浅谈思想政治课创新素质教育

所谓创新素质教育,是以培养创新精神和创新能力为基本价值趋向的教育,在创新教育中占有很重要的地位。思想政治课是培养社会主义现代化建设合格人才的一门重要学科,是学校实施德育教育的主要途径,是所有素质教育的灵魂。通过思想政治课教育提高学生的思想政治素质,是当前创新素质教育的首要任务,也是思想政治课教师的神圣使命。转变教育观念是思想政治课实施创新素质教育的前提,培养创新人才需要教育的创新,更需要教师的创新。行成于思,对于一个教育工作者来说,不能更新教育思想,确立新的教育观念,是难以在教学实践中实施创新教育的,因此教…     

宣传与论界要大力宣传素质教育

在推进素质教育的进程中，宣传舆论应正确地引导学生、家长和社会各界，在教育观念上形成共识，形成全社会关心、支持、参与实施素质教育的良好环境。新闻工作者要深入学校，及时发现、报道实施素质教育的好典型、好经验。作家、艺术家、教育研究工作者耍从各自的角度，为推行素质教育作出努力，这都是为了我们能够培养出真正合格的跨世纪一代，这一声、全社会都责无旁贷。实施素质教育是一项广泛涉及教育性质、教育功能、教育制度以及教育内容方法等各个方面的综合性改革，是涉及到价值观念、人才观念、教育质量观念的思想观念大变革，是涉…     

创新教育下高校的学生管理工作

以培养创造性的高素质人才为目标,全面推进创新素质教育,是高校教育面临的一个重要课题,也是一项艰巨复杂的系统工程,需要教育工作者、教育研究者等各方面的共同努力,高校要落实好创新教育精神,适应创新教育要求,扎实有效地开展学生管理工作,必须着重把握好以下几个问题.     

普通高中实施素质教育的思考

高中阶段是学生人生最关键的阶段之一,对基础教育和高等教育起着承上启下的重要作用。以什么样的教育观念、教育模式办好高中教育是社会各界和全体教育工作者必须思考的重要问题。鉴于普通高中的性质和任务,高中阶段要坚定不移地实施素质教育。一、实施素质教育的前提是要抓教育观念的转变。教育的根本目标是要多出人才,出好人才。高中阶段对人才的质量和数量影响较大。素质教育有利人才的辈出,应试教育有碍人才的成长。高中阶段实施素质教育在观念上要克服现行教育中存在的种种弊端,牢固树立素质教育的思想。一是全面教育观。学校必须全面…     

江泽民教育思想研究

深入学习、研究江泽民同志的教育思想,具有十分重要的理论意义和现实指导意义。江泽民强调指出:一、切实把教育作为全局性、基础性的工作,摆到优先发展的重点地位;二、学校教育要以素质教育为核心,素质教育要以增强学生的思想政治素质为灵魂;三、教育肩负培养民族创新精神和培养创造性人才的特殊使命;四、深化教育改革,创建有中国特色的社会主义教育体系;五、振兴教育,全民有责。     

转变教育观念 培养创新人才

江泽民同志深刻指出：“要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战，最重要的是坚持创新。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才，人才的成长靠教育。”今年６月召开的全国教育工作会议明确指出，教育是知识创新、传播和应用的主要基地，是培育创新精神和创新人才的重要摇篮，全面推进素质教育，重点就是要培养学生的创新精神和实践能力。教育要真正肩负起并完成好时代赋予的这一伟大任务，转变教育观念是当务之急。一、转变单纯以继承为中心的教育思想，树立着重培养创新精神的教育观念继承是创新…     

大力推进由应试教育向素质教育的转变

适应新世纪对于知识与人才的挑战、当代学生必须求得全面发展,我国教育必须研究未来社会对人才、知识、能力和素质结构的要求,转变教育思想、更新教育观念、深化教育改革,培养新世纪的高素质人才。本文就怎样实施素质教育等方面对素质教育做了简要的分析。     

大力推进由应试教育向素质教育的转变

适应新世纪对于知识与人才的挑战,当代学生必须求得全面发展,我国教育必须研究未来社会对人才、知识、能力和素质结构的要求,转变教育思想、更新教育观念、深化教育改革,培养新世纪的高素质人才.本文就怎样实施素质教育等方面对素质教育做了简要的分析.     

学习全教会精神 搞好宣传思想教育工作

全国教育工作会议和第八次高校党建工作会议对宣传思想教育工作提出了更高的要求,我们要围绕贯彻落实好全教会和党建会精神,进一步研究宣传思想教育工作所面临的哪些新形势和新任务,如何进一步转变教育思想和教育观念,如何全面实施素质教育和培养创新人才等问题。下半年教育改革将会进一步深化,特别是高校内部管理体制改革要加快步伐。需要我们进一步加大宣传思想教育工作的力度,切实保证改革的顺利进行。下半年的迎建国50周年、迎澳门回归、迎接新     

