高校共青团参与青年人力资源开发的模式探讨

知识经济时代,综合国力的竞争集中体现在人才和人的能力建设上,尤其是青年人力资源的开发上。随着我国高等教育的普及,在校大学生成为青年人力资源的主体和核心。高校共青团是高等教育工作的重要组成部分,当前,参与青年人力资源开发应该成为高校共青团服务青年学生工作的着眼点。本文认为,高校共青团必须以创新精神来参与青年人力资源开发,并就开发的模式提出了自己的观点。     

高校共青团参与青年人力资源开发的模式探讨

知识经济时代,综合国力的竞争集中体现在人才和人的能力建设上,尤其是青年人力资源的开发上.随着我国高等教育的普及,在校大学生成为青年人力资源的主体和核心.高校共青团是高等教育工作的重要组成部分,当前,参与青年人力资源开发应该成为高校共青团服务青年学生工作的着眼点.本文认为,高校共青团必须以创新精神来参与青年人力资源开发,并就开发的模式提出了自己的观点.     

共青团加快青年人力资源开发探讨

我国青年人口众多 ,是重要的人力资源。开发和利用青年人力资源 ,培养大批青年人才 ,不但是我国人力资源开发和利用的重要组成部分 ,而且是制定人才政策 ,建立与形成适合我国国情的培养、识别、吸引、使用、聚集人才的重要依据。共青团组织应从激活、聚集、培养、培植、机制等五个方面入手 ,加快青年人力资源开发的步伐。     

志愿服务与当代青年成才

十多年的中国青年志愿者事业的发展证明,参与志愿服务对当代青年的成才具有极大的促进作用.主要体现在提高大学生思想政治教育实效性,加速青年社会化进程,促进青年人力资源开发、完善人力资源配置,和青年公民意识及公共精神的培养四个方面.     

论人力资本投资与青年发展

人力资本投资是开发青年人力资源的引擎,是实现青年发展的前提和基础。针对目前我国青年人力资本投资力度过弱、投资主体单一、结构层次不明显、效益不高、配置不合理和投资机制单一等问题,必须加强投资体制的改革与创新,增加对教育的投入,拓宽培养青年人才的渠道,降低成本,优化青年人力资源投入,增加青年人力资源的产出。     

青年大学生创新教育方法探析

青年大学生是创新活动的实践者和参与者,高等院校是培养创新人才的摇蓝。本文以青年大学生为研究对象,从培养良好个性品质的角度,探讨高等学校培养创新人才的方法。     

人力资源管理模式引进大学团工作

新时期高校团工作应该以培养学生的主体精神、创新精神、实践能力与合作能力为核心,培养学生的全面素质为重点,构建学习型组织,在团工作上立志创新,促进青年大学生成长成才.本研究运用人力资源管理模式进行团干部队伍建设,深化和发展团干部发展导航计划.……     

人力资源开发与青年成才

人力资源理论将人才视为经济社会发展的第一资源.我国国民经济和社会发展第十个五年计划,把培养、吸引和用好人才列为一项战略.新一代青年的成才需求空前高涨.新世纪青年人力资源的自我开发之方和青年成才之道,一要体察知识经济时代的人才需求,二要树立终身学习的观念,三是注重创造力的开发,四要注意情商的培养.     

共青团组织参与促进企业青年人力资源开发的思考

作为企业共青团组织,如何把握好企业共青团工作与青年人力资源开发的结合点,把青年的智慧和潜能转化为现实生产力,促进企业的可持续发展,是企业共青团组织必须认真面对和审视的现实课题。企业共青团组织参与促进企业青年人力资源开发要明确定位,牢固树立青年人力资源开发理念,要发挥优势,夯实青年人力资源开发根基,要创造条件,不断优化青年人力资源开发环境,要突出重点,梯次推进青年人力资源开发工作,要积极举荐,努力畅通优秀青年人才成长渠道。     

我国青年人力资源开发的现状与对策

在知识经济时代,人才是最重要的资源,人力资源越来越为各国所重视,争夺人力资源已成为各国发展的一项策略。与其它国家人力资源相比,我国青年人力资源开发现状主要存在基础教育不足,青年劳动力素质偏低,城乡青年劳动力的就业矛盾,青年人力资源开发体系不健全四个方面的问题。因此,应实施积极的青年人力资源开发政策。     

