贯彻落实全国党校工作会议精神 坚持党校姓党原则办好建强党校

全国党校工作会议是党校事业发展中一次具有里程碑意义的重要会议。习近平总书记在会上发表重要讲话,精辟论述了新形势下党校工作的重大意义、根本原则、主要任务和基本要求,深刻回答了事关党校长远发展的一系列重大问题。党校人要深刻理解、贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神,切实解决好"为什么办党校"、"办什么样的党校"、"依靠什么办党校"、"怎么办党校"等问题,把党校姓党原则全面贯穿党校工作始终,切实办好建强党校,为实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出应有贡献。     

论党校文献信息服务工作

1.党校教育的新变化对党校信息服务工作提出了新要求 江泽民同志在全国党校工作会议上提出的党校要在培养党员干部"理论基础"、"世界眼光"、"战略思维"、"党性修养"方面狠下功夫的重要指示,就是对党校教育提出的新时期下的发展方向.党校的一切工作都要围绕着这个大局.党校的文献信息服务工作必须服从,服务于这个大局,并依照党校教育的新特点来开展党校的文献信息服务工作,为党校的教学和科研服务.     

坚持党校姓党原则办好建强党校

全国党校工作会议是党校事业发展中一次具有里程碑意义的重要会议。习近平总书记在会上发表重要讲话,精辟论述了新形势下党校工作的重大意义、根本原则、主要任务和基本要求,深刻回答了事关党校长远发展的一系列重大问题。党校人要深刻理解、贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神,切实解决好"为什么办党校"、"办什么样的党校"、"依靠什么办党校"、"怎么办党校"等问题,把党校姓党原则全面贯穿党校工作始终,切实办好建强党校,为实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出应有贡献。     

践行“五个红色”要求 推动党校事业高质量发展

正2020年7月1日,贵州省委书记谌贻琴在中共贵州省委党校建校70周年座谈会上强调,全省各级党校要深入学习贯彻习近平总书记关于党校办学治校系列重要指示精神,把党校姓党贯穿党校工作各方面、全过程,传承红色基因、永葆初心使命,把党校建设成为践行"两个维护"的"红色阵地"、理论教育和党性锤炼的"红色营地"、科研创新的"红色高地"、干部教育培训的"红色基地"、风清气正的"红色园地"。2021年3月29日,谌贻琴书记在全省党校校长会议上批示,要努力践行"五个红色",推动全省各级党校事业高质量发展。谌贻琴书记对党校工作的要求,为推动贵州党校事业高质量发展指明了方向。     

增强“有机性”:党校教师的努力方向——基于葛兰西有机知识分子理论研究视角

党校教师是特殊的有机知识分子,是保证党和国家实现"大众同意的文化统治"的重要力量。新形势下,党校教师要坚持正确的政治导向,始终坚持党校教师姓党;要坚持问题导向,沉下身心搞好调查研究;要坚持严谨的学术导向,争做新时代的大师名师;要摆正角色定位,既不行政化,也不"特立独行",以切实增强有机性,进而努力做一名忠诚干净担当的党校教师。     

在改革创新中提高党校教学质量

教学是党校的中心工作,是提高党校办学质量、完成各类培训任务的重要保证。要提高党校的教学质量就必须转变教师思路,变＂要我讲＂为＂我要讲＂;精心筹划,变＂要你学＂为＂你要学＂;开阔眼界,不仅要＂请进来＂,还要＂走出去＂,并统筹处理好三者的关系,综合运用,才能切实提高党校的教学质量,推动党校的科学发展。     

论学习型党校的素质强化与形象建构——学习《关于推进学习型党组织建设的意见》的若干思考

地方党校建设应该以中共中央颁布的《关于推进学习型党组织建设的意见》和《中国共产党党校工作条例》为契机,为党校的发展奠定坚实的基础,开辟广阔的空间。这是对地方党校发展的重大考验。要经受这场考验,就要在新的形势下通过加强学习,内强素质,外树形象,完善功能,提升作用,以"有为"求得"有位"。要按照《中国共产党党校工作条例》对党校所作的定位,把党校打造成合格的学习型党组织。我们要把握党校形象构建和素质强化的关系,实现学习型党校各种要素的高度统一。     

基层党校“用学术讲政治”的重点难点研究——以南通县市区党校为例

在中央党校工作会议上,中共中央党校常务副校长提出党校教员要"用学术讲政治"这样一个事关教学改革的深刻命题。从"用学术讲政治"理念的提出,到中央党校四堂样板课的精心打造,"师资"培训班的成功举办,再到各级党校的深入贯彻实施,这场变革势在必行。调研发现,县市区党校在具体贯彻落实中碰到了一些矛盾和改革的难点亟需解决。县市区党校教师对"用学术讲政治"普遍感觉有压力,实施起来有畏难情绪,"三不"的状况还是普遍存在。具体操作中既要深刻理解"用学术讲政治"的核心要义,又要掌握方式方法把政治讲深、讲透、讲生动,保证党校讲台不出"杂音""噪音"。因此,研究探索推进县市区党校"用学术讲政治"的实现机制迫在眉睫。     

论高校学生党校建设的创新发展

学生党校作为宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和学习贯彻科学发展观的重要阵地,是高校开展学生思想政治工作的有效渠道.本文结合清华大学学生党校近三十年来的改革探索历程,就如何在新形势下进一步推动学生党校工作进行了探讨,提出了必须要坚持从提高人才培养质量的高度认识学生党校的意义和目标,必须要坚持以改革创新精神推动学生党校的建设和发展.     

