努力提高改革创新的具体能力

坚持以人为本，全面、协调、可持续发展，是以胡锦涛同志为总书记的党中央在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的重大战略思想，是我们党对马克思主义发展理论的重大创新。在经济社会发展中全面树立和落实科学发展观，必须着眼于经济社会不断发展的实际，解放思想、实事求是，努力提高改革创新的具体能力。     

既往来之不易 开来更需担当

在中共中央召开的纪念中国共产党成立90周年大会上,胡锦涛总书记发表了重要讲话。 胡锦涛总书记的重要讲话,高屋建瓴,内涵丰富,深入总结了我们党90年来的光辉历程和宝贵经验,回答了新形势下加强和改进党的建设的新课题,全面阐述了坚持和发展中国特色社会主义的新要求,对我们全面推进党的建设伟大工程,不断推进中国特色社会主义伟大事业。具有重大而深远的指导意义。     

践行社会主义荣辱观与保持共产党员先进性浅议

胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述,是推进新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针,更是落实科学发展观、构建和谐社会与全面建设小康社会的必然要求。认真学习贯彻胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述,是当前加强党员队伍建设、领导班子建设和干部队伍建设一项重大而紧迫的战略任务。     

科学发展观：中国特色社会主文新篇章

十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央高举中国特色社会主义伟大旗帜,在全面开创社会主义现代化建设新局面的实践中形成了以人为本、全面协调可持续发展的重大战略思想。科学发展观集中反映了我们党在既是战略机遇期,又是矛盾凸现期解决经济社会发展中突出矛盾和问     

学习实践科学发展观需要破除六个认识误区

以人为本,全面、协调、可持续发展的科学发展观,是以胡锦涛为总书记的党中央从党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。在全面理解和正确把握科学发展观的丰富内涵和精神实质方面,有些同志还存在一些认识上、思想上或观念上的误区。认真分析并摒弃这些误区,对于深入学习实践科学发展观具有重大的理论和实践意义。     

以科学发展观为统领的系列重大战略思想是马克思主义中国化的最新成果

以胡锦涛同志为总书记的党中央在自觉认识和深刻把握全面建设小康社会阶段性特征的基础上,提出了以科学发展观为统领的系列重大战略思想。这一系列重大战略思想从多方面丰富发展了邓小平理论和"三个代表"重要思想,是中国特色社会主义理论的重要组成部分,是马克思主义中国化的最新理论成果。     

学习实践科学发展观需要破除六个认识误区

提出以人为本,全面、协调、可持续发展的科学发展观,是以胡锦涛为总书记的党中央从党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想.在全面理解和正确把握科学发展观的丰富内涵和精神实质方面,有些同志还存在一些认识上、思想上或观念上的误区.认真分析并摒弃这些误区,对于深入学习实践科学发展观具有重大的理论和实践意义.     

学习实践科学发展观需要破除六个认识误区

提出以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观，是以胡锦涛同志为总书记的党中央从党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。在全面理解和正确把握科学发展观的丰富内涵和精神实质方面，有些同志还存在一些认识误区。认真分析并摒弃这些误区，对于深入学习实践科学发展观具有重大的理论和实践意义。     

加快建设中国特色社会保障体系

今年6月25日,胡锦涛总书记在中央党校发表了重要讲话,科学分析了当前我国面临的新形势、新任务,全面阐述了深入贯彻落实科学发展观的基本要求,深刻回答了党和国家发展的一系列重大的理论和实践问题。胡锦涛总书记的讲话内容丰富、思想深刻,是改革开放29年来我们党治国理政实践经验的科学总结,是坚定不移地走中国特色社会主义道路的政治宣言,是一篇反映共产党执政规律、社会主义建设     

科学发展观对唯物史观的丰富和发展

党的十六届三中全会，以胡锦涛同志为总书记的党中央明确提出以人为本，全面协调可持续的科学发展观。党的十七大，胡锦涛同志在报告中进一步强调：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，基本方法是统筹兼顾。”科学发展观是我们党在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出来的重大战略思想，是对马克思主义关于经济社会发展一般规律认识的深化，     

满眼生机日争新

过去的一年,我们在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面贯彻落实十六大精神,各项工作都取得了长足的进步.党的十六届三中全会的召开,成为全国人民沿着党的十六大指引的方向阔步前进的新起点.这次全会听取了胡锦涛同志受中央政治局委托所作的工作报告,审议通过了<中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定>和<中共中央关于修改宪法部分内容的建议>.这是以胡锦涛同志为总书记的党中央总揽全局、审时度势,紧紧把握当前的战略机遇,深化改革、加快发展的重大战略举措,对于全面推进我国改革开放和社会主义现代化建设,把中国特色社会主义伟大事业继续推向前进,具有重大的现实意义和深远的历史意义.     

