“五式党课”提高党员教育实效

正大连市甘井子区立足党员需求,推出"五式党课",进一步提高了党员教育的针对性和实效性。行动式党课改变传统的讲授式教学方式,把党课与实践相融合。按照提出问题、研讨分析、优选方案、组织行动、反思修正、再付行动、教育认识7个步骤,举办"家园基金""让菜地变花园"等300余场行动式党课,使党员既接受教育、提高觉悟,又服务群众、奉献社会。预约式党课组建了22支以机关党务工作者、高校教师等为主体的党课宣讲团,其成员共191人。宣讲团定期公布"课程菜单",基     

讲党课要“别开生面”

讲好党课,要注重从"别开生面"上下功夫。形式可"别出心裁"讲好党课,内容为本,形式为要,可以通过创新形式,促进党课质量和效果的提升。一些传统的党课,以"灌输式"、"填鸭式"的授课方式居多,授课者做虚功,听课者也觉乏味无聊。因此,要在创新形式上下功夫,改变过去一些党课"刻板说教"的模式,既可把精深的党的理论与案例、资料、图表等结合展现,又可结合实际倡导互动式、研讨式、体验式的教学方法,还可让党课通过"互联网+"进行广泛传播,使党课更具吸引力、影响力。     

“八堂党课”助推“两学一做”

正"两学一做"学习教育启动以来,建平县聚焦学习教育"一个不能少"的目标,着力用好"书记党课""手机党课""大喇叭党课""站点党课""远程党课""典型党课""轮值党课""基地党课",助推学习教育全覆盖、零遗漏、见实效。     

青春献礼二十大 奋进担当向未来

<正>党课导读 本期推荐的党课题目是《青春献礼二十大奋进担当向未来》。党课主讲人通过回顾艰苦卓绝的革命战争岁月以及可歌可泣的英雄人物故事、讲述党的十八大以来习近平总书记对青年的殷切期望、解读党的二十大精神，引导当代青年坚定理想信念、练就过硬本领、投身强国伟业。这是一堂自述式党课。党课以时间为主线，采用第一视角，通过对比与枚举的方式，递进式解读不同时代青年的风采，声情并茂，张弛有度，通俗易懂。     

“4+3”模式增强党课实效

正鞍钢矿业公司眼前山铁矿党委着力推进党建工作创新,结合公司确定的"忠诚精湛"主题党课要求,对党课形式进行了深入的研究和探索,构建了"4+3"党课模式,使党课贴实际、接地气,更具有影响力、吸引力、震撼力,增强了党课教育效果。"4+3"党课模式中的"4",即"四个结合"。就是领导讲党课与普通党员讲党课相结合、口头讲党课与党员目标承诺的实践党课相结合、讲党课与解答解决党员关心关注的问题相结合、讲党课与调研相结合。"4+3"党课模式中的"3",即党课不是单纯的一次讲课,而是由有机联系的三个阶段活动构成的。第一阶段,课前讨论、调研、征求意见。即把原党课课后讨     

新时代党课教育的十种创新形式（下）

正典型教育式党课,是指运用正反两方面典型对党员进行示范教育和警示教育的党课形式,可以通过巡回报告、实地参观等方式对党员进行示范或警示教育。在运用典型教育式党课时,一要注意对正反典型的宣传要实事求是。二要注意在量上掌握"适度"原则,全面考虑,综合利用。微型党课,是指在较短的时间内,运用小的事例或实     

党课“含金量”是怎样炼成的——专访党史、党建理论专家杨先农、王凡

正"讲党课"要敢于和善于分析回答现实生活中和党员干部思想上迫切需要解决的问题,不断有所发现、有所创造、有所前进,不断推进理论创新、实践创新、制度创新。以前提起上党课,许多人会用"台上口干舌燥,台下昏昏欲睡"来形容。在印象当中,传统党课就是念报纸、读文件,让听党课的人感到"疲惫"。这不仅大大削弱了党课的吸引力,也影响了党课的实效性。那么党课应该怎么上?怎样炼成一堂鲜活生动的党课?记者邀请到"两学一做"学习教育中党课的授课者对此进行解答。     

