论青少年的通才教育

智力劳动者,在未来时代,将成为主要的财富创造者。青少年人力资源的开发关乎到我们国家、民族的可持续发展的千秋大业,其中教育手段、方式在青少年人力资源开发中的作用尤为重要。对青少年进行通才教育,发挥我国巨大的人力资源优势,是关系21世纪我国社会主义事业发展的大事。对青少年进行通才教育,有助于青少年创造力的培养;有助于青少年的全面发展;有助于青少年良好的科学道德和社会责任感的培养。这也是对青少年进行通才教育的核心和所追求的目标。     

人力资源开发与经济发展

随着我国改革开放的不断深入和社会主义市场经济的快速发展,人力资源的开发与利用已成为影响我国现代化建设及综合国力竞争的重要因素,它关系到党的十六大提出的全面建设小康社会宏伟目标的尽快实现。因此,学习掌握人力资源理论,加快我国人力资源开发步伐成为当前十分重要的课题和任务。     

企业干部思想道德培训存在的问题及对策

通过加强理想信念教育和社会主义义利观教育,提升企业干部的思想道德素质,这也是企业人力资源开发的重要内容。     

教育在经济发展中的地位和作用

邓小平同志曾指出:"教育是一个民族最根本的事业."作为一个伟大的政治家和卓越的党和国家领导人,从宏观上,从中国发展的战略高度,把教育的发展同社会的进步、经济的振兴和国家的富强联系在一起,高度地估价了教育在社会主义现代化建设中的重要地位和作用.他提出的实现四化"基础在教育",要"尊重知识,尊重人才","教育事业必须同国民经济发展的要求相适应"三个方面的重要指示,在理论和实践上,为我国教育事业的蓬勃发展,促进教育更好地服务于社会主义现代化建设,提供了理论指导和行动指南.     

警官职业教育问题初探

江泽民同志在党的十五大报告中指出：“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，发挥我国巨大人力资源的优势，关系着二十一世纪的社会主义事业的全局。”这是党中央关于面向新世纪科教兴国战略的总体目标要求。江总书记这一讲话，对我国21世纪警官教育发展有着特别重要的指导意义。     

防城港市加强党外代表人士人力资源开发管理工作的思考

党外代表人士是我国人才资源的重要组成部分,是推进科教兴国战略、全面建设和谐社会的重要人才支撑,是推进我国改革开放和社会主义现代化建设的重要力量。广西防城港市在加强党外代表人士人力资源开发管理工作中进行了有益的尝试和探索,取得一些成绩的同时也存在着一些问题,因此,只有将人力资源开发和管理理念引入到党外代表人士队伍建设中来,建立健全组织管理体系、制度管理体系和过程管理体系,才能充分发挥党外人士人力资源的最大效能,才能更好地服务发展。     

邓小平教育理论科学体系初探

邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分。邓小平教育理论作为一个完整的科学体系,深刻揭示了我国社会主义初级阶段教育的本质和发展规律,明确了教育在社会主义现代化建设事业中的重要地位和作用,明确了面向21世纪中国教育改革和发展的战略方向和指导方针,因而是新时期我国社会主义教育事业发展的指导思想,是制定党和国家的教育方针、政策的理论基础。     

探求“三个面向”在生态领域的指导意义

邓小平提出中国教育发展要面向现代化,面向世界,面向未来。"三个面向"为中国特色社会主义教育事业指明了方向,成为我国教育事业长期发展的战略方针,对社会主义现代化发展有着普遍的方法论价值,同时适用于生态领域的发展建设。本文阐述了"三个面向"的本体内涵以方法论价值,明确"三个面向"是对马克思主义理论的继承和发展,最后说明"三个面向"在生态领域的指导意义,即面向现代化,实现生态协调发展;面向世界,要有全球性生态眼光;面向未来,坚持可持续发展战略。     

论教育的公益性

江泽民同志在2000年2月1日《关于教育问题的谈话》中明确指出:"学校是培养人才的重要园地,教育是崇高的社会公益事业".这一精辟论断,深刻揭示了我国社会主义教育事业的本质和发展规律,解决了教育现代化建设进程中面临的一个重大理论和实践问题,是我们必须长期坚持的行动指南.     

以改革创新促进人社事业大发展

"十四五"时期,我国将开启全面建设社会主义现代化国家新征程.云南省永平县人力资源和社会保障部门,要深入认识和准确把握新发展阶段的新特征新要求,围绕"十四五"谋划发展,以改革促进人社事业大发展.     

