邓小平对毛泽东思想的继承和发展

邓小平同志继承和发展毛泽东思想,并依据中国特色社会主义建设实践,建构起邓小平理论。邓小平理论和毛泽东思想一脉相承,均归属于马克思主义科学理论。     

学习邓小平对待马克思主义的科学态度

邓小平理论是当代中国的马克思主义。邓小平对马克思主义在当代中国的发展做出的贡献,很大程度上取决于他对马克思主义的科学态度。所以,研究和学习邓小平对待马克思主义的科学态度,对于我们进一步坚持和发展马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,高举邓小平理论的伟大旗帜,是十分必要的。 对于马克思主义这个博大精深的理论宝库,邓小平着力强调了如下几点。第一,马克思主义是完整的科学理论体系。邓小平认为,马克思主义不是教条,而是科学,是我们行动的指南。他指出:“对于马克思列宁主义,应该准确地完整地理解它的科学体系。”“我们坚持的和     

论邓小平理论形成发展中的实事求是原则

邓小平同志早就指出:“实事求是是无产阶级世界观的基础,是马克思主义的思想基础。”(《邓小平文选》第2卷第143页)实事求是是毛泽东思想的精髓,作为与马列主义、毛泽东思想一脉相承的邓小平理论,实事求是同样也是邓小平理论的精髓。邓小平理论作为我们党一面光辉的旗帜,指引中国人民取得了举世瞩目的成     

邓小平文秘思想与实践

十五大要求用邓小平理论武装全党，在全党掀起学习邓小平理论的新高潮。邓小平理论博大精深，与马克思主义、毛泽东思想一脉相承，我们在学习邓小平理论时一要深入，二要全面。邓小平文秘思想是其中最重要的内容之一。认真学习邓小平文秘思想对于全面把握邓小平理论的深刻...     

邓小平对毛泽东思想创立和发展的独特贡献

邓小平同志不仅是邓小平理论的主要创立者,而且对毛泽东思想的形成和成熟、中国社会主义建设道路的探索、毛泽东思想的完善和发展都作出了独特的贡献。     

邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段

一、邓小平理论与马列主义、毛泽东思想是一脉相承的统一的科学体系 首先,邓小平理论坚持了马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点,遵循了马克思主义的实事求是的思想路线。他说:“搞社会主义一定要遵循马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义,也就是毛泽东同志概括的实事求是,或者说一切从实际出发。”邓小平以马克思主义的非凡胆略和科学态度,号召全党解放思     

邓小平对毛泽东国家学说的继承和发展

邓小平理论同马列主义、毛泽东思想是一脉相承的,国家学说是邓小平理论的重要组成部分,是对毛泽东国家学说的继承和发展。在社会主义建设的新时期,邓小平的国家学说有许多创新之处。邓小平重新定位社会主义国家的多种职能,他认为经济职能是国家各项职能之首,把民主法制建设、国家制度的改革作为政治职能的重要内容,同时把加强精神文明建设作为社会主义国家特有的重要职能,在国家结构上主要是提出了“一国两制”的伟大构想。     

我对邓小平理论教学的几点思考

在邓小平理论的教学过程中,应注意的几个问题是要把握好邓小平理论是随着实践的深化而不断丰富和发展的科学体系;搞清楚邓小平既是伟人又是凡人,但不是神;学习和宣传邓小平的某些观点,要注意掌握辩证法,不要绝对化;学习邓小平理论要与马列主义、毛泽东思想及江泽民的论述结合起来.     

试论邓小平科技思想

邓小平同志的科技思想是邓小平理论的重要组成部分,也是马克思主义中国化最新理论成果的重要内容,它是对马列主义、毛泽东思想的继承、丰富和发展。本文选取了科学技术是第一生产力、科技创新、科技体制改革、科教兴国与人才等邓小平科技思想中的重要内容进行浅析,力求加深对邓小平理论,特别是邓小平科技思想的认识。     

邓小平与真理标准大讨论——纪念“真理标准”讨论20周年

20年前开展的真理标准大讨论,推动中国人民实现了二十世纪的第三次历史性巨变,开辟了我国改革开放、建设有中国特色社会主义的新时期。这场大讨论是邓小平亲自发动和领导的,他是这场大讨论的真正扛旗人,当代中国思想解放的伟大先驱。他创立的邓小平理论,把马列主义毛泽东思想发展到一个新阶段。解放思想、实事求是是这个伟大理论的根本点和精髓。认真学习邓小平理论,必须把握其根本点和精髓,并树立理论联系实际的良好学风。     

亲仁善邻协和万邦——邓小平和平外交思想探源

邓小平同志是彻底的爱国主义者、天才的外交家.他不但科学地继承、丰富和发展了毛泽东、周恩来的外交思想和理论,而且在他身上还富含着中华民族的智慧和传统的外交理念.他的外交思想是我们学之不尽、受益无穷的精神宝库.     

