重视隐性教育的作用

隐性教育是相对显性教育而言的。隐性教育是一种无意识教育,是受教育者在接受教育的过程中没有意识到自己在接受教育。它在思想政治工作中有着特殊的表现形式和功能作用。一是环境氛围的熏陶作用。人与环境是一种对象性关系,相互渗透、相互依赖。一定的环境氛围,对人的思想观念、生活习惯会产生一定的影响。良好的环境氛围会对人们的思想和行为产生积极作用;不健     

要有一个好风尚

一个好社会一定要有一个良好的风尚。风尚是一种环境,一种氛围,一种潜移默化、影响于人心至巨的无形的力量。环境氛围好,利于人的健康成长;环境氛围不好,社会给人的健康成长增添不少难度,一些人甚至扭曲,成为社会的败类。人的素质关乎国家的前途,所以古人说:“人之寿夭在元气,国之长短     

开展好国企“三信”思想教育

正习近平总书记指出:"信仰、信念、信心,任何时候都至关重要。小到一个人、一个集体,大到一个政党、一个民族、一个国家,只要有信仰、信念、信心,就会愈挫愈奋、愈战愈勇,否则就会不战自败、不打自垮。"这一重要论述,深刻揭示了信仰、信念、信心的重大意义。新时代加强国企职工思想政治建设,必须开展好以信仰、     

政府口号中的创新发展

提出和运用口号是中国国情的一个特色,通过这一角度观察认为,政府口号在改革开放期间,基本上有四种主要的经历方式,整体表现出了一定的规律性与特色,即以口号之小见国家之大,是政府口号的规律性;以口号实质内容的创新促国家健康的大发展,是其显著的特色。结论表明,国家的大发展主要动力来源于深刻的思想理论体系的不断创新发展。     

源于深厚的感情

我十分热爱思想政治工作，并且是历经磨难走上了政工岗位，一边工作，一边思索领导教育我的“要把思想政治工作当作一项事业去做”这句话的含义。我思考把思想政治工作作为事业来做，要基于几种深厚的感情：　　源于对自己单位的深厚感情。读大学时指导员就教育我，任何时候，个人的事再大也是小事，单位的事再小也是大事。我想，这样一句朴素的话讲的就是集体利益高于个人利益。这也一直奠定了我对研究院、对我扎根单位做贡献的感情基础。因为喜好运动，在操场打球时，碰上刚毕业到单位的大学生，我就问他们，我们单位的氛围怎么样?有什么…     

做好思想政治工作的“产品”

思想政治工作也出“产品”,它生产的是意识形态领域中的精神产品。它通过各种教育手段和载体促进客体主观世界的转变,进而作用于客观世界,来实现其思想价值。这种产品既包括有形的书刊、音像等学习资料,也包括活动、教育等服务过程,大到开展一场教育活动、选树一个典型,小到一次谈心、一篇论文等等,都是思想政治工作的“产品”,都值得我们思想政治工作者加以认真研究。     

领导干部要树立科学的思想方法和工作方法

思想方法和工作方法问题,历来是一个至关重要的问题。正确的思想方法和工作方法可以事半功倍,达到预期目的;错误的思想方法和工作方法就会事与愿违,南辕北辙。大到治国理政,小到一项具体工作,都要讲究思想方法和工作方法。只有树立科学的思想方法和工作方法,才能把党的各项路线、方针、政策落到实处。如果把完成工作任务比喻为"过河",工作方法就是"桥"与"船",要想"过河",必须首先解决好     

论社会文化和政治对高校校园文化发展的影响

校园文化是师生在特定环境中所创造的一种与社会、时代密切相关,具有校园特色的人文氛围、校园精神和环境,是思想政治教育的主膊性渠道.社会文化是社会的主文化、大文化、起主导作用的文化,校园文化是置身于社会文化大背景下的一种独具特色的亚文化,属于社区文化的范畴.     

奋发有为地做好宣传思想文化工作以优异成绩迎接党的十八大胜利召开

今年是深入贯彻党的十七届六中全会精神、推动社会主义文化大发展大繁荣的重要一年，是实施“十二五”规划承上启下的重要一年。宣传思想文化战线一定要把思想和行动统一到中央对宣传思想文化工作的部署上来，坚持高举旗帜、围绕大局、     

格调

正一种怡人的格调的养成,有赖于一种氛围的熏陶。诸如,读最优秀的书籍,听最美好的音乐,交最出色的朋友等等。这样一种氛围不但是美丽的,而且也是重要的。如果已有这样一种氛围当然很好,如果没有这样一种氛围,不妨去创造一个出来。如果与名人交往的动机,是为了提高自己的身价,这种想法     

试论我厂青工的若干特点

从五十年代到八十年代的三十年间,我国工人阶级队伍大大地扩大了,并且在年龄结构、知识结构、思想素质等各方面,都发生了较大的变化。但在他们身上,拥护共产党,拥护社会主义是主流,对此不应有丝毫动摇。八十年代青工的特点同五十年代青工的特点明显不同。下面仅根据我们对本厂青工队伍调查,来探讨一下当前青工队伍的若干特点。这种调查分析难免有一定的局限性,结论是否正确,还要由实践来检验。一个多成份的“组合体”一般说来,五十年代的青工由于有新旧社会两重天的实际感受,因而有一种强烈的翻身感、幸福感和主人翁责任感,对党有一种朴素的阶级感情和报恩的思想。他们思想、性格的显著特征是积极、热情、好学、听话、单纯、知足。他们之间的思想差异,总的来说是比较小的。八十年代的青工虽然生长在同一时代,但没有象“文革”以前的青工那样曾受过学校正规的文化教育、思想教育,以及良好的社会风气的熏陶,加上“左”的思想的毒害,     

