旅客列车上警察徒手防控应用技法研究

警察在旅客列车上执行勤务时,在“扒车门”“霸座”等典型事件处置中,会遇到妨碍公务或暴力抗法的现象,以往的常规徒手防卫与控制技能难以合理、高效地对其进行处置,亟待开发适合旅客列车上警察处警任务的专业化、针对性徒手防卫与控制技术。本着贴近实战、贴合旅客列车环境应用情形的原则,通过分析旅客列车上警察徒手防控技法的训练、应用情况,提出针对旅客列车上警情处置的徒手防控技法训练方式,创新旅客列车上警察徒手防控技法系统化训练模型,为旅客列车上警察徒手防卫与控制技能和实战应用能力提升提供参考。     

警用铁路技术课程建设研究

铁路民警属于专业警察,必须掌握铁路专业知识。＂警用铁路技术＂是一个创新词,在铁路公安院校中开展＂警用铁路技术＂内容的教学具有历史传承。铁路公安院校办学要突出铁路特色,在铁路公安院校开设警用铁路技术课程则要突出公安特色。加强警用铁路技术课程建设,提高课程教学质量,强化民警铁路素质,是保障铁路民警自身安全和保卫铁路运输生产安全的需要,是铁路跨越式发展的必然要求,受到公安、铁道两部重视,对提高铁路民警实战能力具有重要作用。     

警务实战化建设若干基本问题研究

警务实战化建设是指公安机关紧紧围绕维稳处突、打击犯罪和社会治安治理等核心警务能力所实施的各项警务建设,包括普通的警务技战术训练、基于各执法业务警种特点开发的执法临战训练,以及针对各执法业务警种开发的执法业务知识和执法专业技能训练。在警务实战化建设中要把握好警力与精力的关系,从严治警与从优待警的关系,警力无明显增长与警力科学挖潜的关系,打防控职能与服务群众的关系,以及考核、专项行动与民警承受力的关系。     

客运列车车厢内狭窄空间战法研究——以铁路公安机关乘务民警为视角

当前铁路乘务民警面临严峻的反暴恐形势,同时带有明显运输特征的刑事犯罪案件持续发生,扰乱列车秩序的治安问题突出,急切需要全面提高乘务民警在客运列车狭窄空间内警情处置的实战能力,尤其是狭窄空间的战法应用水平。客运列车车厢狭窄空间内,公安民警可采取口头、徒手、警械、武器、组合、替代措施制止系列战法,依法、快速、有效制止现场违法犯罪行为。     

对当前公安练兵比武模式的思考——以全国公安机关首届警务实战教官技能比武为视角

全国公安机关首届警务实战教官技能比武进行了全能枪手射击、战术攻防对抗、实战基础知识、教学训练法、高墙越障、枪支使用操作等六个项目的比武，对于展示公安风采，培养优秀警务实战教官，进一步提升公安警务实战训练水平起到了推动和引领作用。拟以此次实战比武为视角，对公安实战比武模式进行探析，提出实战比武思路与见解。     

民警实战中存在的安全意识问题与对策

民警实战中的安全意识对于民警有效地打击犯罪、确保自身安全有着至关重要的作用，由于民警长期对敌工作中思想上容易产生麻痹而放松必要的警惕性，因此必须从思想上予以端正，通过经常性的战术与心理训练来培养和巩固。     

铁路客运规章课程建设研究

公安院校开设介绍铁路知识的课程,是铁路警察警种的需求和特色,也是铁路公安院校的特色。铁路公安院校开设的铁路客运规章课程,是特指以狭义“客规”为基础,有选择地介绍与铁路公安工作相关的广义“客规”的一门课程。加强铁路客运规章课程建设,提高课程教学质量,强化铁路民警的铁路业务知识,是铁路公安教育的需要,是铁路发展的必然要求,对提高铁路民警处理客运突发事件的实战能力和提供客运服务的能力具有重要作用。     

论民警培训需求分析的运行机制建设

民警培训需求分析是生成民警培训计划的前提和基础,它对实现培训价值和教育训练民主,提高民警培训质量具有重要意义。民警培训包括干部培训和警察职业教育活动,开展培训需求分析应兼顾公安队伍建设、公安机关履职能力提升和民警个人职业发展的需要,从需求分析目标、组织机构、分析方法、反馈机制等方面探索需求分析的运行机制,实现需求分析的常态化、规范化。     

论公安民警用枪的困境与对策

我国公安民警滥用枪支的事件时有发生,民警在遇到暴力袭击时未带枪、未开枪或者未及时开枪的事件也时常见诸报端,这反映出在公安实务工作中,民警时常陷入不会用枪、开枪茫然、不愿带枪及无枪可用等困境。为破解民警用枪的种种困境,应借鉴境外警察用枪制度,采取修订用枪法律、改进用枪训练课程、做好民警开枪后应对工作、提升警用枪支装备水平、创新枪支保管方式与领用程序、强化民警安全用枪意识与内部监督、建立办理持枪证快捷通道等对策,以提高民警的综合用枪能力。     

