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茹比 《Women of China(中文海外版)》2006,(11)
书本可以通向一个人,一个世界。一本书就像一条路,或是一条隐秘的线索,引我们步入一痤最隐蔽、最神圣的心灵花园。还是那句话,我们的一生虽手不释卷,但归根结底,每个人手里捧着的均是同一本书——一本分享彼此神秘体验的书。 相似文献
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看完面前这本书稿 ,我想到了很多问题。这些年来 ,学术界围绕中国加入WTO的时间和条件已经有不少讨论 ,也出了一些书。但是 ,我总感到这些议论似乎还缺点什么。有的人可能自己是懂得的 ,却未免故作高深 ,给人以雾里看花的感觉 ;有的人可能自己也不懂 ,跟着唱高调 ;有的则是半懂不懂 ,煮了夹生饭给人吃 ,或卖弄名词、术语和规则 ,或就事论事 ,学理上漏洞不少 ,却仓促地下一个毋庸置疑的结论。与学术界的扑朔迷离相应 ,还有一个让人奇怪的现象。一方面是众多报刊杂志的热情期盼 ,另一方面却是一些经济部门和企业领导人的忧喜参半。这究竟是… 相似文献
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实施城市居民最低生活保障,为城市居民特别是困难户解决了最根本的问题,它体现了党和政府对人民群众的爱护和关怀,是一件有益国家安定团结、人民安居乐业的大好事。但在具体执行中也发现一些人对“低保”存有错误的认识,值得我们注意。一、国家保障与家庭保障二种概念模糊一些人对“低保”政策缺乏理解、领会,有的兄弟姊妹五、六个,只赡养一个或两个老人,他们不认真履行赡养义务,反过来却诉说老人的一大堆困难,把本应承担的养老推向社会,推向政府,要求政府给老人低补。另外有的本属法定的劳动年龄段,又有健壮的身体,他们却不去… 相似文献
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从历史经验和现实情况看,“左”作为一种思想政治倾向、认识方法和观念形式在实际中有很多表现形态,择其要归类成型为: 1.唯书唯上型。典型的教条主义,不能处理好书本与实践的关系、领袖与群众的关系,认定真理只来自于书本,来自于上面。在改革开放中不能符合实际创造性地运用马列主义,而是以“坚持”为由,生搬硬套,搞一个模式一条道路,甚至把一些并不是社会主义本质的东西当作“原则”来固守。 2.经验主义型。小生产者惯有的思维方式。一个事物或一种理论一旦被接受,便在内心固定下来,形成经验和模式,以其当作正统,视其它为异端。把一时的东西看作永恒,把一事的经验看作绝对。今天,经验主义往往以“左”的面目出现。一些人用原有的经验和框框判断改革中的新事物,动辄以姓“资”姓“社”问罪,旧的东西太多,新的东西往往进不去。提倡“换脑筋”可谓意义重大。 相似文献
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金圣叹是个有争议的人物。这种争议今天仍然存在。有的完全否定他,说他是“反动文人”;有的全面肯定他,连他反对农民起义的言论也说成是一种“保护色”。我们把金圣叹同早期启蒙思想家联系起来进行比较,就是以求得对金圣叹有一个较为全面正确的评价。 这里的早期启蒙思想家,指的是与金圣叹大致同时的王夫之、黄宗羲、顾炎武等人。诚然,目前学术界对王夫之、黄宗羲、顾炎武这些人的评价尚不一致:认为这些人是早期启蒙思想家的,只是一部分人。但是这并不影响我们把金圣 相似文献
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江泽民总书记说:"社会主义市场经济是一所大学校,大家都要自觉地进入这所大学校学习。"连云港市人大常委会把常委会组成人员、政府组成人员以及常委会机关工作人员带进了这所新型的"大学校",采取各种形式攻读"社会主义市场经济"这本新的教科书。镜头一:集体自学每星期五下午是连云港市人大常委会机关学习日。会议室里,机关30多人雅雀无声。看不出谁是学习主持人,也没有人领读学习材料,只见大家专心致志地默默看书学习。有的学《邓小平文选》第三卷,有的学江泽民作序的《什么是社会主义市场经济》。有的用笔在书上圈圈划划,把重点标出来。有的向笔记本上摘录,做学习笔记。象大学校园的图书馆一 相似文献
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南方以南 《Women of China(中文海外版)》2006,(9)
其实,“短期关系”是多数,而寻找“婚姻可能”的是极少数。大部分人都有婚姻了吧,有婚姻的人,如果不到山穷水尽万不得已不会弄到家庭破裂。想在婚姻之外寻求一份刺激,一种不同以往的体验,就像没坐过过山车的小孩想坐一下过山车一样。坐过了,有的小孩会觉得这过山车也不过如此,很快就失去了兴致;有的小孩可能觉得这过山车蛮好玩的,可以再坐一次,但可以肯定的是,没有一个孩子对过山车始终保持兴趣。 相似文献
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(一) 党校传统的理论教学存在着以书本为中心的情况。在整个教学过程中,由教师以教科书为基调编写教材和讲稿,然后在课堂上讲授。学员则是课前预习教科书,课堂上听书,课下背书,考试搬书。有的学员说这种教学是“老师搬给我们,我们还给老师”。透视这种以书本为中心的教学,可以发现其间的弊端在于: 相似文献
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