用音乐搅拌咖啡——上海的奥地利风情

上世纪30年代，很多逃离欧洲的犹太人涌进了上海。提篮桥周边区域的面积只及得上维也纳一个区的四分之，却异常宽容地接纳了2万犹太难民。在来自奥地利的犹太建筑师的手笔下，这里的街道改头换面，整条舟山路变成了维也纳的一条小巷，于是“小维也纳”在上海诞生了。     

一个国家的密码

一天，奥斯维辛集中营的一个班组10个人出营劳动，只回来7个人。少3个，就得杀3个。第3个人有一个妻子和5个孩子，杀他一个等于杀死7个。他跪在犹太神甫脚下求生，纳粹不允。神甫说，我替他死行吗？纳粹说，那你就替他死吧。纳粹枪杀了犹太神甫。战后，犹太神甫被列为圣人，他的像被绘制在教堂里。圣人的名字叫科罗伯。     

比别人更早一步

巴鲁克是美国著名的犹太实业家，他在30岁时，就成为让人羡慕的百万富翁。他知识丰富，聪明过人，曾被美国政府委以多项重任。而他的发迹，则归功于他那迅速的决策和行动能力。     

法学是一门科学吗？

该书《编者前言》中介绍说： 耶林的维也纳就职演说，有个颇为耸动的标题：《法学是一门科学吗？》。这篇演说是他三篇维也纳演说中的第一篇，也是在他生前唯一没有出版的一篇。现在，借着1993年6月在那不勒斯举办耶林特展之机会，它终于在公开展览后，能够付印出版。它之所以一直没有出版，并不是因为“法律之科学性”这个主题对耶林来讲不重要。正好相反!萨维尼曾经在所有人眼中     

欧芝克小说的创伤书写

本文以美国当代犹太女作家辛西娅·欧芝克的中篇小说《披肩》为范本，运用创伤理论与拉康镜像阶段理论．分析主人公罗莎在二战犹太大屠杀中所经历的创伤、战后的创伤表征以及创伤复原。论文指出，罗莎的创伤以歇斯底里、延迟性、隔绝、混乱为主要表征。而其复原以有效他者的人道主义关怀为外因，以罗莎重新审视犹太身份，摈弃偏见、终止“偶像崇拜”的犹太救赎为内因得以最终实现。论文旨在揭示欧芝克创伤书写中的民族关注以及对于真实犹太性的坚持。为解读欧芝克作品、了解其小说艺术特色提供新视角。     

可敬的犹太人(随笔)

读爱因斯坦,我们知道了犹太这个民族。美国是一个发达国家,聚集着全世界瞩目的财富与富翁。然而有多少人知道,美国的千万亿万富翁中,犹太籍富翁超过了总数的五分之一。有不少人研究过爱因斯坦的大脑,期望从中探寻出这位犹太大师过人之处的奥秘,结果,一位作家找到了真谛:犹太人家庭     

麦道夫：美国历史上最大的骗子

1938年，一个男孩出生在一个普通的犹太家庭。谁也没有料到。70年后，这个男孩会成为美国历史上最大的骗子，以一个简单的骗局，蒙蔽了大批精英长达30年之久。     

宝山区级机关党组织开展“三个行动”

他从1851年走来，他喜欢背着行囊周游世界。行囊里是他最珍贵的记忆。从蒸汽机到埃菲尔铁塔，从音乐之都维也纳到繁华之城纽约。他是个出色的行者，旅行是他素来的使命。他在每一个经过的地方都留下印记，他是一个慷慨的使者，乐于与人们分享悠长的记忆和丰沛的情感。     

卡夫卡魂归布拉格

弗朗茨·卡夫卡应该说是一个传奇人物。他1883年7月3日生于布拉格的一个犹太人中产家庭,1901年进入布拉格大学学习文学,后转修法律,1906年取得法学博士学位,曾在保险公司任职,1923年迁往德国柏林。1924年6月3日因患喉结核在奥地利维也纳附近的基尔灵疗养院病逝。他在保险公司任职时,利用业余时间开始文学创作,主要是写小说,但     