民警执法心态及其调适训练研究——基于人格结构PAC分析理论视角

以人格结构PAC分析理论为视角,从相对微观和可操作的层面,对作为公安执法主体的一线民警的执法办案心态作深入考察。应加强引导调试民警在执法办案中的挫折感,从增进交往信心、明确交往角色、强化共情体验、促进化解冲突等方面辅导训练民警在执法办案中的交往能力,促进执法办案质量的提升。     

对我国森林公安民警实战技能训练的思考

警务实战技能训练是森林公安民警教育训练的重要组成部分,是培养和提高森林公安队伍战斗力的重要手段,为此必须针对目前森林公安民警实战技能训练中存在的问题,加强对实战技能训练的目标定位、训练理念、训练内容以及考核方式等方面的研究,有效地改进和规范实战技能训练活动,使之在森林公安队伍建设中发挥出特殊的作用。     

铁路公安机关应对暴恐犯罪教育训练之策——以现场处置为视角

针对铁路现场实施的暴恐犯罪发生突然,发展迅速,后果严重,如何有效防范和科学处置是铁路公安机关亟待解决的问题,本文从铁路公安机关教育训练入手,通过构建主动型教育训练体系、实战型教育训练体系、保障型教育训练质量体系,探讨铁路公安机关现场处置暴恐犯罪教育训练的对策和建议,提升铁路民警打击暴恐犯罪的战斗力,确保铁路运输安全生产。     

公安机关坚持执法为民必须提高执法水平

全国公安机关“学习‘十六大’ ,全面建小康 ,公安怎么办”的大讨论 ,势必引发一场思想深处的大革命 ,执法观念的大变革。转变执法观念 ,提高执法水平 ,规范执法行为 ,提高办案质量 ,增强民警自身素质和整体实战能力 ,认真解决执法中存在的问题 ,切实做到执法为民     

安全学视域下中国国家意识形态面临的网络风险及防卫对策

网络时代,国家意识形态安全具有战略意义。网络文化交往中,文化商品的泛滥、文化权力的滥用,导致了西方中心主义意识形态的蔓延,威胁着我国意识形态安全。为此,要加强网络文化交流中的风险预警,制定网络文化冲突中的攻防策略,重视无形较量,灵活运用信息进攻与信息防御两种战术,不断提高国家信息攻防能力。     

智慧警务模式下站前警务培训教学探析

随着现代信息技术的不断发展,社会治安形势日益复杂,传统的警务工作已无法满足社会的需求。面对新技术、新社情,警务工作更需要与时俱进,而提升警务工作质量的最佳途径是对民警的培训养成。针对火车站站前广场突发警情特征,以执勤民警迅速联合作战、快速处置为目标,将现代信息技术融入警务培训过程,探索利用智慧警务建立起系统性、完整性的现代警务培训教学模式,是实现理论与实战相结合、人力与技术相配合,提高警务作战能力的一种途径和思路。     

浅议公安高校教师素质与能力的提升途径

公安高校应改革原有的人才培养体制、探索人才培养的新模式以适应新形势的要求,而所有工作中,教师素质与能力的提升,是问题的核心和关键所在。提升公安高校教师素质与能力,大致有以下途径：强化警察意识的培养,提升教师职业道德水平;强化公安实践锻炼,提高教师实践教学能力;贴近公安实战,改进和创新教学方法;多管齐下,全方位提升教师科研创新能力。     

浅析大学俄语写作教学

写作能力的培养是大学俄语教学中一个重要的环节。教学中,首先应强化基本功训练,培养学生遣词造句、组篇能力;其次要加强阅读,以读助写,然后再有条不紊的进行规范性的写作训练,为学生提高写作能力指出一条方便可行之路。     

深化规范“三项改革” 努力构建高铁时代警务实战机制

实施"三项改革"是构建高铁时代警务实战机制、提升铁路公安警务实战效能的重要途径。通过强力推进列车"巡乘制"改革、因地制宜开展线路"居家式"改革、积极探索大客站"一警多能、综合执法"改革,取得了警务效能提升、治安管控有力和民警接受认同的实际效果,为构建高铁时代警务实战机制提供了基本动力。深化规范"三项改革",要更加注重理念创新、基础夯实和系统效应,以全面带动警务实战机制改革。     

警务实战化演练模式研究——以“砺剑”反恐应急演练为例

伴随着警务技能训练实战化的发展趋势,寻求与实战化训练实效相匹配的校验方式成为逻辑必然,然而以"宣传展示"为主的传统演练模式所暴露出的种种弊端与现实发展趋势不符,同实战化训练一脉相承的实战化演练势在必行。实战化演练在预案执行力的提升、训练内容的优化、应急处突的警戒方面具有重要价值。根据演练内容、功能和形式的差异划分出不同的演练类型,为实战化演练模式的多样性奠定了基础。     

职业网球选手红土场地数据统计与分析

红土与硬地是网球比赛主要的两种材质,一直以来为网球选手与专业人士同等关注,而我国红土场地相对较少,红土战绩较差,为了提高我国男子网球选手红土场地的竞技能力,缩小同世界优秀职业选手之间的差距,本人从技战术特征出发,对2006年蒙特卡罗大师赛中12场比赛15人次比赛实战录像得分方式进行统计分析。本文采用文献资料法、录像统计法、数理统计法、逻辑分析法对比赛中的数据统计进行分析,以期望得到有价值的规律性的东西,为网球训练与比赛提供参考。