思想政治教育活动主体性探索

党的十八大强调加强和改进思想政治工作,深化精神文明创建活动。新形势下提出对思想政治教育活动主体性的研究,是有着重要理论价值和实践意义的课题。本文从思想政治教育活动主体性含义及本质出发,揭示出思想政治教育活动主体性具有目标明确性、实施计划性、整体合力性、结果实效性等基本特征,提出可以通过明确目标导向、增强动力支撑、抓好过程调控、重视效果评估等来提升思想政治教育活动的主体性。     

提高思想政治理论课教育教学实效性的基本考虑

高等学校的思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,在大学生思想政治教育过程中发挥着主导作用。面对新形势、新情况,大学生思想政治教育工作还不太适应,高校思想政治理论课的实效性也不强。深入学习和领会中央文件精神,在实际工作中落实中央的要求,我们必须深刻认识当前制约思想政治理论课教育教学实践和学科建设的一些根本性问题。从课程建设如何坚持解放思想、实事求是、与时俱进,思想政治理论课教育教学目标的定位,教育者意图与学生实际需要的统一,尊重教育教学规律与考虑思想政治理论课特殊性的统一等四个方面加以分析,并以此作为解决当前思想政治理论课的“适应性”问题、提高课堂教学“实效性”的基本原则。     

新时期增强高校思想政治教育实效性之方法

高校思想政治教育工作是高校育人工作的重要组成部分,文中从加强高校思想政治教育工作队伍建设、提高思想政治理论课教育实效性、解决思想问题与实际问题相结合、丰富思想政治教育工作载体、发挥高校党团组织和学生社团积极作用等五个层面,探讨了增强新时期高校思想政治教育实效性的方法。     

充分发挥思想政治教育课程的作用是做好大学生就业指导的有效途径

要提高大学生思想政治教育的实效性,就要使大学生思想政治教育回归真实社会生活,思想政治教育只有着眼于大学生成长成材需要,才能更充分地实现学生主体性与教育导向性的有机统一,学生自我发展与社会进步的有机统一。本文以就业指导这一实际问题为出发点,分析当前就业指导中存在的问题,提出了如何同思想政治教育工作优势互补,探讨将就业指导作为载体、更好的发挥思想政治教育的途径与对策。     

探索“两课”教学与学管工作一体化的新模式

加强学生思想政治教育势在必行。我校思想政治教育存在"两课"教学与学生思想实际脱节,学管工作方法滞后,与学生沟通少等问题。构建思想政治教育模式的具体做法包括:实行思想政治教育辅导员制,采取观察法、调查法、反馈法、实践法等。     

谈高校思想政治工作的人性化教育

高校学生的思想政治工作是大学设计、实施和完成大学生教育过程的重要环节。作为对大学生进行传道授业解惑的高等教育，更要以科学的发展观为指导，坚持“以人为本”的教育理念，重视人性化教育，把“以人为本”的教育新理念与学生的思想教育工作有效地结合起来，坚持一切从实际出发，在思想政治工作中体现出入文关怀和道德情感。     

全面发展理论视域下公安院校思想政治教育创新发展研究

马克思关于人的全面发展理论是公安院校思想政治教育创新发展的理论根据,对公安院校思想政治教育具有一定的指导意义,其包括人的能力的发展、人的需要的发展、人的个性的发展和人的社会关系的发展。公安院校思想政治教育的发展创新也为马克思关于人的全面发展理论的丰富和发展创造了条件。全面发展理论视域下公安院校思想政治教育路径创新应坚持"以人为本",转变公安院校思想政治教育观念,从学生个性特点实际出发,创建符合公安院校职业特点的思想政治教育内容;立足公安院校实际,创新公安院校思想政治教育手段;创建高素质的思想政治教师队伍,保证公安院校思想政治教育顺利开展。     

"三贴近"与大学生思想政治教育

文章通过对“三贴近”内涵的深入分析,提出贴近实际是思想政治教育的根本,贴近生活是思想政治教育的源泉,贴近学生是思想政治教育的出发点和落脚点。在开展大学生思想政治教育的具体实践过程中,应该从以理服人、以情动人、以文化人、以志立人、以行树人五个方面予以实施。     

探讨如何构建高职院校学生思想政治教育模式

高职院校作为我国教育体系的重要分支,为国家培养出了大批的综合型、全能型的适应社会服务、建设、管理等领域的专业型人才,从高职院校走出的高职学生的道德素养、精神面貌、价值观念对我国社会和全民的素质有直接影响。目前,教育领域针对高职院校学生思想政治教育工作方面的研究大都集中在理论体系的构建方面,因此,文章将指出高职院校学生思想政治教育工作存在的问题,并提出了如何构建高职院校学生思想政治教育模式。     

网络文化对高校思想政治教育的启示

本文分析并论述了网络文化对当代青年学生所产生的正、反面影响,提出要强化战略意识,抢占运用网络进行思想政治教育的制高点;从实际出发,找准运用网络进行思想政治教育的立足点;积极探究运用网络进行思想政治教育的切入点。     

高校思想政治教育评价体系的反思与重构

高校思想政治教育的评价,作为"反思"和"反馈"的环节,对于搞好高校青年学生思想政治教育有着重要的意义.但我国目前的高校思想政治教育评价体系无论在功能选择上,还是在内容设定和方法的采用上,都存在一些缺陷与不足,需要进一步改进.改进的路径要符合科学性、相对性和内外结合的原则,坚持正确的政治方向,坚持从实际出发,坚持"三个面向",力求实现评价主体多元化、评价行为社会化、评价队伍专业化.     