现实中的007:西德尼·赖利

世界谍报史上，有许多著名的间谍人物。然而与影片《007》中的主人公邦德比起来，大都显得黯然失色；惟独西德尼·赖利让人感到：这就是007的原型。 赖利一来到这个世界上就显得神秘莫测。关于他的身世，他曾煞有介事地对人说，他是一个当船长的爱尔兰人的儿子，出生在蒂珀雪里。而事实上他是一位俄国女人和一位维也纳犹太医生的私生子；1874年出生在俄罗斯敖德萨附近的一个小镇上。由于家境贫困，从小没有父爱，缺乏教养，养成了独立不羁的个性。私生子的特殊身份，使他一生到处漂泊，行踪不定，经历富有传奇色彩。 人概是因为其犹太人血统的缘故，赖利很早就离开母亲出外经商谋生。他到了莫斯科、圣彼得堡，后义随开发南美的移民船到厂巴西，几年后又从巴西到了英国伦敦。多年的流浪生活，养成了狡猾、奸诈而又果敢的性格。1899年，他在伦敦同一位年轻而富有的寡妇结厂婚，小久带妻子回到俄国，住在彼得堡。这时，赖利已经在为英国情报局从事情报活动了。 回到俄国不久，赖利结识了日本派驻俄冈的巡回武官明石大佐。明石大佐实际上是日本间谍。在交往中，明石发现赖利对俄国本上并没有什么感情，且生性狡诈，具有超人的说谎本领和高超的应变能力，看来他天生就是当间谍搞情报的材料，...     

音乐国度奥地利

维也纳音乐厅是维也纳最古老，最现代化的音乐厅。每年的1月1日，在这里举行的“维也纳新年音乐会”都会为世界各地的人们带来新年的祝福，成为人们精神世界的饕餮盛宴。 维也纳音乐厅始建于1867年，1869年竣工，是文艺复兴式建筑。外墙黄红两色相间，屋顶上竖立着许多音乐女神雕像，古雅别致。     

美国犹太民族文学中的双重“自然”悖论——以索尔·贝娄《赫索格》为例北大核心CSSCI

《赫索格》中的"自然"是犹太知识分子主人公赫索格悖论性认识论的客体化反映。它既象征着赫索格对"田园"传统和超验主义、个人主义的继承,也象征着赫索格作为犹太人对生活在20世纪60年代反文化运动盛行的美国社会的焦虑,"田园"幻灭为不受控的"荒原",他改造"自然"的试验受挫,最终他不得不回归社会。这一双重"自然"悖论也体现了美国犹太作家贝娄1960年代的矛盾思想。     

给梦想成长的时间

上世纪80年代，她出生存以色列耶律撒冷一个犹太家庭。因为是家中的独生女，她倍受父母宠爱。4岁的时候，在父亲的影响F．她升始学习舞蹈，并在当地舞吲里表演。虽然担任的都是一些小起眼的小角色，但舞台上的她，总能给观众带来一些欢乐和笑声。因此，她更加热爱表演，“成为一名优秀演员”逐渐被定格为她的梦想。     

奏响中国的音乐新声

<正> 新年举行音乐会的传统源自维也纳。中央电视台自1987年转播维也纳新年音乐会以来,我们每年都是在大型的西洋古典音乐饕餮中辞旧迎新。这样的时刻持续了有近二十年显然已经成为中国人的一种别样的风俗。无数中国爱乐人对维也纳音乐会从了解到痴迷,更愿意乘着乐曲的翅膀,翻开新年的华彩乐章。今年的音乐会是由曾三次执棒的意大利指挥家穆蒂指挥,他擅长于对旋律线条及歌唱的气息把握。2004年是老约翰·施特劳斯诞辰200周年纪念,所以今年的新年音乐会中特别增加了他的六首作品,此外曲目中还安排了兰德的作品以相得益彰。音乐会是在约翰·施特劳斯的《如此精彩》进行曲中拉开序幕,穆蒂     