党的第二代领导集体文化建设思想及其现实启示——以邓小平、陈云文化建设思想为例

邓小平和陈云是党的第二代中央领导集体的主要成员,他们的文化建设思想是集中体现领导集体智慧的理论精髓和思想结晶,是邓小平理论的重要内容。它们既继承了马克思列宁主义文化理论和毛泽东社会主义文化观中的重要观点,又对其进行了具有时代性的创新和发扬。回顾邓小平、陈云关于中国先进文化建设问题的探索,对现今我们贯彻落实科学发展观及实现社会主义文化建设大发展大繁荣具有很强的现实意义和指导作用。     

邓小平多党合作思想研究综述

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度,是马克思主义统一战线理论与中国具体实际相结合的产物。毛泽东是这一制度的奠基人,邓小平则丰富和发展了这一制度。多年来学术界对邓小平多党合作思想的基本内容、与毛泽东思想的比较及其历史贡献等研究的成果颇丰,关于多党合作的研究是当代中国重大政治理论课题,认真学习和掌握邓小平多党合作的重要思想有助于对这一重大课题进行深入探索。     

毛泽东、邓小平建国后党的领导思想比较

在全面执政条件下如何实现党的正确领导,是发展马克思主义建党理论的中心课题。毛泽东、邓小平在树立党的领导权威、确立党的领导内容及实现党的领导职能等方面持有不同的观点与方法。对他们的执政党领导思想进行比较,对于探索党的领导规律具有重要意义。     

毛泽东邓小平江泽民统一战线思想比较研究

作为第一代、第二代、第三代领导集体核心的毛泽东、邓小平、江泽民都坚持运用和发展了马克思主义的统一战线理论,形成了具有中国特色的统一战线思想。本文通过分析,旨在揭示他们在统战思想上继承和发展的关系,领会“三个代表”重要思想中丰富的统战思想。     

解放战争后期党的建设的一项重要举措——读毛泽东《关于建立报告制度》的体会

解放战争后期,毛泽东为党中央起草的《关于建立报告制度》的党内指示,是加强党的组织纪律性建设和集中统一党的领导的一项重要举措。毛泽东亲自抓这项制度的落实。邓小平、习仲勋等严格执行这项制度,受到毛泽东的赞扬;林彪半年没有回应中央,受到毛泽东的严厉批评。实践证明,这项制度的确立,对解放战争战略大决战的顺利进行和筹建新中国的工作,起了重要的作用;对今天的深化改革开放,同样具有重要意义。     

论毛泽东邓小平对执政党建设的理论贡献

毛泽东同志和邓小平同志在领导全党和全国人民进行社会主义革命和建设的伟大征程中，对执政党建设问题作出了巨大的理论贡献。研究、学习毛泽东同志和邓小平同志的执政党建设理论，具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

邓小平抗战时期的群众工作思想

抗日战争时期,长期从事政治工作的邓小平围绕晋冀鲁豫边区全面抗战动员的实际,创造性地贯彻中央、毛泽东对群众工作的系列指示,对群众工作的重要性、独立性和不平衡性,群众工作的内在规律和领导方法,群众工作中的"左"右偏向等,有针对性地提出了具有战略指导意义的政策、措施,形成了较为成熟的群众工作思想。邓小平抗战时期的群众工作思想具有战略性、原则性、务实性等鲜明特色,既与党的群众路线保持着内在一致,又在实践内容上有所丰富和深入。邓小平抗战时期的群众工作思想是邓小平群众思想的重要组成部分,对新时期的群众工作仍具有宝贵的借鉴和指导意义。     

论中国共产党三代领导集体的经济发展战略观

经济发展战略理论是社会主义经济理论的重要组成部分。以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代领导集体对此都进行了不懈的探索。本文试述我国经济发展战略的形成、发展、完善过程,以期回顾历史、立足现实、把握未来。