小、活、实

企业思想政治工作方式方法的改革,应遵循“小、活、实”的原则。一、“小”就是思想政治工作规模要小,范围小,讲求实效。规模小就是不搞形式主义,摒弃那种层层发动、层层动员的老一层做法。面上的宣传教育,主要通过企业内部的报纸、杂志、电视、广播来完成。范围小,有两个含义:一是不搞四面出击。一个时间突出一个重点,解决一个问题,达到一个目     

在民革全国宣传思想工作研讨会上的讲话(要点)

我们这次研讨会是在一个重要时刻召开的。做好宣传思想工作,首先要认清当前的大形势,要胸怀大局,放眼世界,面向未来,把宣传思想工作放在全国大形势下来考虑,才能更准确、更全面地看问题,工作才能够有一定的深度和高度。     

政治文明建设之我见

文明就是人类社会发展到一定时期所表现出来的一种状态,一个物质、文化、思想、制度等各个方面的总和,这种文明的概念是静态的,是人类社会发展的一个客观的、外在的体现。另外,从字面上理解,文明本身就有价值判断在里面,包含好的、进步的、善的含义,与不文明、野蛮、愚昧相对。建设社会主义政治文明本身除了表明我们这一阶段要发展到什么状态这一客观描述外,还包含了一个价值追求,就是我们要建设一种社会主义民主政治。 建设社会主义政治文明的原则我们要建设的社会主义政治文明,有三     

对当前地方政府制度创新热的思考

所谓制度创新,简单地说就是一种新的制度安排。大到一国的政治制度,小到一个单位的考核办法。邓小平同志说过,好的制度可以使坏人无法任意横行,坏的制度可以使好人无法充分做好事,甚至走向反面。深圳经济特区的发展证明了好的制度创新的影响。20多年来,特区的各种制度创新,带给全国各地巨大的思想震动和广泛的示范作用。这类新的制度安排,高层面的如民主、法治、经济体制;微观层面的如治安、流动人口政策等,从发达地区向不发达地区的扩散,往往构成不同地区之间政治经济社会影响的一个重要内容。坏的制度     

启蒙与改革

中国又到了一次启蒙的时刻,这已经成为很多人的共识。但在投入到轰轰烈烈的思想启蒙之前,我们需要解决一个问题:启蒙是为了什么?大凡启蒙,总是有一定缘故的。思想的启蒙往往是现实改变的开始,准确讲,启蒙     

家庭氛围和儿童智力发展

儿童智力的发展,实际是儿童各种能力综合的一个过程。在这一过程中,情感与氛围始终参与渗透,直接影响智力的发展。我们通常将目光集中在智力或感情方面,而忽略了氛围,其实,在智力、情感、氛围三者之间,氛围是根,情感是枝干,智力仅是花果。氛围是指人类生存的环境和创造的气氛,氛围是光、色彩、音响的组合。大自然以其光、色彩、音响有规律的变化,组合成春、夏、秋、冬不同的自然氛围。人类也以生命本身的光芒、色彩、声音组合成不同群体的氛围。一个城市有一个城市的氛围,一个家庭有一个家庭的氛围。     

企业思想政治工作的一个重要原则

思想政治工作要和生产、经济活动相结合,这是企业思想政治工作的一个重要原则。在经济建设成为党的中心工作的新形势下,进一步加深对这个问题的认识,有着重要意义。 (一) 企业思想政治工作必须和生产,经济活动相结合,这不是一般的工作方法问题,而是一个重要的理论问题和实践问题。思想政治工作作为社会意识反作用的一种形式,总是要和社会存在的一定内容相结合,它的效果最终也要通过物质生产和生活过程反映出来;思想政治工作的“生命线”作用,从一定意义上说,就在于这种结合。思想政治工作只有和经济工作相结合,才能成为经济工作的生命线。很长一段时期,思想政治工作是和阶级斗争直接联系在一起的。现在,党的工作重心转移到经济建     

陈寅恪的学问为何有力量

我们常常感到人文学术是没有什么力量的，内心常常充满了无奈。但读了陈寅恪先生的书之后，对他的学问有一定了解之后，我觉得，史学、诗学等人文学术是有力量的。陈寅恪先生的学问之所以有力量，因为他是大学问家，不是小学问家。能成其大，见得大体，所以有力量。就像明末清初三大思想家顾炎武、黄宗羲、王夫之一样，王国维说他们的学问是能成其大者。还有，陈先生是思想家。简单以史学家目之，未免把他的学问看小了。他更不是一个简单的材料考据者。当然，他文、史二学方面做了大量考证，但是他在甄别考证这些材料的过程中常常放出思想的光辉。     

思维方式要来一个变革

实现四个现代化,要求大幅度提高生产力,改变与之不相适应的上层建筑(包括管理方式和思维方式等)。这是一场广泛深刻的变革。掌握科学思维方式有这样一种说法,只要把二次世界大战以来的事情弄得比较清楚,实际上等于汲取了历史上的主要经验教训。这话是有一定道理的。在人类历史上,从思想启蒙到技术进步,大体上曾经有过两次比较大的循环过程。第一次是从文