“微党课”是一种创新

<正>微党课具有"短、实、新"的特点,是一个新的党建名词。据党建专家介绍,微型党课的原型可追溯到1998年6月,宁波市江东区白鹤街道组织开展了一次题为"心中的榜样"的党员演讲比赛,比赛中,大部分选手围绕主题,选取身边平常、真实、微小的事例,真情演绎,取得了非常好的效果。这场演讲比赛后来成了宁波微型党课探索的起点。借助于互联网的翅膀,"微党课"在形式上有了更多创新,"微党课"利用微信平台载体,将党课搬到了网上,使党员打开手机随时随地都可点开观看、     

讲一场深刻生动的党课

正在形式和内容上下足功夫,不断创新改革,改变过去党课刻板说教的模式,让全体党员干部乐于听、有所思、有所感、有所悟。在一部分党员干部的记忆中,似乎还能片段式地回忆起那些曾经听过的党课,似乎都是这样一种情形:场地严肃而固定,话题不接地气,"灌输式""填鸭式"的授课方式……然而,这样的情况在"两学一做"学习教育上有了改变:乐山、成都锦江区、宜宾高县等地在党课的形式和内容上下     

动态信息

正安徽宣城市旌德县推进"万堂党课进基层"活动为贯彻落实中央和省委部署要求,推动"两学一做"学习教育深入开展,旌德县多措并举,在"两学一做"学习教育中开展"万堂党课进基层"活动。党员领导干部到所在党支部讲党课和进基层讲党课,领导干部、党校教师、讲师团成员、先进模范要把讲党课与本职工作统筹起来,结合日常工作调研进基层讲党课。     

一堂不同寻常的党课

<正>在中央部署启动"三严三实"专题教育工作后,我省高度重视、积极行动,突出学习践行"三严三实"主题,认真落实从严从实要求,把各级党委(党组)书记示范讲党课作为重要抓手,迅速在全省铺开。讲一次党课,就是一次党性考验。一堂洋洋洒洒的党课背后,是书记们在理论武装和作风改进上的真功夫和苦功夫,是良好的道德修养和崇高的精神境界。从一定意义上讲,书记们讲党课是在"身教"基础上的"言教",既是教育     

“微型党课”好声音传遍基层

正一、"三大优势"增引力,使党课教育由冷变热与传统党员教育模式相比,"微型党课"具有创新性、针对性、灵活性三大优势,能有效提高党课的吸引力。一是内容形式上具有创新性。"微型党课"具有短、小、精、新四个方面的鲜明特征。"短"即授课时间短,一般不超过20分钟,避免学员"听觉疲劳"。"小"即授课主体小,把普通党员推上讲台;授课范围小,以党支部或党小组为单位。"精"即以小见大,见微知著,做到内容精炼、观     

江苏宿迁市:网上“党课菜单”实现按需供学

正为创新方式讲好支部党课,江苏省宿迁市积极探索党员教育新模式,整合全市党课资源,研发网上党课预选系统,引导支部按需选课,安排党课专家送学上门,增强"两学一做"学习教育的针对性、互动性和实效性。党课资源"网络"整合。在"我是党员我光荣"微信公众号开辟"我最想听的党课"专栏,广泛征集基层支部和广大党员意见,筛选形成党课需求目录。遴选党员领导干部、党务工作者、党校教师、优秀     

讲党课既要“解惑”,也要“解渴”

党课,顾名思义首先是一堂课,其教学目的就是让党员在思想认识上"解惑",在指导实践上"解渴"。什么样的党课吸引人,什么样的党课最受党员欢迎?我以为,一堂好的党课既要有理论的高度,又要有实践的深度和感人的温度,还需要有丰富多彩的表现方式,让党课不再是大家眼中"台上讲得口干舌燥,台下听得乏味枯燥"的刻板印象。讲党课要鞭辟入里、提神醒脑,让党员在思想认识上"解惑"。党课要突出党章和党的基本知识教育、党史和党的路线方针政策教育、党员思想教育等等。一堂高质量的党课就是一个统一思想、深化认识、解疑释惑的过程。     

