深刻理解"七一"讲话的基本精神和理论创新

“三个代表”重要思想是贯穿“七一”讲话的一条主线,是讲话的核心和灵魂。只有认真学习和深刻理解“三个代表”重要思想,才能正确把握整个讲话的基本精神。为了深刻理解和把握“三个代表”的重要思想,必须抓住“三个代表”的关键问题和实质问题,必须完整准确理解“三个代表”的科学内涵。为了深刻理解“三个代表”的重要思想,还必须正确理解讲话在党建方面提出的新思想和理论观点,以便统一思想,更好地指导实践。“七一”讲话提出理论新观点,就是广大干部群众当前最关心的重大理论问题。概括起来,主要有八个方面的新思想和理论观点。     

邓小平“不争论”思想的当代诠释

“举什么旗、走什么路”是事关国家和民族前途命运的重大问题。邓小平提出“不争论”的本意，是在改革开放的具体举措上不要争论姓“资”姓“社”，而要大胆地试，大胆地闯，但在“举什么旗，走什么路”的问题上则必须分清姓“资”姓“社”。在当前关于中国改革的争论中，核心问题也是“举什么旗，走什么路”的问题，正确理解邓小平关于“不争论”的思想，对于我们今天进一步深化改革开放，坚持中国特色社会主义道路有着重要的现实意义。     

在继承中创新在创新中发展——论邓小平理论和"三个代表"重要思想之关系

邓小平理论和“三个代表”重要思想是在对马列主义、毛泽东思想的继承中创立和发展的,是马列主义基本原理与中国具体实践相结合的理论产物。正确理解和认识邓小平理论与“三个代表”重要思想的关系,对于我们高举邓小平理论伟大旗帜,积极贯彻“三个代表”重要思想具有重大的理论和实践意义。     

“三个代表”重要思想对马克思主义的发展

“三个代表”重要思想与马克思主义之间有哪些本质的联系,“三个代表”重要思想又在哪些方面发展了马克思主义?本文认为理论学术界研究得不够充分,既不深入,也不具体,需要进一步加强研究,以推动理论上的创新和实践上的突破。     

对“独立性”政府规制模式的进一步思考

当代西方国家政府规制理论与实践的最新发展就是“独立性”政府规制模式的提出和建立。那么什么是“独立性”政府规制?它在规制实践中存在着哪些问题,我们又如何使之适应我国政府规制管理实践的需要呢?这正是本文所讨论的主要内容。     

“严打”与“整治”、“综治”、“法治”

自八十年代中期以来 ,我国一直持续不断地开展“严打”斗争。“严打”已经成为老百姓耳熟能详的词语。然而 ,正确认识“严打” ,正确理解“严打”与整顿治理市场秩序的关系、与社会治安综合治理 (综治 )的关系、以及与依法治国方略的关系都是坚持“严打”方针 ,形成“严打”合力 ,取得“严打”成效的重要问题。“严打”实际上是依法从重从快严厉打击严重刑事犯罪活动方针的简称。依照这一方针的原意 ,“严打”这一概念至少含有四个要素 :一是决策依据明确———“依法” ;二是实体法上的要求明确———“从重” ;三是程序法上的要求明确——…     

统筹城乡发展加快社会主义新农村建设

中共十六届五中全会通过的“十一五”规划建议提出:“建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。”这一表述作为五中全会公报中的重点和亮点格外引人注目。建设社会主义新农村的目标要求,可以概括为:生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。这“五句话、二十个字”,内容丰富,涵义深刻,全面体现了新形势下农村经济、政治、文化和社会发展的要求,它与我们党在农村全面建设小康社会与构建社会主义和谐社会的目标要求相统一,是我们今后解决“三农”问题所面临的一个总课题。如何正确理解和准确把握社会主义新农村这一新…     

论共产党治党治国的理论创新

“三个代表”重要思想无疑是马克思主义中国化的最新理论成果,那么,他“新”在何处呢?从无产阶级政党治党治国这一角度来看,“三个代表”重要思想的理论创新主要表现在他解决了中国共产党“为谁执政”、在执政过程中“如何治党”、“如何治国”的根本问题,深化了对人类社会发展规律、执政党的执政规律和社会主义建设规律的认识,开辟了马克思主义发展的新境界。     

试论“三个代表”重要思想的理论主题

“三个代表”重要思想的理论主题是建设中国特色社会主义。建设中国特色社会主义是一篇大文章,作好这篇大文章需要解决两大基本问题:一是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”;二是“建设什么样的党、怎样建设党”。“三个代表”重要思想科学地回答了建设中国特色社会主义的两大基本问题。“三个代表”重要思想不仅是我们加强和改进党的建设的强大理论武器,而且也是推进中国特色社会主义自我完善和发展的强大理论武器。     

学习贯彻十六大精神，一定要抓住重要思想这一核心问题“三个代表”

学习贯彻十六大精神，一定要抓住“三个代表”重要思想这一核心问题。抓住“三个代表”这个核心，就必须理解它的时代背景和形成的历史过程，就必须把握“七一”讲话的基本精神。“三个代表”重要思想的提出与世纪之交我们党面临的国际国内形势任务、与20世纪末国际共产主义运动发生的重大历史挫折、与邓小平向第三代领导集体交接班时的重托以及与世纪之交我党以整风精神开展“三讲”教育的实践活动有密切关系。“七一”讲话围绕着贯彻“三个代表”思想提出了十大理论新观点。通过对这些新的理论观点的学习讨论，进一步提高了认识，统一了思想，为十六大的胜利召开奠定了思想理论基础。     

