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《党史博采》2020,(6)
学生党员教育管理研究在党建课题中占有十分重要的地位,受到各级党委的高度重视。基层党组织建设是整个党组织体系的基础,基础不牢,地动山摇。近年来,西南石油大学积极探索基层党建工作的方法,立足于地学类的专业实习实践环节,在学生实习、实践过程中成立临时党支部,在做好专业学习的同时,加强理论与实践结合,充分发挥党员干部的带头引领作用,通过开展专题党课、理论学习、参观学习等活动,巧妙地加入思想政治教育内容,将"地质之魂"的"三光荣"精神和以"大庆精神""铁人精神""苦干实干""三老四严"为核心的石油精神融入日常的教育教学中去,不断探索新时代地学类人才培养的专业课程思想政治教育育人的新模式。 相似文献
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程玉明 《党的生活(黑龙江)》2016,(4):36-36
正在经济转型正处在爬坡过坎的关键时期,党支部如何围绕中心抓好群众思想政治工作,引领大家心往一处想、劲儿往一处使?我想,要在实际工作中回答这一问题,党支部工作就要努力做到"高""实""活""真"。站位要"高"。基层党支部的工作范围虽然只是"一域",但是在当前复杂困难的经济形势下,要想做好群众的思想工作,必须有"全局"意识,讲形势,看大局,站位要 相似文献
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《学校党建与思想教育》2016,(19)
马克思主义是思想政治教育学的理论基础,已经成为思想政治教育学术共同体的话语共识。话语共识之下形成了以"教科书原理""文本解释学""科学体系说"和"反思的问题学"四种轴心的理解范式。然而各种理解范式,或是停留于教科书原理的话语言说,或是回溯到马克思主义经典文本的原初语境,或是拘于对马克思主义整体性的直言解释,或是未能准确把握思想政治教育的学科属性,从而在一定程度上产生了对马克思主义作为思想政治教育学理论基础的理解偏颇。继续推进思想政治教育的学科化进程,就需要寻求扬弃和超越各种理解范式的整全视野,一种从出场语境到出场路径再到出场形态的理解思想政治教育学理论基础的出场学视域得以呈现。 相似文献
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正宁夏德坤环保科技实业集团有限公司党支部将"两学一做"学习教育与当前深入学习宣传贯彻党的十九大精神相结合,围绕"忠于核心、维护核心,做到政治合格""严守纪律、恪守规矩,做到执行纪律合格""担当负责、苦干实干,做到发挥作用合格"三个主题,让党员结合思想和工作实际,从不同层面、不同角度进行自查,践行了"两学一做"学习教育的实质和内涵。融合企业文化。注重"教育文化""家园文化""绿色文化""公益文化"建设,通过观看党的十九大开幕式,开展"砥砺奋进党员当先锋筑梦建投开启新征程"主题党日活动, 相似文献
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《学校党建与思想教育》2017,(13)
当前,作为一项独立学术命题,"思想政治教育社会化"的具体性与特殊性尚未得到充分学理开掘,直接影响了思想政治教育的理论解释力与实践效能。当代中国的现代性经历与体验不断地改变着思想政治教育的社会格局与社会运行方式,也塑造了思想政治教育在现代社会"领域空场""结构断裂""联动不顺""合力不济"等新境遇。相对于思想政治教育的个体化、区隔化、部分化等单一、片面的社会格局与运行方式,思想政治教育社会化是思想政治教育利用社会诸要素的有机链接、协同配合、关联互动等社会化的实践方式,实现思想政治教育与社会系统融入的现实过程。它通过思想政治教育与社会的对接、融入,实现思想政治教育的社会之"在",通过利用社会的中介作用,体现思想政治教育的社会之"介",以社会接纳、认同并践行思想政治教育为指向,发挥思想政治教育的社会之"用"。 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2017,(19)
<正>要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。——习近平营口市站前区建设小学党支部立足学校实际,通过"三规范""三平台""三创新",不断探索创新党建工作模式,全面激发了学校党建工作的活力。以"三规范"为导向,引领学校党建标准化一是规范队伍建设,夯实党建工作基础。选优配齐党支部班子成员,将校长、年轻党员教师纳入支委会中,增强队伍活力。同时,加强教师队伍建设,通过公 相似文献
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《共产党员(河北)》2021,(12)
正张家口市涿鹿县纪委监委把开展党史学习教育作为当前和今后一个时期的重大政治任务,紧紧围绕学党史、悟思想、办实事、开新局要求,立足职责定位,以"三结合一督促"推动党史学习教育走深走实。自主学习和集中学习相结合。将党史学习教育作为干部理论学习的必修课,并转化为推进政治监督的强大活力。以"理论学习中心组带头学+干部理论专题学+机关党支部集中学+党员干部自主学"形式,借助"互联网+"模式, 相似文献