国外教育给我们的启示

──犹太家庭的 特色教育 在每个犹太人家里，知识和学问受到高度重视。当幼儿稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，让孩子去吻，让孩子从小就知道，书本是甜的。犹太人每家的书柜都要放在床头，而不是放在床尾，否则会被认为是对书的不敬。他们在墓园中也常常放有书本，寓意生命有结束之时，求知却永无止境。以色列人均拥有的图书量和人均读书的比例为世界之最。 在犹太人家庭，每个孩子几乎都要回答这样一个问题：“假如有一天自家的房子被烧毁，财产被掠夺，你将带着什么东西逃命呢？”如果孩子的回答是钱或钻石，母亲…     

以色列何以无法无天

最近，在中东无核化和修建隔离墙问题上，以色列再次同国际社会对着干。阿盟秘书长穆萨7月16日访问维也纳时指出，海牙国际法庭对隔离墙的裁决是个“里程碑”，是对不遵守国际法的国家发出了一个“信号”。他同时对以色列继续发展核武器发出警告，认为这将致使整个中东“有核化”，并使该地区“陷入动荡”。     

波普尔证伪主义评述

波普尔是西方当代著名哲学家。他的大学时代正值逻辑实证主义在维也纳兴起,因此他的论著,如果不同维也纳学派的发展联系起来看,就难以被人们理解。他的主要贡献是在认识论的两个问题上有独到见解:归纳问题,以及科学和形而上学的分界问题。 归纳问题。什么是归纳问题?从培根以来,广泛承认的观点是:科学理论是严格地从用观察和实验得到的经验事实中推导出来的。个人的意见或爱好和思辨的想象在科学     

曼海姆知识社会学述评

一、曼海姆的思想历程卡尔·曼海姆(Karl Manheim,1893—1947)出生于匈牙利布达佩斯一个犹太中产阶级家庭。布达佩斯当时是德国文化传统的中心之一,曼海姆早期接受了卢卡契、席美尔、胡塞尔和李凯尔特等人的影响。他的作品限于文学和哲学领域。1922年,他撰写了博士论文《认识论的结构分析》,主张对概念和逻辑的理解,不能孤立地看待,必须把它们放到总体的认识构架中才能把握。结构分析后来成为曼海姆知识社会学的基本方法之一。从1920年起,曼海姆先后在德国的海德堡和法兰克福学习和任教,这期间他接受     

金色大厅外的绿色乐章

奥地利的首都维也纳有一座举世闻名的金色大厅，在那里每年都有一次新年音乐大餐──维也纳金色大厅新年音乐会，使全世界的音乐爱好者在新年之夜大饱耳福，如醉如痴。在人们的心日中，奥地利、维也纳几乎成了音乐的代名词。     

有朋自远方来——平遥国际摄影节部分参展作品及摄影家简介

蔓·瑞ＭａｎＲａｙ美国画家、雕塑家、摄影家。１８９０年出生在美国宾夕法尼亚州费城，父母是俄罗斯犹太移民，曼·瑞的原名因发音古怪，经常受到同学的嘲弄，给他留下痛苦的回忆，在２０岁时，才改成现在的名字。青年时代的曼·瑞对建筑、修理、发明和绘画感兴趣，他曾拒绝支持他深造建筑专业的奖学金，而在纽约多家学校的夜校进修艺术，立志成为商业艺术家和画家。学生时代，曼·瑞深受阿尔弗雷德·斯坦格利兹的影响，经常参观他的画廊，另一位对他影响极大的人物是他的教师罗伯特·亨利。１９０８年至１９１２年期间曼·瑞在纽约学习绘…