劳教人员教育探索“精品课程”的实践与思考

对劳教场所而言，全面贯彻落实党的路线方针政策，就是要突出教育工作的主业地位。深圳市第一劳教所以党的十七大提出的科学发展观和创建和谐社会精神为指导，落实司法部劳教教育创新发展和推进课堂化教学的要求，在长期论证的基础上，结合场所管教工作实际，提出了以劳教人员课堂化教学的“精品课程”和职业技术教育的“精品项目”，推动劳教人员教育质量的提高，力争为社会的和谐发展做出新贡献。     

关于教育改造安全年的认识

实现教育改造安全年，是天津市司法局于１９９６年底提出来的。教商改造安全年活动的开展使劳教各项工作取得了富有成效的突破，创造了天津劳教工作由上的最佳时期。教育改造安全年是对新形势下劳教机关有效履行职能的精辟概括；它有着丰富而深刻的内涵，必须全面、合理、...     

对“负案劳教“问题的调查思考

“负案劳教”是近几年来劳教执行工作中出现的新情况、新问题。摸清“负案劳教”人员的基本情况，有针对性地对其加强管理教育，是当前劳教执行工作的突出任务和亟待解决的问题。为此，笔者对青岛市劳教所“负案劳教”人员情况做了调查。基本情况在青岛市劳教所现有的劳教人员中，通过调查，已掌握的“负案劳教”人员占所内劳教人员总数的５．１％。分析其构成特点：一是中青年的多，２０～３０岁的占“负案劳教”总数的８８．４％：二是“多进宫”的多，占４６．１％；三是劳教期间转捕的多，占２６．９％；四是侵财型罪错的多，占７６．９…     

边整边改抓实效

从去年１２月份到今年６月底，天津市司法局党委根据司法部的统一部署，组织全市监狱、劳教系统深入开展了以贯彻“三个代表”重要思想为指针，以强化监狱劳教各级组织和广大民警的宗旨意识、法纪意识、专政意识和责任意识，纠正违法违纪行为，提高执法执纪水平为主要内容的执法执纪专项教育整顿活动。通过专项教育整顿，提高了广大民警的思想政治觉悟，进一步端正了监狱劳教工作指导思想，特别是全面落实“惩罚与改造相结合、以改造人为宗旨”的监狱工作方针和“教育、挽救、感化”的劳教工作方针的目标，增强了民警严格执法、公正执法、文…     

多策并举有效转化"法轮功"劳教人员——关于对郑州市白庙劳教所积极探索"法轮功"劳教人员转化工作有效途径的调查报告

郑州市白庙劳教所是目前郑州市唯一收容“法轮功”劳教人员的劳教场所，自２０００年１月开始收容“法轮功”劳教人员以来，在艰巨繁重的教育转化工作中，民警们认真学习，努力钻研，苦苦探索教育转化“法轮功”劳教人员的有效途径，取得了良好的效果。一、高度重视“法轮功”劳教人员的管理教育工作从指导思想和领导组织机构上确立教育转化“法轮功”劳教人员工作的突出地位，是白庙劳教所做好“法轮功”劳教人员教育转化工作的前提和保障。在收容、管理“法轮功”劳教人员之初，所党委就要求民警充分认识到同“法轮功”邪教组织的斗争是一…     

亲人的呼唤心灵的震撼

为体现“教育、感化、挽救”的劳教工作方针，用亲情的力量加速劳教人员的改造。２００１年１１月２７日，郑州市白庙劳教所邀请部分劳教人员的家属来所，共同召开了“亲人在呼唤”帮教大会。“法轮功”劳教人员王某的儿子向劳教人员讲述了几年来“法轮功”对其家庭的危害：在其父逐渐沉迷于“法轮功”并动员全家全部参与的时候，他惊诧于“法轮功”的“魔力”，翻阅了一些“法轮功”的经文。在看过这些书后，他感到其中的内容都是一些莫名其妙的东西，通篇上下不过是以“人通过修练法轮大法能够成仙成佛、走向圆满”为诱饵而设下的充满诱惑…     

关于劳教大中队规范化建设存在问题与对策的几点思考

大中队是劳教场所最基本的组成单位，直接处于管理教育劳教人员的前沿阵地、风口浪尖，是劳教工作最重要的安全屏障和稳定基础。当前，司法部正部署在全国监狱劳教场所开展为期一年的规范化管理年活动，吴爱英部长多次强调，要努力提升监所管理科学化、规范化、法制化水平，积极探索建立具有中国特色的与新型监狱劳教制度相适应的管理体系和工作机制。加强劳教大中队规范化建设场所是规范化管理的重要内容，对于建立与劳教工作相适应基层工作运行机制，对于贯彻“首要标准”，提高教育矫治质量，规范执法行为，保证公平正义，维护场所安全稳定，实现劳教工作科学发展都具有重大而深远的意义。基于此，笔者就推进劳教场所基层大中队规范化建设作几点不成熟的思考。     