浅析学生社团在高校思想政治教育中的功效

学生社团作为大学生自我发展、自我管理、自教自律的自发性组织,是校园文化的重要组成部分,日益成为高校思想政治教育的重要阵地。学生社团以其特殊的性质在高校思想政治教育中发挥着提高学生素质、改进高校思想政治教育工作,促进学生政治社会化、维护社会稳定,优化校园文化环境等功效。分析、研究学生社团在高校思想政治教育中的地位及功效,对于改进高校思想政治教育工作,实现思想政治教育目标和任务具有重要作用。     

积极探索新形势下做好思想政治工作的基本规律和有效办法

探索思想政治工作的基本规律是建立思想政治工作这门科学的基础 ,也是提高思想政治工作效益的关键。文章着重从探索思想政治工作规律必须遵循的指导思想 ,研究思想产生、形成、变化的基本规律 ,研究思想与行为活动的基本规律 ,研究思想教育和管理的基本规律 ,研究人们思想活动的新特点等五个方面 ,系统论述了新形势下怎样探索思想政治工作的基本规律问题。同时还从发挥新闻媒体的重要作用 ,开展群众性精神文明创建活动 ,重视文化的社会功能 ,发挥先进典型的示范作用等方面 ,简要论述了新形势下思想政治工作的有效办法     

网络条件下大学生思想教育的关怀路径探析

随着网络的快速发展和学生网络意识的增强,网络思想政治教育逐渐得到重视和关注。在网络思想政治教育中贯彻人文关怀,多途径关心、关怀学生,解决学生实际问题,把人文关怀彻底融入到实践活动中去,让其成为网络思想政治教育的核心理念和内在价值,使大学生思想政治教育更具有亲和力和人性关怀。     

加强高校思想政治工作的对策研究

思想政治教育是我国精神文明建设的首要内容,也是帮助大学生树立社会主义世界观、人生观、价值观的重要途径。当前,高校的思想政治教育工作取得了很大的成绩,但也存在一些不容忽视的问题。面对日趋激烈的社会竞争和国内外各种错误思潮的渗透,要完成党和国家的高等教育的培养目标,必须结合中国特色社会主义现代化建设的整体要求,从学生自身的实际特点出发,有针对性地采取各项有效措施,切实加强对大学生的思想政治教育。     

加强高校思想政治工作的对策研究

思想政治教育是我国精神文明建设的首要内容,也是帮助大学生树立社会主义世界观、人生观、价值观的重要途径。当前,高校的思想政治教育工作取得了很大的成绩,但也存在一些不容忽视的问题。面对日趋激烈的社会竞争和国内外各种错误思潮的渗透,要完成党和国家的高等教育的培养目标,必须结合中国特色社会主义现代化建设的整体要求,从学生自身的实际特点出发,有针对性地采取各项有效措施,切实加强对大学生的思想政治教育。     

大学生思想政治教育理论与实践座谈会综述

7月4日下午,我校政治部和学报编辑部联合组织召开了大学生思想政治教育理论与实践座谈会。与会者通过交流讨论认为,要做好大学生思想政治教育工作,就要清醒认识学生的真实思想,正确理解大学生思想政治教育内涵,不断加强教学的思想教育渗透性,坚持加强师德师风建设,优化校园内外环境,大力推进思想政治教育相关制度建设,采取贴近实际、贴近生活、贴近学生的做法。     

“坚持以人民为中心”的创新理念和重大实践对民办高校思政教育队伍建设的启示

习近平总书记在福建工作期间形成了极为宝贵的创新理念和重大实践。这些理念和实践具有前瞻性、开创性、战略性,其中“坚持以人民为中心”的理念和实践对民办高校思想政治教育队伍的建设有重要的指导意义。目前,民办高校思想政治教育队伍存在理论学习不深入、学生思想动态调研不充足、专业技能学习不及时、融入学生群体不顺畅、思想政治辅导员队伍不稳定、辅导员与思想政治理论课教师之间的思想政治教育不融合等薄弱点。针对这些问题,应将“坚持以人民为中心”作为民办高校思想政治教育工作的理念和实践,将一切工作的初衷紧紧围绕着学生这个群体,促进思想政治教育队伍的建设。     

大中学校的思想政治工作要以世界观、人生观、价值观教育为主线

大中学校的思想政治工作，包括了纪律教育、形势教育、民主法制教育、心理品质教育、道德品质教育等方面的以实际为主的思想政治教育工作，同时也包括世界观、人生观、价值观等以理论教育为主的思想政治工作。这两者之间既有密切联系，又有一定区别，实际的思想政治工作与思想理论教育工作相互联系、相互促进。进行思想理论教育需要联系实际，才能生动活泼，收到好的效果；进行实际的思想政治工作需要有关。     

以积极心理学视角切入大学生思想政治工作的探索

积极心理学作为心理学界的新思潮,用其理念指导大学生思想政治教育,可以增强教育的实效性。具体来说,积极干预大学生思想政治教育工作应注重改善思想政治教育方法,增强学生积极情绪体验,挖掘学生积极人格力量,优化思想政治育人环境。