简论“三个代表”重要思想的理论主题

“三个代表”重要思想的理论主题是建设中国特色社会主义。建设中国特色社会主义是一篇大文章,作好这篇大文章需要解决两大基本问题:一是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”;二是“建设什么样的党、怎样建设党”。“三个代表”重要思想科学地回答了建设中国特色社会主义的两大基本问题。“三个代表”重要思想不仅是我们加强和改进党的建设的强大理论武器,而且也是推进中国特色社会主义自我完善和发展的强大理论武器。     

“八字方针”到“十六字方针”多党合作基本方针从实践到理论的发展和提升

坚持、完善和建设中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,就必须坚持“长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共”的方针,这一方针是新时期爱国统一战线各项工作的指导方针。这个方针的完整提出经历了一个历史渐进的过程,它是中国共产党对一党领导的多党合作实践经验的总结和提升;是对新时期统一战线理论和政策的高度概括;是不断扩大民主和健全法制的需要。方针反映了统一战线性质的根本变化,是中国共产党领导的多党合作制度在新的历史条件下的深化和发展。正确理解、把握“十六字方针”的内涵有着重要而深远的意义。     

中国特色社会主义理论体系的内在逻辑性——以发展为主线来解读

发展是中国特色社会主义理论体系的一条重要主线。邓小平理论主要解决了中国“要”发展的问题;“三个代表”重要思想突出了中国“能”发展;科学发展观主要围绕如何科学发展来展开。从“要”发展到“能”发展再到“科学发展”这一过程,充分体现了这三大理论成果是一脉相承,循序渐进的,这对于我们深刻领会中国特色社会主义理论体系的内在逻辑性具有十分重要的意义。     

"检察指导侦查"研讨会观点摘编

检察引导侦查属于侦查监督 ,还是公诉职能 ,抑或二者的结合 ?在程序上如何操作 ,范围又如何 ?它有哪些理论上和法律上的依据 ?为此 ,周口市人民检察院召开了“检察指导侦查”研讨会 ,邀请了众多学者、专家进行论证。本文将一些专家、学者在研讨会上发表的观点作一摘编 ,希望有助于对“检察指导侦查”问题的进一步探讨     

对“领导权”一词的宪法学分析

“领导权”一词在日常生活中的使用越来越频繁，我们不排除在日常生活以及政治生活使用这一词汇，如“革命领导权”等，但是在宪法学层面上使用这一词汇存在很多问题。我们认为“领导权”一词不是宪法与法律用语，使用“领导权”或者“党权”一词不仅存在的现实障碍，也缺乏法理上的依据。“领导权”一说容易与立法权、司法权、行政权混同。“领导权”一说，是“官本位”这一权力思维的自然反应，是战争年代的习惯用语，不是和平建设时代特别是法治建设时代的法律与法学术语。     

四项基本原则的新的时代内容(上)

党的十四大报告在概述建设有中国特色的社会主义理论时,明确指出:我们今天所坚持的四项基本原则具有新的时代内容。 “报告”说:“这四项基本原则是立国之本,是改革开放和现代化建设健康发展的保证,又从改革开放和现代化建设获得新的时代内容”。这个论断,具有重大的理论和现实意义,它为我们提供了正确理解四项基本原则、正确理解“一个中心,两个基本点”的相互贯通、相互依存的关系的一把钥匙。     

用发展着的马克思主义指导新的实践

十六大报告在论述创新重要性的基础上，强调指出：“通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，不断在实践中探索前进，永不自满，永不懈怠，这是我们要长期坚持的治党治国之道。”认真学习这一思想，对于我们进一步解放思想、实事求是、与时俱进，增强理论创新和实践创新的自觉性，具有十分重要的意义。一、坚持“用发展着的马克思主义指导新的实践”是中国和世界社会主义革命、建设和改革的全部历史经验的科学总结“用发展着的马克思主义指导新的实践”，是我们党长期领导中国人民进行社会主义革命、建设和改革…     

从“生态人”假设到人的“生态化”生活方式

随着生态环境问题的加剧，“生态人”的假设模型成了学术界的热点之一。但是，马克思理论探索的出发点是处于具体历史境遇中的“现实的个人”和他们的实际生活过程，而不是提出某种人性假设，或者设计某种自然状态。因此，对于日益严重的生态问题，根据马克思理论探索的前提和方法论，我们的任务不是提出“生态人”的假设模型，而是提出入的“生态化”生活方式，阐明形成“生态化”生活方式的物质基础、制度保障、文化观念支撑和社会力量。     

又一个“四新归一新”——论“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果

胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话对“三个代表”重要思想作出了“四新归一新”的评价和概括:“三个代表”重要思想对一系列有关执政党的建设和治国的重大实践问题和理论问题,作出了新的理论概括;提供了新的理论基础;提出了新的理论要求;打开了新的理论视野,是马克思主义在中国发展的最新成果。这为我们进一步系统深刻地认识“三个代表”重要思想指明了方向。     

"三个代表"思维方式解读

一、实践思维方式“三个代表”重要思想是一种实践思维方式。这在它的产生根源、目的指向、现实作用等等方面,都得到了充分的表现。江泽民同志说:“‘三个代表’重要思想是根据我们党的性质、宗旨和历史经验、现实需要提出来的。”[1]这就明示了这一理论的实践性思维根据。首先