切实把提高教育挽救质量量中心任务落到实处

为研究新时期劳教教育工作出现的新情况、新问题,贯彻部党组提出的以提高教育挽救质量为中心的总体要求,我局对当前劳教教育工作进行了综合调研,通过调研,比较全面地掌握了目前劳教场所教育工作的开展情况,并对新形势下劳教教育工作改革、发展进行了深入地研究。 一、当前劳教场所教育工作的基本情况 近年来,劳教系统认真贯彻司法部提出的“以提高教育挽救质量为中心”的要求,不断提高教育工作的水平和实际效果,各方面都取得了较大进展。     

关于吸毒劳教人员管理及教育矫治专业化模式的探讨

戒毒工作是一个社会系统工程,劳教戒毒已成为戒毒工作的主战场。从武汉市劳教系统收容劳教人员近10年的实践来看,吸毒劳教人员与日俱增,据今年全市劳教工作会议公布的资料显示,吸毒劳教人员占劳教人员总数的51％以上。如何加强对吸毒劳教人员的管理,如何提高毒瘾戒断率、提高教育矫治质量、降低复吸率,是现在乃至今后一个时期我们劳教民警必须面临和解决的严峻问题。按照“十六大”提出的“与时俱进、开拓创新”时代要求,积极探索新形势下吸毒劳教人员管理及教育矫治专业化模式已成为共识。     

试论科学发展观统领下的精细化劳教管理

随着劳教管理工作改革的逐步深入，劳教工作有了更新更深更广的内涵，较前相比，管理的对象更为复杂了，管理的模式更加细致了，管理的内容更加丰富了，管理的要求也更加严格了。一言以蔽之，劳教工作正阔步进入精细化管理时代。如何运用发展的眼光、创新的思维、科学的举措，进一步推动劳教管理工作全方位精细化，确保劳教场所的持续安全稳定和教育矫治质量的不断提高，是摆在广大劳教人民警察面前的一个亟待研究解决的新课题。     

试论劳教人员个案矫治模式的构建

对劳教人员实施个案矫治，充分体现了新时期劳动教养工作的教育矫治理念，具有理论上的先进性和实践上的时代性，是劳教场所教育矫治模式的发展方向。近年来，上海劳教场所在个别教育、心理矫治和教育矫治质量评价等工作基础上，积极整合教育资源，引入先进矫治手段和方法，在个案矫治模式方面进行了积极的探索和实践。特别是司法部新颁布的《劳动教养人员教育矫治纲要》中提出：“深化劳动教养人员个案教育矫治，深入分析劳动教养人员的思想问题和主要症结，据此制定个性化的教育矫治方案，在教育过程中，注意加强对每名劳教人员的个别谈话教育与个别矫治指导，帮助他们解决具体的问题和困惑，确保对每名劳教人员的教育矫治措施落到实处。”这为我们进一步推进和规范个案矫治工作指明了方向、提供了依据。     

劳教场所要加强对新入所劳教人员的心理调适

新入所的劳教人员绝大多数心理压力较大,思想消沉,对未来缺乏信心,忧虑重重,个别人甚至对新的环境有一种恐惧感。具体表现为沉默寡言、脾气暴躁,侍机逃跑的欲望比较强,特别是初次劳教的人员更为明显。因此,必须加强对新入所的劳教人员进行心理调适,使他们尽快适应新的环境,安心改造。 (一)要加大认罪认错教育的力度,使新入所的劳教人员在思想上充分认识到自己的罪错,树立改造好的决心。新入所的劳教人员,部分对自己所犯罪错没有深刻的认识,有的认为是自己机遇不好被公安局抓住了,有的认为自己是一时不慎犯下了过错,作劳动教养处理过重了或劳教时间判得过长,个别新入所劳教人     

推进半开放式管理教育模式的探讨

浙江省十里坪劳教所是一个综合性的劳教所,常年收容劳教人员达3500余名,劳教人员构成、地域、群体和罪错类型复杂多元,其中吸毒劳教人员占了在所劳教人员的57.32%;盗窃、诈骗等罪错类型的劳教人员基本上是外省籍劳教,占了在所劳教人员的26.43%。同时,还担负着全省男性“法轮功”劳教人员的教育转化任务,场所安全防范工作压力大、任务重。基于这一现状,我所在确保场所安全稳定的前提下,立足所情,因所制宜,确立了以半开放式为重点的管理教育模式。通过全所民警的努力,探索实践了一些做法,取得了一定成效。一、推行半开放式管理模式的探索(一)…     