坚持和改善党的领导是建设社会主义政治文明的关键

中国共产党是建设社会主义政治文明的领导力量.建设社会主义政治文明,必须认真研究社会主义政治文明建设中党的地位、作用和意义以及党的执政方式和领导方式,这对于以"三个代表"重要思想为指导,发展社会主义民主,建设社会主义政治文明,进而全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设事业具有决定性的意义.     

人力资源开发与青年成长

人力资源开发是当今世界极为关注的问题,是影响一个国家、地区、企业发展的关键所在。青年是祖国的未来,他们是推动社会发展的主力军。中国要建设小康社会,实现社会主义现代化,就要依赖当代青年,所以要结合青年特点进行人力资源的开发和利用。     

声音

坚持把教育摆在优先发展的战略地位，是我们党和国家提出并长期坚持的一项重大方针，也是发挥我国人力资源优势、建没创新型国家、加快推进社会主义现代化的必然选择。     

论中国人力资源“软能力”及其建设

软能力是形成人力资源素质的核心,强化人力资源软能力建设是有效规避道德风险,实现社会健康有序发展,提升人力资源国际竞争力的重要举措。梳理"软能力"的多元内涵,审视中国人力资源软能力不足的五大表现,能够诠释出中国人力资源软能力建设的核心内容。强调人力资源的能力和价值"双本位",继承传统文化瑰宝,注重社会主义核心价值观的引导,赋予软能力建设以时代内涵,是当今中国应对"新常态"社会变革和实现中国梦的必然选择。     

成人高校的改革与党委核心作用的发挥

江泽民总书记在党的十五大报告中指出:“发展教育和科学,是文化教育的基础工程。培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系二十一世纪社会主义事业的全局。要切实把教育摆在优先发展的战略地位。”建国四十多年来,我国的高等教育有了很大的发展,培养了大量的劳动者和专门人才,发挥了教育事业的先导作     

以法治思维和方式提升人大工作水平

全面依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障,事关国家治理体系和治理能力现代化,事关人民幸福安康,事关党和国家事业健康发展。习近平总书记指出:"全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。"     

教师是培养合格人才的关键——谈学习邓小平教育理论

邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分,是具有中国特色和时代特征的当代中国的马克思教育理论。邓小平教育理论深刻阐明了实现社会主义现代化,科技是关键,教育是基础,明确了教育优先发展的战略地位;提出了“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”这一新时期我国教育改革和发展的战略指导方针;阐明了社会主义教育方针和培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人的目标;阐明了教师在教育事业中的关键作用,强调必须尊重教师,调动广大教育工作者的积极性;阐明了改革教育体制,改革教育内容和方法,提高教学质量的一系列根本性问题;提出了各级领导要像抓经济工作那样抓好教育工作“忽视教育的领导者,是缺乏远见,不成熟的领导者,就领导不了现代化建设”,全社会都要支持和兴办教育事业。邓小平教育理论,是我们教育工作者的宝贵精神财富和思想武器,是新时期我国社会主义教育事业发展的指导思想,是制定和贯彻党和国家的教育方针、政策的理论基础,是把建设有中国特色社会主义的教育事业全面推向21世纪的行动指南。作为教育战线的工作者,必须把学习邓小平理论与学习邓小平教育理论很好地结合起来,联系实际,认真学习邓小平教育理论。     

论城市化条件下公安人力资源规划

城市化条件下的公安人力资源规划，是指在城市化进程中根据公安工作整体发展的战略布局，在现有人力资源环境的基础上通过对公安机关未来人力资源需求和供给状况进行分析和预测，制定供需平衡方案，为公安事业及公安组织的健康发展提供相应人力资源保证的战略性规划。制定科学的人力资源规划，有利于促进公安民警个人行为和组织整体目标一致，有利于公安组织和公安事业的健康发展，为城市化建设提供重要保障。     

从战略角度重视发展教育事业——学习《邓小平文选》第三卷关于教育的论述

从战略角度重视发展教育事业是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,也是贯穿《邓小平文选》第三卷始终的一个重要思想。认真学习他在这方面的一些论述,对我们提高认识,高度重视发展一切教育事业,推进现代化建设的进程,有重要的现实意义。 邓小平同志重视教育问题,首先表现在他着眼于全局,认为“百年大计、教育为本”,强调教育     

和谐社会背景下的公安事业发展战略

公安建设和公安工作是社会主义现代化建设事业的重要组成部分,也是构建社会主义和谐社会的重要保障。当代中国公安事业的性质及其所处的历史方位,决定了其发展战略应当坚持以人为本的核心理念,探索科学发展的模式,按照"抓班子、带队伍、保平安、促和谐"的工作思路,追求构建和谐公安的战略目标。