和谐社会构建中的青年思想政治教育

构建社会主义和谐社会是我们党顺应历史发展潮流提出的战略目标。青年是党和国家的宝贵人才资源,是建设和谐社会的重要力量。因此,从理论上提高青年对构建社会主义和谐社会重要性的认识,帮助青年树立构建社会主义和谐社会的理想信念,培养其构建和谐社会的实践能力,已成为当前加强和改进青年思想政治教育需要认真重视的一个新课题。     

农村青年致富带头人培育要素与机制的构建

培育农村青年致富带头人,是服务三农工作的重要抓手,也是服务、凝聚农村青年,巩固和扩大党执政的青年群众基础的有效路径。近年来,为提升农村青年致富带头人培育的实效性,本研究以浙江省360名农村青年致富带头人为样本,从成长需求的维度对培育要素进行了解构。实证结果表明,以资金为代表的物质资本、以人脉资源为代表的社会资本、以知识能力为代表的人力资本,在农村青年致富带头人的成长过程中普遍支撑不足。因此,构建、完善行之有效的培育机制,有助于为农村青年致富带头人的快速成长提供内生动力,进而有效推进农村改革发展。     

浅析成教学院学生信息素质教育

信息素质是一个人在信息社会赖以生存的基本技能之一，培养成人教育学院学生的信息素质不容忽视。大学图书馆拥有丰富的信息资源、信息检索设备和专业的管理人员，理应担当起成教学院学生信息素质教育的重任。     

高校青年志愿服务课程化研究——基于现代课程理论视角

高校青年志愿服务课程化是指在大课程观的指导下,建立一种由显性和隐性两大类,学科、活动、环境三大课程板块构成的课程体系,学科课程作为基础,活动课程作为核心,环境课程作为重要补充。高校青年志愿服务课程化在思想认识、资源支持、系统管理等方面存在困难,只有正确认识课程化,成立课程实践指导委员会,实施协调共进运行模式,建立课程化网络平台,才能促进我国高校青年志愿服务走向规范化、专业化、长期化。     

高新技术开发区中的青年人力资源培训模式

青年人力资源是劳动力资源或劳动力中最有价值的群体。在高新技术产业开发区开发青年人力资源,不仅能对开发区的提升产生立竿见影的效果,而且还会在未来若干年后具有进一步的提升作用。文章探讨并研究了高新技术开发区在青年人力资源管理培训上的特点,提出相应的青年人力资源培训模式。     

提升城市文化 建设学习型城市

当今世界,城市文化已成为整个社会的主流文化。城市文化往往体现着国家的文化水平。城市是物质文化、制度文化、精神文化和信息文化的主要载体。提升城市文化,是促进城市现代化的必经途径。提升城市文化直接关系到提升市民乃至国民的文化素质。为把提升国民素质作为最终目标的城市文化建设必须与学习型城市建设融为一体。学习型城市是以教育和学习为主导的城市现代化发展模式。建设学习型城市的基本目标在于：树立先进的学习理念,营造全民学习的良好氛围,建立健全终身学习体系,形成社会化学习网络,实现教育资源共享,通过学习提高人的素质,促进人的全面发展,充分发展人力资源潜力,为经济社会发展做出积极贡献。建设学习型城市的重要途径之一是完善公共文化服务体系。     

道家文化在大学生人文素质构建中的价值

道家文化在构建大学生人文素质中具有极高的价值：道家文化是中国人的精神源头及资源;道家文化符合马克思关于人的全面发展的观点;道家文化是构建大学生人文精神的资源之一;道家文化作为哲学,给予人类精神世界以深切关怀,可以帮助大学生“精神成人”。     

“入世”与农村青年人力资源的开发

我国农村青年人力资源总量丰富,质量欠佳,尤其缺乏懂经营、善管理的高层次人才.我国要进入全面小康社会,关键在农村,而开发农村青年人力资源,是实现农村产业结构优化、保证农村经济增长质量和速度的核心.为此,要通过转变农村青年的观念,建立农村青年人力资本支撑体系,完善农村卫生保障服务,加快农村青年人力资源的开发.     

共青团院校办学模式和团干部培训的研究

团校是共青团事业的重要组成部分,自创建以来,团校的事业取得了很大的发展,为共青团的发展提供了宝贵的人才资源.但在新的历史条件下,又面临着许多新的难题.面对新世纪,团校应该继承优良传统,认真总结办学经验,积极适应社会、共青团、青年的变化与发展,正视目前的处境,转变办学理念,与时俱进,积极拓展思路,转换办学模式,充分利用现有的资源,通过办学模式的多样化,探索一条新的办学路子,走可持续发展的道路.为共青团干部培训服务,为全面建设小康社会提供人力资源,人才资源,提供智力支撑,为广大青年的成才与发展服务.