劳教场所构筑开放式教育模式的实践与思考

随着社会的变革和劳教对象的变化,劳教场所传统的“以所区为环境、以民警为中心、以纸介教材为工具、以强制灌输为手段”的封闭式教育模式已越来越不适应劳教工作办特色,提高教育挽救质量的要求。开放式教育模式作为一种以社会为基础,充分利用社会教育资源,注重提高劳教人员社会适应能力,着眼于解教后顺利回归社会、融入社会的教育模式,必将成为劳动教养教育工作的发展趋势。本文结合我所进行开放式教育的实践,就此提出一些思考。一、构筑开放式教育模式的探索实践近年来,浙江省十里坪劳教所在创办劳教工作特色的过程中,紧紧围绕提高教育挽…     

全面推行规范化管理 着力提升劳教场所整体水平

随着劳教戒毒场所工作职能由单一的对劳教人员进行管理教育向强制隔离戒毒和劳教管理教育双重职能的转变,随着收容收治对象在人员数量和构成比例上发生的新变化和“多进宫”及感染HIV人数明显增加等新情况,随着管理教育方法手段由单纯的管理、教育矫治向管理、教育矫治和治疗康复的转变,随着劳教制度改革的深化,随着社会民众、新闻媒体对劳教戒毒场所执法工作的关注度越来越高,新时期新形势对劳教工作和戒毒工作及戒毒康复工作都提出了新的更高标准和要求。     

从权力本位向权利本位转变——略论树立新的劳动教养执法理念

在今年初召开的江苏省劳教工作会议上，省劳教局党委提出了要树立新的安全稳定观、新的教育矫治理念和新的执法理念，以“新三观”为指导，推动劳教工作在新的起点上又好又快发展的要求，并阐述了“新三观”的具体内涵。其中，树立新的执法理念，就是要以社会主义法治理念为指导，以和谐矫治环境、和谐矫治关系为基础，以规范管理和矫治权力为重点，     

临近解教劳教人员心理健康状况分析及指导策略

随着首都劳教工作的发展，全面提高劳教人员的教育挽救质量是我们的中心工作，“降低刑释解教人员重新违法犯罪率”的首要标准是“教育、感化、挽救”劳教工作宗旨的核心体现，只有切实贯彻落实“首要标准”，才能保证劳教工作实现全面、协调、健康、可持续的科学发展。     

劳动教养习艺性劳动研究

随着创办劳教特色工作的深入发展，司法部提出了加大习艺性劳动比重的新要求。劳教场所要完成这个新任务，必须准确把握“习艺性劳动”的内涵，全面理解“习艺”的内容，夯实劳教人员习艺的物质技术基础，建立健全习艺性劳动管理体制与机制，密切结合教育，争取社会支持，并从实际出发，把握好习艺性劳动的比重。     

试析难改造人员在劳教场所的产生及对策

难改造人员是指在劳动教养过程中,不认罪错,具有消极改造或反改造思想和行为,一贯以极端的行为方式拒绝、抵制劳教场所教育改造的劳教人员。难改造人员是劳教人员中改造秩序、生产秩序和生活秩序的破坏者,是妨碍他人改造的害群之马,他们人数虽少,但危害极大。为有效地维护劳教场所的监管秩序和促进大多数劳教人员的教育改造,与劳教人员中的难改造人员作斗争的问题,应放在教育改造工作的重要位置上,有计划、有步骤、有目的地开展各项工作。下面从难改造人员的产生及我们干警应采取的对策和教育方法两个方面展开论述。一、少数劳教人…     

心理学——劳教干警的必修课

劳动教养工作，是一项教育人、感化人、挽救人的特殊事业，是一个重塑新人的心灵工程。劳教干警应着眼于研究劳教人员的犯罪心理结构、改造心理状态等心理活动及规律，为教育、感化、挽救工作提供科学依据，从中找出管教工作的有效办法，以提高教育改造效果。 让我们先来看看心理学在管教工作上的使用价值。 用心理学的知识来研究劳教人员的心理结构，可以透视劳教人员的“心病”所在。从现阶段劳教人员的罪错类型分析，大致可分为财产型、滋扰型、性罪错型和吸毒型４种。财产型劳教人员个人主义思想严重，贪图享乐。滋扰型劳教人员表现为强…