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《共产党员(河北)》2020,(12)
正近年来,华北油田公司党委念好"引、选、考、培、管、帮""六字诀",着力锻造素质高、能力强、作风硬的党支部书记队伍。强化政治引领。提升理论素养。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,结合"两学一做"学习教育常态化制度化和"不忘初心、牢记使命"主题教育,广泛采取红色教育、讲党课评党课等活动,提高书记队伍理论素养。严肃组织生活。督促指导党支部书记规范落实好民主生活会、"三会一课"、民主评议党员等党内组织生活, 相似文献
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正抓机制建设,激活党建内动力。通过建章立制,以支部工作法完善党支部日常工作机制、活动组织机制,进一步夯实基础,加强"五个好"规范化党支部建设。抓素质建设,激活党建发展力。注重党员学习教育,为每名党员量身定制菜单式学习计划、配档表。通过开展"大讲堂""大练兵"活动,调动党员参与积极性,推进"两学一做"学习教育常态化制度化。抓文化建设,激活党建亲和力。以税务文化建设推进机关文化建设。通过开展"爱读书读好书""家规家训""趣缘型党小组"等党员群众喜闻乐见的文化活动,不断丰 相似文献
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《学校党建与思想教育》2018,(24)
<正>河池学院充分发挥思想政治理论课主渠道作用,把推进社会主义核心价值观"进教材、进课堂、进头脑"作为创新思想政治教育的示范项目之一。通过专题教育、社会实践、课题研究等形式,不断丰富教育教学内容、创新教育教学方式方法、拓展教育教学空间。以专题教学为载体,推进社会主义核心价值观"三进"工作。河池学院按"富强""民主""文明""和谐""自由""平等""公正""法治" 相似文献
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《学校党建与思想教育》2015,(3)
思想政治教育之所以出现并不断发展繁荣,是因为它受到了人一定程度上的重视,而人之所以重视它,是因为人需要思想政治教育。"思想政治教育需要"是思想政治教育学科研究中的一个重要范畴。本文着力于解读和回答"什么是思想政治教育需要""人为什么需要思想政治教育""人需要思想政治教育的什么""人需要怎样的思想政治教育"这四个问题。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2019,(7)
高校思想政治教育之本在于立德树人,思想政治理论课是学生学习马克思主义理论、树立社会主义核心价值观以及形成良好道德素质的重要教育课程,具有重大影响力和引领力;为适应新时代的课程要求,思想政治理论课领域的改革一直处于探索和纠正时期,产生过良好势头,但也出现了娱乐化、松散化、非课堂化等倾向;高校思想政治理论课改革要回归"思想""政治""理论"和"教学",这才是理性之道。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2018,(5)
<正>浙江越秀外国语学院马克思主义学院,其前身为学校社会科学基础部和思想政治理论教研部,是学校独立设置的思想政治理论课教学和马克思主义理论研究的教学科研单位,是2010年经浙江省台湾事务办公室批准首批设置的"浙江省涉台教育基地"。学院设有办公室和"马克思主义基本原理概论""毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论""思想道德修养与法律基础""中 相似文献
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正黔西县通过实施优化组织设置"强筋"、强化政治功能"健骨"、创新活动方式"活血""三大工程",注重党的组织体系建设,强化党支部政治功能,提升基层组织力。优化组织设置"强筋"。黔西县贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,优化组织设置,理顺隶属关系,构建"乡镇党委—村级党委—村党总支—小组党支部—党员"和"街道党工委—社区党委—网格党支部—楼宇 相似文献
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《学校党建与思想教育》2017,(2)
<正>筑梦引航,即把"中国梦"战略思想纳入思想政治教育,以立德树人为宗旨,以加强医学生人文素养为目标,通过实施"理想领航""实践助航""榜样导航""爱心护航",构建以理想信念教育为核心,以社会主义核心价值观培育为重点,以课外阅读与社会实践项目为支撑,以成长发展辅导为基础的独具医学院校特色的思想政治教育工作新模式。(一)理想领航——理想铸魂,内化于心1.致敬生命,铸魂系扣。学校围绕"生命意义教育",通过开设"人 相似文献