党校树立和落实“以人为本”干部教育观的几点思考

党校以科学发展观指导干部教育,就是要树立和落实"以人为本"的干部教育观,培养全面发展和健康成长的领导干部,对于加强党的建设,推进中国特色社会主义建设的进程具有重大的现实意义。本文从发展的视角、教育的视角、党校的视角阐明党校应树立"以人为本"的干部教育观,论述党校树立和落实这一干部教育观的主要内容和基本要求,提出了应正确认识和处理与以人为本的干部教育观紧密相关的六种基本关系。     

党校工作“姓党”与党校人员的党性

贯彻落实习近平总书记关于党校工作的系列重要讲话,必须把是否"姓党"作为检验党校各项工作的核心标准,不断提高党校人员的党性,为党校各项工作"姓党"提供政治觉悟、专业素养和服务能力等方面的保证。     

对党校系统“四风”建设的分析与思考

党校系统开展党的群众路线教育实践活动,要把重点放在党校校风、学风、教风、文风的建设和根本转变上,认真查摆在党校"四风"方面存在的薄弱环节和突出问题,以及这些问题的存在对党校干部教育事业带来的消极影响和危害。对党校系统"四风"的深刻内涵和重要作用要有清醒的认识,通过领导班子重视、教职工参与,加强制度建设,逐步实现党校系统"四风"的根本好转。     

党校姓党讲看齐 狠抓落实见行动

正当前,党校正处于新的历史发展起点上,蚌埠市委党校开展"讲看齐、见行动"学习讨论,既是落实省市委决策部署,也是党校发展新阶段的实际需要,全校上下要将看齐意识落实到党校提升办学能力、提高办学质量工作实践上,为把蚌埠建设"淮河流域中心城市、皖北地区中心城市,全面建成小康社会、全面迈入全省第一方阵"作出新的贡献。一、思想上、感情上要认同"讲看齐",就是要始终保持政治上的高度清醒,牢固树立"四个意识"特别是核心意识、看     

加强党校学科体系建设的几点思考

加强党校学科体系建设既是满足干部教育培训需要的必然要求,同时也是进一步推动党校教育事业持续健康发展的现实需要。实践中,党校要充分认识到学科体系建设的重要地位和引领作用,不仅要坚持党校姓党根本原则,建设具有鲜明党校特色的学科体系,而且要以专业化建设、课题研究为抓手,不断夯实学科体系建设的基础,进而以学科体系建设为契机,大力推进"教研咨"一体化和精品课程建设。     

切实坚持党校姓“党”的原则

党校姓“党”,是一个重大的原则问题,是我们做好党校工作,保证党校事业正确发展方向的根本保障。党校教育的各个环节,党校工作的各个方面,都必须始终不渝地贯彻落实好这个原则。坚持党校姓“党”的原则,必须进一步坚定理想信念。各级领导、广大教师和干部要增强党的观念,自觉地献身于党和人民的伟大事业,更加坚定对马克思主义的信仰,对共产主义的信念,对中国特色社会主义的信心,对党和政府的信任。在教学工作中,要坚定不移地贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,同党中央保持思想上、政治上的高度一致。要坚持科学探索无禁区,党…     

省委常委、市委书记吴政隆调研太原党校工作 市委副书记、市委党校校长王成 市委常委、秘书长陈河才参加

2016年5月9日,省委常委、市委书记吴政隆调研太原市党校工作时强调,要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,认真贯彻落实全国和全省党校工作会议精神,坚持党校姓党根本原则,突出抓好主业主课,为贯彻落实五大发展理念、推动＂六大发展＂、全面建成小康社会提供坚强的政治保证。市委副书记、市委党校校长王成,市委常委、秘书长陈河才参加调研。     

基于SWOT分析的高校党校工作创新发展研究

基于SWOT系统分析法,全面审视高校党校发展现状,对新形势下高校党校工作的内部优势、劣势和外部机遇、挑战进行分析,探寻高校党校高质量发展对策。以切实的改革举措化解高校党校新常态发展难题,实现提质增效的改革发展目标,充分发挥高校党校"三个阵地"和"一个熔炉"的主渠道、主阵地作用。     

浅论党校教师素质的提高

21世纪,对领导干部的政治理论修养、文化知识水平和领导艺术都提出了更高的要求。作为领导干部培养、培训的重要环节,党校的责任更加重大。党校在转变教育观念、改革管理体制、完善教学管理等方面,都面临着严峻的考验和繁重的任务。而党校教师素质的提高,则是提高党校教育质量,实现党校办校宗旨的基础和保证。在新的形势下,党校教师要在职业道德素质、知识技能素质、心理素质、创新能力素质诸方面,有一个较大的提高,树立良好的师表形象,具备丰富的专业知识,保持健康的心理状态,尤为重要的是,要首先在创新能力方面,能够给予党校学员以启迪、引导。这是时代发展的必然要求。     

党校教师要做到“五知五明”

<正>习近平总书记强调,党校工作要做到自觉坚持党校姓党、党校教师姓党,时刻牢记自己党校教师的身份,热爱党校,珍惜荣誉,在自身党性锻炼上更要严格,用实际行动影响和带动学员。当前,贯彻全国党校工作会议精神,切实做好新时期党校工作,基层党校教师队伍建设至关重要,必须在教学和科研中做到"五知五明"。要知道姓什么——明辨原则方向。作为一名党校教师,第一位就是始终坚持党校姓党是党校工作的根本原则和教学方向,时刻牢记这条根本原则,     

把“姓党”理念贯穿党校工作始终

<正>"党校姓党"是党校与生俱来的基因,是最鲜明的政治特征、最突出的政治优势、最闪亮的精神气质。新形势下,加强和改进党校工作,坚守党校姓党的责任担当,就是要坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命,殚精竭虑地做好校训。要突出讲"党"学"党"。体现在办学宗旨上,就是要把党校作为培训党员干部的阵地,培养党的理论队