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创业型勤工助学资助模式研究的回顾与展望 总被引:5,自引:1,他引:4
我国创业型勤工助学资助模式的研究处于初始阶段。目前,该模式的定义、作用和意义、功能、构建途径、实证分析、实践探索等方面已被进行了初步的诠释和探讨,但仍需要在理论和实践等许多方面进行更深入细致的研究,从而有力地推动高校的济困育人和创业教育工作。 相似文献
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<正>脱贫攻坚战打响以来,长治市上党区教科局深入学习贯彻习近平总书记关于扶贫的重要论述,注重发挥自身优势,强化教育扶贫举措,不断凝聚贫困群众"精气神",激发脱贫致富内生动力,逐步走出一条从扶志着手到全面开花的"三步曲"教育扶贫之路,实现政策得宣讲、群众得技术、学生得资助、儿童得保障"四受益"。第一步:从"扶志"着手,补齐精神短板"扶贫先扶志、治贫先治心"。李嘉诚说:"鸡蛋,从 相似文献
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论传统形象理论的局限赵炎秋美国当代批评家M·H·艾布拉姆斯认为艺术有四个重要因素,即作品、艺术家、宇宙、观众。围绕这四个要素形成了四种不同的文学本质论和四种不同的理论倾向。艾布拉姆斯的分析是有见地的,然而,正如保罗·德·曼所指出的,“洞察”总是与一定... 相似文献
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在“扶困”的基础上,进一步推进“扶智”及“扶志”,充分提升“资助”工作与“育人”实效,构建发展型资助育人体系,是新时代提升高校资助工作质量的一项重要任务。为了巩固脱贫成果,应以“发展型”资助育人理念为指导,将高校资助工作与心理教育和实践活动相结合,充分利用大数据技术手段,构建新型“资助+”模式,将资助工作的育人目标融入育人全过程,助力受助学生实现从“他助”到“资助”甚至“助人”的良性转换,进而推动高校资助模式的可持续发展。 相似文献
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孙国强 《新疆人大(汉文)》2003,(12)
近日,奇台县人大常委会组织部分人大代表对该县实施"四·五"普法和依法治理工作情况进行了检查.检查组分别深入到乡镇站所和农村、机关、学校及部分企事业单位,认真听取有关单位开展"四·五"普法和依法治理活动的汇报,通过查阅资料、走访、座谈等方式,详细了解各单位"四·五"普法和依法治理活动的开展情 相似文献