中的地位和作用教育在经济发展

邓小平同志曾指出：“教育是一个民族最根本的事业。”作为一个伟大的政治家和卓越的党和国家领导人．从宏观上，从中国发展的战略高度，把教育的发展同社会的进步、经济的振兴和国家的富强联系在一起，高度地估价了教育在社会主义现代化建设中的重要地位和作用。他提出的实现四化“基础在教育”，要“尊重知识，尊重人才”，“教育事业必须同国民经济发展的要求相适应”三个方面的重要指示，     

教育在经济发展中的地位和作用

邓小平同志曾指出:"教育是一个民族最根本的事业."作为一个伟大的政治家和卓越的党和国家领导人,从宏观上,从中国发展的战略高度,把教育的发展同社会的进步、经济的振兴和国家的富强联系在一起,高度地估价了教育在社会主义现代化建设中的重要地位和作用.他提出的实现四化"基础在教育",要"尊重知识,尊重人才","教育事业必须同国民经济发展的要求相适应"三个方面的重要指示,在理论和实践上,为我国教育事业的蓬勃发展,促进教育更好地服务于社会主义现代化建设,提供了理论指导和行动指南.     

邓小平教育理论科学体系初探

邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分。邓小平教育理论作为一个完整的科学体系,深刻揭示了我国社会主义初级阶段教育的本质和发展规律,明确了教育在社会主义现代化建设事业中的重要地位和作用,明确了面向21世纪中国教育改革和发展的战略方向和指导方针,因而是新时期我国社会主义教育事业发展的指导思想,是制定党和国家的教育方针、政策的理论基础。     

提高认识联系实际切实保持共产党员先进性

从加强党的先进性建设的高度,充分认识保持共产党员先进性教育活动的重要意义;从巩固和发展爱国统一战线的战略高度,提高搞好先进性教育的自觉性;树立正确的群众观、利益观和权力观,从党的事业生存发展的高度切实搞好先进性教育活动.     

新时期社区教育工作刍议

开展社区教育,建设学习型社会,首先要从思想上解决问题,要站在全面建设小康社会,构建终身教育体系和建设学习型社会的高度,站在人才强省、科教兴豫、中原崛起的战略高度,充分认识开展社区教育工作的重要意义和紧迫性。     

邓小平关于教育“三个面向”的思想是教育事业前进的法宝

邓小平同志作为我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，始终从社会主义的战略全局和中华民族历史命运的高度，重视教育在经济、科技和社会发展中的基础作用，把教育发展和改革纳入改革开放和现代化建设的总体设计之中，使教育优先发展的战略地位得以确立。１９８３...     

在实践中深化对新时期统一战线任务的认识

统一战线工作的根本任务就是争取人心,凝聚力量,为实现党和国家的宏伟目标而团结奋斗。进入新世纪,我们一定要从战略的高度深刻认识统一战线在实现党和国家三大任务中的重要地位和作用,努力为经济建设服务;积极推进社会主义民主政治建设;为社会主义精神文明建设贡献力量;为祖国统一而努力。从而进一步实现新时期统一战线的“法宝”作用。     

高职大学生马克思主义信仰教育问题分析及对策研究

高职大学生已成为了一支不可忽视的建设中国特色社会主义事业的重要力量,他们对马克思主义的信仰状况将对我国社会主义事业的兴衰成败产生重要影响。高职大学生马克思主义信仰教育是马克思主义自身特点决定的;是在社会主义建设中的地位和作用决定的;是在社会主义核心价值体系中的地位作用决定的。进而从社会大环境、学校小环境和高职大学生自身特点等方面深入分析了马克思主义信仰教育问题及原因,并在此基础上提出了进一步加强马克思主义信仰教育的新途径和新方法。     

赋教育于兴邦重任——论邓小平的教育理论

邓小平理论从战略高度论述了科学和教育是我国赶超世界先进水平的关键 ,教育是经济、科技、人才振兴的基础 ,教育是国民经济和社会发展的战略重点。邓小平理论将教育提升到“教育兴邦”的高度 ,为我国实施“科教兴国”战略提供了理论依据。     

浅谈邓小平同志的教育思想

邓小平教育思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分 ,本文作者从教育在社会主义现代化建设中的战略地位、教育发展的战略方针、教育与生产劳动相结合、社会主义的教育方向、提高教师的地位和待遇五个方面论述了邓小平的教育思想。