型组织理论,创建学习型党组织、工会组织,鼓励广大党员和职工不断学习,更新知识结构,  相似文献   

9.
马静 《工会博览》2011,(11):111-111
女工组织是企业运转发展中不可或缺的“半边天”,起着不可或缺的作用。随着市场经济的不断发展,企业间和人才闽的竞争日益激烈。企业需要发展,个人需要进步。为了适应新的时代发展潮流,女工组织有必要往学习型组织方向创建。女工组织只有通过不断地贴近时代,坚持学习,持续进步,才不会在如此的宏观局势下被淘汰。  相似文献   

10.
简讯     
刘金荣 《工会博览》2005,(13):59-59
本刊讯 长哨营满族乡工会在开展“创争”活动中,紧紧围绕企业的中心工作,认真履行工会的基本职责,依靠职工,充分发挥工会组织的优势,促进了企业生产经营,凝聚了职工,提高了全乡职工的整体素质,为创建学习型企业、打造知识型职工队伍起到了积极的促进作用。  相似文献   

11.
近年来,面临企业改革、改制推进带来的挑战,以及企业发展对职工思想和素质的新要求,作为承担教育职能的工会组织,如何坚持以人为本,践行落实科学发展观,全面推进学习型组织建设,切实增强企业工会教育职工的有效性,推进企业的改革、发展和稳定,是企业工会必须面对的时代课题。企业工会切实转变教育方式和方法、全面提高职工素质,对企业提高核心竞争力,推动企业实现可持续发展具有十分重要的现实意义。  相似文献   

12.
陈丽华 《工会博览》2010,(7):207-208
学习型组织理论作为一种管理理论,已被国内外许多知名企业广泛应用并证明为当今最前沿的管理理论、最先进的管理理念,被誉为管理学中的“宝典”。所谓学习型组织,是指具有浓郁学习氛围,充分发挥员工的创造性思维能力,结构简明,运转高效,能持续自我发展的组织。它不仅具有持续学习的能力,而且具有高于个人绩效总和的综合绩效。  相似文献   

13.
本文从七个方面就企业学习型工会创建,如何找准切入点,提高创建实效进行了探讨。  相似文献   

14.
首都职工素质教育工程是一项旨在加强职工队伍建设,提高职工素质水平的一项重要工作,也是落实“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”精神的重要举措。首都素质教育工程开展三年多来,在不断的探索和实践中,不断涌现出一大批学习型、创新性、知识性和技能型的先进单位和站点,为推广先进经验,推进首都职工素质教育工程的进一步发展,本期刊登三家单位的经验,供参考学习。  相似文献   

15.
长话短说     
《工会博览》2004,(22):58-58
近日,宣武区总工会在北京市总干校举办了“创建学习型组织、争做知识型职工”培训班,来自全区各个单位的工会主席、工会专职干部参加了培训。今年年初,宣武区总工会在全区范围内开展了“创建学习型组织、争做知识型职工”活动,此项活动得到了基层工会组织和广大职工的积极响应,  相似文献   

16.
马超 《工会博览》2010,(8):35-36
秉承“以服务求生存、以效益求发展”的经营方针,遵循“制度健全化、决策明晰化、营运流程化、质量标准化”的治理准则,北京公交巴士旅游客运有限公司已逐步发展成为北京旅游客运市场的龙头企业。在企业建设与迅速发展的过程中,员工始终是企业的主体,工会被员工亲切地称之为“员工之家”,  相似文献   

17.
一、创建学习型工会组织是适应学习型社会的客观需要创建学习型组织的目的是为了提高职工群体的自学能力、思维能力和创新能力,核心是开发职工的智力能力和创新才能,重在新观念的导入、新知识的学习和新环境的营造。应该说,这种提法和思路是对传统型读书自学活动的突破和创新。党的十六大报告在关于全面建设小康社会的目标中提出:要形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。创建学习型工会组织,培育学习型职工,做学习型工会干部,已成为工会组织和职工群众的共识与行动。作为职工合法权益的代表者和维护者,工会组织理应成为学习型组织,尤其是工会干部应当走在前面,做一名学习型工会干部。  相似文献   

18.
刘训强 《工会博览》2011,(11):46-48
建设马克思主义学习型政党,是我们党新时期党建思想的伟大创新,也是我们党面临的一项长期的战略任务,这是一项庞大而复杂的系统工程。本文试图从目标任务,党员干部自身,学习方式,“学习型组织”等角度探究其有效路径,以期推动马克思主义学习型政党建设。  相似文献   

19.
苏贵春 《法制博览》2013,(1):289+280
在社会主义市场经济条件下,需要的是学习型企业。所谓学习型企业,即是以共同愿景为基础,以团队学习为特征,以企业和个人的全面发展为中心,以人为本,科学创新,不断实现知识转化的现代企业。本文探讨了煤炭企业构筑学习型企业的理论与操作模式。  相似文献   

20.
德力 《工会博览》2006,(5):57-57
近几年,首钢炼铁厂工会以企业文化建设为契点,大力推进经济技术创新工程,积极创建学习型企业,取得了可喜的成果。  相似文献   

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