学习实践科学发展观需要破除六个认识误区

以人为本,全面、协调、可持续发展的科学发展观,是以胡锦涛为总书记的党中央从党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想.当前,在全面理解与正确把握科学发展观的丰富内涵和精神实质方面,有些同志还存在一些认识上、思想上或观念上的误区.认真分析并摒弃这些误区,对于深入学习实践科学发展观具有重大的理论及实践意义.     

保护弱势群体权益 促进和谐社会发展

胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出,要加快以改善民生为重点的社会建设,并对此作了明确部署。这是我们党着眼于发展中国特色社会主义,推动科学发展,促进社会和谐,实现全面建设小康社会奋斗目标作出的重大决策和部署     

深刻领会“七一”重要讲话精神峰务经济社会建设大局

胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话,站在时代发展和战略全局的高度,回顾了党90年的光辉历程,全面总结了党带领人民在革命、建设、改革中取得的伟大成就和形成的基本经验,明确提出了新的历史条件下提高党的建设科学化水平的重大课题,深刻阐述了坚持和发展中国特色社会主义的新要求,进一步指明了党在新形势下的历史任务和奋斗目标。深入学习领会胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神,对于做好新形势下的工会工作具有十分重要的意义。     

不拘一格用人才——学习胡锦涛同志在全国人才工作会议讲话的体会

中共中央总书记、国家主席胡锦涛同志在去年12月召开的全国人才工作会议上强调指出:“人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题“.全面贯彻落实全国人才工作会议精神和胡锦涛同志的重要讲话,不拘一格地选拔和使用人才,对于我们大力实施人才强国战略,坚定不移地走人才强国之路,努力开创人才工作新局面,全面建设小康社会,不断把中国特色社会主义事业推向前进,具有十分重大的现实意义和深远的历史意义.一、不拘一格用人才是全面建设小康社会的重要保障……     

科学发展观的理论渊源及实践意义

以胡锦涛为总书记的党中央,在深刻总结我国长期以来特别是改革开放以来社会主义建设的经验教训,全面吸收当代人类文明成果的基础上,提出了科学发展观的重大战略思想。科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的思想的继承和发展,揭示了经济社会发展的客观规律,回答了中国社会主义经济发展问题。     

胡锦涛改革开放思想述论——纪念党的十一届三中全会召开暨改革开放30周年

十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央对改革开放的实践经验进行了科学总结,提出了许多新的思想观点。突出表现为:在经济体制、政治体制、文化体制和社会体制改革上提出了一系列科学思想,并对对外开放的原则和措施进行了全面思考。胡锦涛改革开放思想具有鲜明的特点、重大的理论意义和实践价值。     

浅议创新教育对创新教育教师的要求

创新是一个民族的灵魂。以胡锦涛同志为总书记的党中央提出建设创新型国家的战略思想，这必将对我国的发展产生重大而深远的影响。从事创新教育的教师，作为教学主体和教学活动的组织者，必须承担起培养全面发展的，具有创新精神和实践能力的人才的职责。     

认真贯彻落实中央《决定》开创人口和计生工作新局面

2006年12月17日,中共中央、国务院发布了《关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》(以下简称《决定》)。这是以胡锦涛同志为总书记的党中央站在新的历史起点上,从党和国家事业发展的全局出发,就全面加强人口和计划生育工作作出的重大决策。结合乐山实际认真贯     

新使命 新起点 新征程

胡锦涛总书记在十七大的报告中指出,中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜,必须毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义,这对统一全党和全国各族人民的思想、凝聚力量、同心同德、艰苦奋斗,全面开创中国特色社会主义事业新局面具有十分重大的意义。