应当积极推进素质教育

目前，中国国民基础教育的最大变革是推行素质教育。素质教育既是一项新的教育实践活动，更是一项教育观念的更新运动。它要求广大教育工作者乃至国民冲破应试教育的旧观念，摆脱应试教育模式的束缚，建立完善素质教育的新模式。 　　应试教育的弊端主要集中体现在两个方面：一是在人才选拔方面具有片面性。它重视少数人的发展，忽视了整体的每个学生的发展；只重视培养英才，忽视了培养普通人。二是应试教育削弱了学校的教化功能，使学生在人格和个性方面畸形发展，出现诸如“重知识传授轻能力培养”、“重智育轻德体美劳的教育”、“会考…     

完善人格 发展个性——浅谈“以人的发展为中心”

培养学生健康的心理、健全的人格、高尚的情操和道德品质是当前教育的一项重要任务。作为党务工作者、德育工作者的我们如何把好方向,培养跨世纪的人才,培养国家未来的主人,真正投入到教育转轨的洪流之中,我们应该认真思考,积极行动起来。本刊特开辟“素质教育园地”一栏,从培养学生思想个性、观念这一角度,为广大德育工作者提供宣传、指导、借鉴学习这一块天地,欢迎踊跃投稿。     

浅议实施素质教育的两个问题

在人的素质中，创造力是最根本的素质；在人才的特征中，创造性是最本质的特征。不懂得创造、不能为社会主义现代化作出创造性贡献的人，不能算是人才。素质教育的目标和模式是使人的本质属性更加完善、更加全面、更加高尚的教育，是培养人的创造能力、培养各级各类创造性人才的教育。一、实施素质教育是时代的要求和教育发展的必然新技术革命的时代和当今世界发展的大趋势，迫切要求中国教育模式变革转型。“传授知识型”而忽视能力培养的应试教育，虽然有利于学生积累知识，打下扎实的根基，可其培养出来的学生“读书型”居多，有能力、有…     

创新教育下高校的学生管理工作

以培养创造性的高素质人才为目标,全面推进创新素质教育,是高校教育面临的一个重要课题,也是一项艰巨复杂的系统工程,需要教育工作者、教育研究者等各方面的共同努力,高校要落实     

论思想政治教育在素质教育中的作用

思想政治教育是素质教育的灵魂,是培养全面素质人才的生命线。在大力推行素质教育的今天,正确认识思想政治教育在素质教育中的作用有着重大的意义。     

浅谈思想政治课创新素质教育

所谓创新素质教育,是以培养创新精神和创新能力为基本价值趋向的教育,在创新教育中占有很重要的地位.思想政治课是培养社会主义现代化建设合格人才的一门重要学科,是学校实施德育教育的主要途径,是所有素质教育的灵魂.通过思想政治课教育提高学生的思想政治素质,是当前创新素质教育的首要任务,也是思想政治课教师的神圣使命.     

论思想政治教育在素质教育中的作用

思想政治教育是素质教育的灵魂，是培养全面素质人才的生命线。在大力推行素质教育的今天，正确认识思想政治教育在素质教育中的作用有着重大的意义。     

师范初等教育专业学生素质教育与班主任工作

全面推进素质教育，培养21世纪高素质的各级各类人才是时代赋予我们教育工作者的历史使命。小学阶段是一个人成人成才的重要时期，师范院校初等教育系是培养小学教师的摇篮、素质教育实施者的地方，更应在教育观念、教育思想等方面让师范生深刻理解素质教育的丰富内涵。既要让师范生明白教师素质在素质教育中的地位和作用，还要让师范生明白教师素质在素质教育中的地位和作用，以及21世纪的教师所应具备的素质，更要注意在实施素质教育时避免进入误区，要在班级管理中渗透素质教育     

“素质教育”要从小抓起

1983年10月，邓小平同志为北京景山学校题词：”‘教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”深刻地指明了我国教育改革与发展的战略方向，而实施素质教育是“三个面向”的基础工程。本文认为素质教育从幼儿抓起，是实施素质教育的重要环节，在迎接二十一世纪的挑战中，注重学生的各项素质的培养和锻造将越来越紧迫。一、素质教育应着眼于培养学生的个性和创造性。素质教育的主要特征之一，在于它是～种开放的教育。素质教育的开放性表现为教育空间的开放，注重儿童心灵的培养和个性的塑造。个性是创造性的前提，而传统的”、v试教育”最大…     

兵团农牧团场实行农业产业化浅议

首先,因地制宜,结合实际,制定优惠政策,优先发展农牧团场的资源优势。为此,兵团农牧团场一是制定优惠政策,适应市场发展趋势,紧紧抓住国家实施西部大开发战略的历史机遇,充分发挥兵团集团化优势,调动各方面的积极性、创造性,大力推进农业科技革命和工业技术创新,调整好现有科技资源,努力实现产、学、研相结合。促进东西合作,外引内联,同时要争取国家支持,在投资政策方面争取优惠倾斜。二是造就一批高素质的人才。企业发展以人为本,要进一步解放思想,更新观念,采取切实有效的措施,大力培养、引进高科技人才,要有一批既熟悉     

浅谈高校思想政治教育在培养开拓型人才中的作用

开拓型人才是在人类社会实践活动中具有创造才能,从事创造性活动并取得创造性成果的人才。在我国改革开放进一步深化的新形势下,培养和造就一大批开拓型人才,便是全国各高等院校面临的一项十分繁重而紧迫的任务。 开拓型人才的培养是一项浩大的系统工