时刻听从党召唤 越是艰险越向前

<正>党课导读本期推荐的党课题为《时刻听从党召唤越是艰险越向前》。党课主讲人薛永红作为一名消防战士,现身说法,讲述了自己23年间从一个青春少年成长为一名党员先锋的消防生涯,从而唱响了一曲“时刻听从党召唤、越是艰险越向前”的奉献之歌。本期党课是一堂自述式党课。伴随着党课主讲人的讲述,适时出现大量真实的影像记录,再现了消防员在废墟救援、火场救险、抗洪抢险、冲锋战“疫”中奋勇向前的感人画面,展示了新时代消防员舍小家顾大家的奉献精神。党课主讲人讲述的语言平实,富含真情实感,教育引导广大党员不负韶华、砥砺前行,带着希冀与梦想、承诺与担当、责任与使命一起向前,让青春在奋斗中闪光。     

党员上党课不是一件小事

正是党员,就要上党课。不上党课,不学习理论,就很难提升政治素质。不仅党员不能把党课当成是一件小事,党组织也不能把党课当成是一件小事。无论时代如何变化,党员思想状况如何,给党员上党课都只能加强,不能削弱;只能改进,不能停滞。一方面,要端正党员态度,动之以情、晓之以理,强调学习政治理论的重要性,讲清楚"不仅要低头拉车、更要抬头看路"的重要性,讲清楚学习政治理论和提升业务能力是不矛盾的、是相互促进的,让党员发自内心地喜欢学习理论,重视上党课。另一方面,要结合实际,把"三会一课"制度细化,严肃制度执行,体现制度刚性,对不积极上党课还颇有微词的党员,进行教育。     

各地动态

正乌兰察布市在"两学一做"学习教育中,注重以评促学,在全市范围内开展优秀党课讲稿评比活动。将所有县处级以上党员领导干部党课讲稿统一收集起来逐一审评;对各地各单位推荐报送科级干部和基层党组织书记优秀党课讲稿集中评比,对评选出的150篇优秀党课讲稿进行表彰奖励。将优秀讲稿辑录成册发放,并通过党建网"优秀党课专栏"以及微信公众号等平台广泛组织学习宣传,切实强化党课教育的实效。     

一个上党课需要抢座的党支部

正有这样一个党支部,在这里,来听党课需要提前占座,学习教育生动活泼,个性主题实践创出全省品牌……一座难求的公开党课。上党课要占座?这样的事在沈阳市人民检察院办公室党支部里经常发生。这个党支部上党课是"开门迎客式",活动由机关党委提前发通知。为什么会吸引其他支部的党员来旁听?秘诀在于主题鲜明、内容新颖。     

让党课入情入理入行

2020年6月以来,黑龙江省委组织部贯彻落实中组部"党课开讲啦"活动要求,发动全省近千名党员干部走上党课讲台,一改过去"一人一桌、一讲到底"的模式,将党课带进演播大厅、烈士纪念馆、红色教育基地、田间地头、生产一线、楼宇社区,使党课更具代入感、更有吸引力,达到深入人心、提质提效的效果。     

真讲 讲真

党课教育作为党员教育管理的一种方式,有助于强化党员党性意识、身份意识。一堂好的党课,既应该有深刻的理论性和思想性,也应该有较强的实践性和指导性。在党课教育中,特别需要真讲、讲真,这样才能讲出"解渴"的党课。在党课教育中,如果党课不区分授课对象,不调查实际需求,用"万能课件",搞"一刀切";或者党课不接地气,不结合实际,只是泛泛而谈,讲授空洞的理论,就会变得千篇一律、形式老套。